中學地理教學參考？《中學地理教學參考》于2008年被納入中文核心期刊行列，標志著該期刊在學術領域的顯著地位。在職稱評定過程中，核心期刊的地位高于國家級期刊一個等級，體現出對學術貢獻的認可與重視。中文核心期刊，這一概念是學術界廣泛認可的標準，涵蓋了各級別期刊，包括省級和國家級。它們共同被歸入核心期刊范疇，統一評價標準，那么，中學地理教學參考？一起來了解一下吧。
《地理教學》不是核心，從1996年到現在，北大核心期刊目錄里都沒有《地理教學》。
《中學地理教學參考》是核心，北大核心期刊目錄里能查到。
《中學地理教學參考》雜志被國家權威部門連續三次認定為全國中等教育類核心期刊、也是全國地理教育類惟一的“全國中等教育核心期刊”。
《中學地理教學參考》于2008年被納入中文核心期刊行列，標志著該期刊在學術領域的顯著地位。在職稱評定過程中，核心期刊的地位高于國家級期刊一個等級，體現出對學術貢獻的認可與重視。
中文核心期刊，這一概念是學術界廣泛認可的標準，涵蓋了各級別期刊，包括省級和國家級。它們共同被歸入核心期刊范疇，統一評價標準，不再區分省級、國家級等稱謂。這一標準的存在，旨在為學術研究提供一個公正、統一的評價體系。
在學術研究與教學實踐中，被收錄為中文核心期刊的學術作品，其價值和影響力得到了顯著提升。《中學地理教學參考》作為其中一員，不僅為中學地理教學提供了寶貴的資源，更提升了相關研究成果的學術影響力。
綜上所述，核心期刊在學術評價體系中占據重要位置，《中學地理教學參考》的中文核心期刊身份，為其在教育領域內的專業貢獻和學術影響力增添了分量，對促進中學地理教學與學術研究的發展具有積極意義。
中學地理教學參考是一本專注于中學地理教育的學術期刊，其官方名稱為Teaching Reference of Middle School Geography。該雜志由享有盛譽的陜西師范大學主辦，以月刊的形式定期發行，旨在為教育工作者提供最新的地理教學資源和理論研究。
雜志的出版地設在中國歷史悠久的古都——陜西省西安市，提供中文版內容，采用了標準的16開本設計，便于閱讀和研究。該期刊在全球學術界有著較高的識別度，其國際標準刊號為ISSN:1002-2163，而國內統一刊號CN:61-1035/G4，郵發代號為52-29，便于讀者訂閱和獲取。
中學地理教學參考期刊有著豐富的歷史背景，自1972年創刊以來，一直致力于地理教育領域的探索和發展。它在多個時期被認定為核心期刊，具體包括中文核心期刊在2008年、2004年、2000年和1996年，這充分證明了其在學術界的重要地位和影響力。
擴展資料
《中學地理教學參考》雜志是由國家教育部主管、國家“211工程”重點建設院校——陜西師范大學主辦的歷史最悠久的、發行量最大的地理教育期刊。
沒有
《中學地理教學參考》創刊于1972年，是由中華人民共和國教育部主管，陜西師范大學主辦的地理教學專業性期刊。
據2020年第5期《中學地理教學參考》期刊頁內顯示，《中學地理教學參考》編輯委員會有主任1名，副主任1名，編委會有主任1名，編委8名，編輯部有主編1名，副主編1名，責任編輯1名，美術編輯1名，責任校對3名。
據2020年5月19日中國知網顯示，《中學地理教學參考》共出版文獻16648篇、總被下載2407699次、總被引21501次。
據2020年5月19日萬方數據知識服務平臺顯示，《中學地理教學參考》文獻量為5942篇，基金論文量為210篇，被引量為6043次，下載量為96次、2017年影響因子為0.5。
據2020年5月19日維普網顯示，《中學地理教學參考》發文量為14960篇，被引量為5363次，H指數為21，影響因子為0.0331。
省的，因為主板機構是陜西師范大學
全國中等教育類核心期刊、全國優秀地理期刊，也是全國地理教育類惟一的“全國中等教育核心期刊”。
全國中文核心期刊是國家級核心期刊
以上就是中學地理教學參考的全部內容，《中學地理教學參考》作為地理教育領域的權威刊物，以其嚴謹的科學性和實用導向，引領著中學地理教學的發展。這本半月刊，上半月關注高中和初中教育，下半月則聚焦于深入研究，共享同一刊名、榮譽，深度收錄于知網、萬方、維普等知名數據庫，為教師和研究者提供了豐富的資源。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
