部編教材一年級語文下冊？部編版一年級語文下冊教學計劃 篇1 一、班情分析: 我班現有學生56人,一年級孩子正處于學習啟蒙階段,通過一年級上學期的學習,大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節、學讀輕聲;在讀寫分開、那么，部編教材一年級語文下冊？一起來了解一下吧。
語文教學計劃使老師對教學任務能有一個清醒的認識，對自身教學有一個規劃，這樣就能提高效率。其次，能夠有一個統領教學始終的理念，才能少走彎路。下面由我為您整理出的部編版一年級語文下冊教學計劃，一起來看看吧。
部編版一年級語文下冊教學計劃 篇1
一、班情分析：
我班現有學生56人，一年級孩子正處于學習啟蒙階段，通過一年級上學期的學習，大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫，以及正確地拼讀音節、學讀輕聲；在讀寫分開、多人少寫的原則上，學生已會認250個生字，會寫100個字；能根據一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事；在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號、感嘆號、問號，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。
同學們通過一個學期的學習也養成了良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養成了愛惜學習用品的良好習慣。
在本學期中我們應該繼續保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養孩子樂于探究、團結合作、勇于創新的精神。
二、教學內容：
本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設八個專題，分別為：多彩的春天，家庭生活，保護環境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質，我們身邊的科學。
為了有效地搞好語文教學工作，學期初始要認真分析教材，積極了解學情。接下來我整理了部編版一年級下冊語文教學計劃，歡迎大家閱讀。
部編版一年級下冊語文教學計劃1
一、教材簡析
識字有8篇，課文共21篇，內容豐富多彩。“語文園地”包括四個欄目：我的發現——鼓勵學生探究發現，引導學生掌握學習方法，主要是識字的方法；日積月累——引導學生積累好詞佳句、優秀段篇；口語交際——與專題聯系，在雙向交流中培養口語交際能力。最后是兩個生字表（表一是要求會認的字，表二是要求會寫的字）和常用偏旁名稱表。
本冊教材中漢字的編排，繼續實行認寫分開、多認少寫的原則。全冊要求認識400個常用字，會寫200個在本課或以前認識的字。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里標明。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字。
二、教材特點
1、圍繞專題組織教材內容，充分體現整合。
2、安排獨立的識字課，內容豐富、形式多樣。
3、大幅度更新課文，使教材更具有時代感，更貼近兒童生活。
4、改進呈現形式，使教科書成為學生喜愛的“學本”
5、體現語文與生活的緊密結合。
三、教學目標
1、認識400個常用字，會寫200個在本課認識的或以前已經認識且在本課重現的字。
【教案】
導語：
《姓氏歌》是一首以姓氏為主題的兒歌，它通過問答的形式介紹了部分常見姓氏的寫法和發音。本節課我們將學習這首兒歌，認識一些生字，并了解中國的姓氏文化。
部編版一年級下冊語文《姓氏歌》課文原文：
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓張。
什么張？弓長張。
古月胡，口天吳，
雙人徐，言午許。
中國姓氏有很多，
趙、錢、孫、李，
周、吳、鄭、王，
諸葛、東方，
上官、歐陽……
部編版一年級下冊語文《姓氏歌》教案：
教學目標：
1. 學生能正確朗讀課文，并背誦。
2. 學生認識“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王”等12個生字，以及弓字旁、金字旁。
3. 學生能寫“姓、什、么、雙、國、王”等7個字，并掌握它們的筆畫順序。
教學過程：
一、初讀課文，初步感知：
1. 學生自讀課文，不認識的字可以通過拼音輔助閱讀。
2. 教師帶領學生朗讀，男生女生輪讀，全班齊讀。
3. 學生分享班上同學的姓氏，增進了解。
4. 學生進行問答游戲，鞏固學習。
二、熟讀詞語、認識生字、會寫生字：
1. 教師列出詞語：“姓氏、趙錢孫李、周吳鄭王、古月胡、上官、雙方、國王、什么”。
2. 學生上臺教讀詞語，加強記憶。
3. 教師隨機抽學生讀生字，檢查掌握情況。
【 #教案#導語】時間過得飛快，又將迎來新的工作，新的挑戰，是不是需要好好寫一份教學計劃呢？下面是 無 整理的內容，希望對你們有幫助！
1.部編版一年級語文下冊教學計劃
一、教材分析：略讀課文后面：有要求認識的字，有思考練習和詞語花籃。在部分課文的練習題后還安排有“學習鏈接”，分別編排了張衡，陶行知，阿蘭。圖靈、宋慶齡幾個人物的簡介，還介紹了清明節、雪頓節的來歷及民俗等。在第一、七單元各安排了：“指南針”，分別講了“在觀察中展開想象，使說話寫文章更生動精彩”和“結合課文內容閱讀、搜集資料”。
本冊教科書繼前五冊仍以專題組織單元，設計了八個單元。他們依次是：多彩的世界、人與動物、科學精神、人與自然、親情關愛，意志品質、愛國精神、中外文化。每個單題內容貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵著豐富的教育價值，可使學生在語文學習過程中，培養熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛生活的思想感情；受到高尚情操與愛美情趣的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界；可激發學生追求理想，崇尚科學，為實現理想而努力。
二、教學目標
本冊教材要完成以下教學任務：
1、識字與寫字
（1）會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。
【 #教案#導語】時間如白駒過隙，轉眼間，我們又迎來了新的教學生活，快來寫一份教學計劃，為接下來的工作做準備吧！以下是為大家整理的內容，歡迎閱讀參考。
【篇一】部編版一年級下冊語文教學計劃
一、班情分析:我班現有學生34人,一年級孩子正處于學習啟蒙階段,通過一年級上學期的學習,大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節、學讀輕聲；在讀寫分開、多人少寫的原則上，學生已會認250個生字，會寫100個字；能根據一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事；在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號、感嘆號、問號，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。同學們通過一個學期的學習也養成了良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養成了愛惜學習用品的良好習慣。在本學期中我們應該繼續保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養孩子樂于探究、團結合作、勇于創新的精神。
二、教學內容：
本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設八個專題，分別為：多彩的春天，家庭生活，保護環境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質，我們身邊的科學。
以上就是部編教材一年級語文下冊的全部內容，2.部編版一年級語文下冊教學計劃 一、指導思想 以學校工作計劃為核心,以《小學語文課程標準》為引領,立足我校學生學習的實際情況,堅持面向全體,打好基礎,圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現“扎實、高效”的教學,培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質。 二、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
