目錄簡單又好寫的作文題目 2023七年級下冊語文第三單元作文 初一最容易考的作文5篇 七年級下冊作文有哪些 各類七年級下冊的作文題目
七年級下冊第二單元標(biāo)題是兩代人心靈溝通，里面選文也都是給《父親的一封信》、《父與子》等有關(guān)親情感悟的文章，所以下冊期末考試的作文也都會(huì)選擇親情感悟的題目，另外，從中考的導(dǎo)向來看，親情類、成長類也都是選材的旁或主要方向，而且作文題大部分不限定選材類型，都是既可寫親情也可寫成長感悟，所以在準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候可以事先準(zhǔn)備好這些類型文章，運(yùn)燃伍考場上靈活套用即可。給出幾個(gè)題目作為參考：《打開那扇窗》、《我終于懂了》、《珍貴的禮物段掘》、《溫暖》等。希望對你有所幫助！
初一的作文一般都是記敘文，寫人寫事的。初中生作文題目大全題目：我的課余生活要求：以記敘為主，可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式。2.題目：從這以后，我盼望長大(從這以后，我害怕長大)要求：任選一題，要寫出真情實(shí)感3.題目：為自己豎起大拇指提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。4.題目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情實(shí)感，文體不限。5.題目：考試，我想對你說6.題目：一次難忘的實(shí)踐要求：每個(gè)同學(xué)在生活中，無論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會(huì)上都有過自己的實(shí)踐，請選擇難忘的一次，寫一篇記敘文。7.題目：當(dāng)我面對______的時(shí)候要求：在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如“挫折、榮譽(yù)、失敗、成功”等)，使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情實(shí)感。8.題目：我眼中的________要求：先將題目補(bǔ)充完整(可以寫人、事、物，如“母親、考試、大海”等)。文體不限，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。9.題目：_________，感覺真好感覺就是簡單的心理過程。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……)，感覺真好”為題，寫一篇作文。要求：選好你要寫的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷，寫出自己真實(shí)的心理感受。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。10.題目：渴橘笑含望得到__________世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。11.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。12.閱讀下列材料，然后按要求作文。一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng)。兒子正玩得高興時(shí)，幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩走來，搶走他的籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀眾……或許你有過類似的經(jīng)歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內(nèi)容作文。題目自擬，文體不限。圓笑13.閱讀下列材料，然后按要求作文。據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道：甘肅省慶陽縣師范學(xué)校學(xué)生李勇，小時(shí)候父親就中風(fēng)癱瘓，1995年3月母親又因積勞成疾去世。15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務(wù)，一邊照顧父親。6月他考上了慶陽師范，要上學(xué)，父親怎么?15歲的李勇一咬牙，賣掉了家中僅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黃豆，湊夠了1000多元錢，背著父親到學(xué)校報(bào)道。在學(xué)校附近，他租了一間房子，又像往常一樣，邊照看父親，邊上學(xué)。為了父親，他沒有在學(xué)校食堂吃飯，也沒有住學(xué)校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回“家”，生火做飯，照料父親……李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報(bào)道后，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，《中國青年報(bào)》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報(bào)道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想?請你給李勇同學(xué)寫封信，談?wù)勀愕母邢搿Ｒ螅郝?lián)系生活實(shí)際，不空談。說心里話，有真情實(shí)感。符合書信格式。14.閱讀下列材料，然后按要求作文。我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個(gè)問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么?”登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。”“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷升盯疑地問。“往山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴(yán)肅地說，“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存。”要求：讀以上材料，你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章，題目自擬，文體不限。15.生活中，許多時(shí)候需要我們換位考慮問題。如：師生之間，同學(xué)之間，家長和孩子之間，干部和群眾之間，城里人和鄉(xiāng)下人之間，健全人和殘疾人之間……往往會(huì)發(fā)生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目;多一些關(guān)愛，少一些磨擦;多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備……根據(jù)提示，請你圍繞“換位”這個(gè)話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。16.有付出就應(yīng)有回報(bào)。社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多，你(或他)是如何回報(bào)的?你(或他)也許為別人付出過許多，你(或他)得到了怎樣的回報(bào)?請以“回報(bào)”為話題，自選角度，寫一篇記敘文。思想感情要健康，要有真情實(shí)感。17.我國以成功申2008年奧運(yùn)會(huì)。北京奧運(yùn)的口號是“科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”。如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名，在2008年北京奧運(yùn)來臨的那一刻，你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么?請以這一活動(dòng)為話題，自擬題目，寫一篇文章。或記敘你的活動(dòng)，或抒發(fā)你的感想，或發(fā)表你的見解。18.假如你是下面一段文字的“我”，請進(jìn)行合理想象，以“這是我的責(zé)任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。八年級開學(xué)，“我”被同學(xué)們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級。不久，一些同學(xué)說“我”愛管閑事，好出風(fēng)頭。對此，“我”說：“這是我的責(zé)任。”此后，班里常響起這句話。一學(xué)期下來，當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時(shí)，“我”還是說“這是我的責(zé)任”。19.題目：假如我是教育部長話題作文：20、承諾的故事21、媽媽，我為你感動(dòng)22、感動(dòng)我的一瞬間23、心靈的感動(dòng)24、尋找感動(dòng)25、都是感動(dòng)惹的禍26、感動(dòng)之后的思考27、感動(dòng)的力量28、為平凡而感動(dòng)29、拒絕感動(dòng)30、學(xué)會(huì)感動(dòng)31、今天，你感動(dòng)了嗎32、雷鋒出國了33、唐僧經(jīng)商記34、多個(gè)朋友多堵墻35、春天的故事36、我和春天有個(gè)約會(huì)37、拒絕春天38、小荷才露尖尖角39、化作泥土更護(hù)花40、秋日私語41、冬天里的故事42、合作43、發(fā)生在教室里的故事44、被遺忘的角落45、因你而精彩46、北國之秋47、交往——快樂48、雨停了，太陽就出來了49、今夜星光燦爛50、鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉51、學(xué)會(huì)寬容52、大自然，讓我陶醉53、學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己54、拒絕誘惑55、我的童年生活或初中新生活等，你也可以去網(wǎng)上搜搜中考滿分作文。
學(xué)習(xí)七年級下冊語文離不開寫作文。多看范文有助于提高我們的寫作能力。這是我整理的七年級下冊語文的作文題目，希望你能從中得到感悟!
七年級下冊語文作文篇一
春天的芭蕾
三月應(yīng)該是一年間最好的季節(jié)。
三月的風(fēng)不再冰冷刺骨，它柔柔的，暖暖的。它輕輕拂過發(fā)絲，面龐，是如此的愜意，是如此的令人沉醉。真的應(yīng)了那句古詩“暖風(fēng)熏得游人醉。”這時(shí)的人兒啊，更愿意來到田間地頭，來到與大自然親密接觸的地方。迎著風(fēng)的方向，讓風(fēng)兒吹走心里的憂傷;迎著風(fēng)的方向，讓暖流進(jìn)心房。
三月的雨細(xì)細(xì)密密，如絲如線輕輕飄灑，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。早晨，凱好推開門窗，一股清新的空氣帶著泥土的芬芳撲面而來。土地濕濕的潤潤的。哦，昨夜下雨了嗎?春天的雨總是溫柔的，一般是無聲無息地飄灑，最多也只是淅淅瀝瀝，很難有嘩啦啦的動(dòng)靜。
“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”人們在春雨里，不急著往家趕，不需要找個(gè)地方躲避，細(xì)密密的春雨是不傷人的。都說春雨貴如油，就讓這“油”滋養(yǎng)著大地萬物吧。
小草吐綠，麥苗拔節(jié)，花兒含苞，世間萬物都在吸吮著春的瓊漿。
不多久，它們都醉了。你看，那粉粉的桃花多像喝了酒的姑娘臉上的紅霞;你看，那綠油油的麥苗輕輕搖擺著像不像是醉漢在點(diǎn)頭哈腰;你看，那一片金黃的油菜花搖曳著身姿就像在跳一支酒醉的探戈。蝶兒趕來助興凱孫散，它們上下翻飛舞動(dòng)著薄翼，一會(huì)停在枝頭，一會(huì)兒翩翩然飄著空中。那些黃色的蝶兒落在花枝上，你分不清是蝶變成了花還是花變成了蝶。真所謂“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”最勤勞的當(dāng)屬小蜜蜂，它可不是來湊熱鬧的。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”蜜蜂永遠(yuǎn)是勤勞奉獻(xiàn)的榜樣。你看它在百花之間不停地穿梭，停留，盯氏再穿梭。雖然它得到的不多，卻還很快樂。你聽，它還嗡嗡嗡地唱著歌呢。
廊檐下，黑色的小精靈在探頭探腦，它們是在計(jì)劃著重修舊巢還是因?yàn)槌驳臉邮皆跔幊?都說燕子是戀舊的，不管是茅屋草檐還是琉璃瓦屋它都不會(huì)輕易舍棄。也許它在意的不僅是適合筑巢的檐，還有檐下的人吧。它們一會(huì)翩然飛去，一會(huì)銜泥而歸，一會(huì)安閑地歇息，一會(huì)上下翻飛。“熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點(diǎn)污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人。”雖如此，那被打著的主人是不忍驅(qū)它而去的。它如此戀舊，人又豈能無情。它銜來的不僅僅是泥，它還銜來了春天。
你看，風(fēng)兒暖了，花兒開了，樹兒綠了，春天來了。讓我們來吧，來到陽光下，來到田野里，來跳一曲春天的芭蕾。
七年級下冊語文作文篇二美麗的秋天
一年四季，我最喜歡的季節(jié)就是涼爽的秋天了。因?yàn)榍锾鞗]有春天的潮濕，沒有夏天的炎熱，更沒有冬天的寒冷。
——題記
秋天來了，莊稼地里都變得金黃一片，秋風(fēng)紅葉，秋菊盛開，果實(shí)累累，五谷豐收。
秋天的天空是多么的迷人啊，天空中一朵朵白云像一朵朵雪白的花朵。天空中一排排大雁一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，向南方飛去，去南方過冬。
秋天的田野是多么的迷人啊，一望無際的稻田上，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，好像是對遠(yuǎn)方的客人鞠躬問好。而這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，終于可以豐收了，他們懷著無比激動(dòng)的心情帶著鐮刀去收割稻谷。而金黃的玉米像金黃色的珍珠一樣閃閃的，胖胖的茄子紫亮紫亮的，紅紅的辣椒壓彎了枝頭，好像一個(gè)個(gè)紅色的牛角。
秋天的果園是多么的迷人啊，一個(gè)個(gè)橘子、柿子像小燈籠一樣掛在枝頭，風(fēng)一吹就晃來晃去，你擠我碰的，爭著讓人們來摘它們呢!一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了。石榴掙脫掉自己紅色的外衣，露出晶瑩的果肉。農(nóng)民伯伯笑得嘴都合不攏嘴了。
秋天的花園是多么的迷人啊，秋風(fēng)瑟瑟下，月季花開得還是那么鮮艷，有的含苞欲放，有的綻開笑臉，散發(fā)出的香味真讓人陶醉!月季花永遠(yuǎn)把花園裝扮得更加美麗!美麗的菊花一朵挨著一朵開放鮮鮮亮亮。一棵棵楓樹紅通通的，讓我看到了什么是“霜葉紅于二月花”了。一陣秋風(fēng)吹來，葉子鋪天蓋地地落下來，地上就像是被鋪上了紅地毯。銀杏樹上長滿了金黃色的“小扇子”;桂花也不聲不響地開了，小小的，密密的，悄悄地散發(fā)出淡淡的清香。
瞧!秋天的天空、田野、果園、花園是多么的迷人啊，我被這金色的秋天感染了，我愛這豐收的、迷人的、金黃色、涼爽的秋天。
七年級下冊語文作文篇三一夕秋雨
秋雨，就這樣淅淅瀝瀝的下了多少年。暮色沉沉，把沒開燈的屋子照成一張舊照片。
電，突然停掉，一切現(xiàn)代化的電器在一剎那就沒了生氣，餐桌上點(diǎn)起了蠟。就這么不經(jīng)意間，有一種回到奶奶生活的那個(gè)時(shí)代的錯(cuò)覺。奶奶就那么安靜的坐著，臉上的表情那么安詳。一時(shí)間，誰都沒有找出什么話來說，我默默地拿起剪刀將燭心剪了剪。無言，沉默。
街上，在我剛剛走出家門的時(shí)候，燈亮了。一場雨，把樹上本就快落完的葉子打落，枯了的枝頭上所剩無幾。奶奶似這飄零的葉子，見證著季節(jié)的交替，見證著時(shí)代改變。七十多年，是一段多漫長的歲月，將一個(gè)高挑，漂亮的女子，變成了如枯木般的小老太太。奶奶也變成了一片秋葉。
青春期的我們還是為奶奶的一些行為而對她大喊大叫，而奶奶，越發(fā)固執(zhí)的像是小孩。當(dāng)我一句話要重復(fù)好幾次，她才能聽明白的時(shí)候;當(dāng)她放下她引以為傲的繡花鞋墊，說她看不清的時(shí)候;當(dāng)她每天再也不下一次樓的時(shí)候，我才明白，她真的已經(jīng)老了。她笑著說年輕時(shí)我也會(huì)吹口弦的樣子，現(xiàn)在想起來，真的很美;她忙著招呼家里來開齋的客人時(shí)真的好認(rèn)真;她陪著孫女玩游戲時(shí)，笑容真的很燦爛……不知不覺，就已經(jīng)有了這么多關(guān)于她的回憶。她老了，在每個(gè)人的記憶中慢慢老去。
奶奶的腿隨著這秋雨疼了起來，疼得厲害。她似是一只搪瓷杯子，舊了，多年的磕磕碰碰讓她滿身都是病，表皮慢慢脫落，痛到骨子里。可是她，還是用自己的方式默默地關(guān)心著每個(gè)人，即使有時(shí)那些是多余的。可這么多年，我早就習(xí)慣了。有時(shí)候，她會(huì)一個(gè)人在黑暗的陽臺上哼唱誰也聽不懂的旋律，對著城市中被高樓擋住的月亮，唱著……
她的時(shí)代是我們難以觸碰的，摸不著，看不見，褪了色。而我們，走的太快，她的雙腳，卻再也跟不上。就這樣，成了她那個(gè)時(shí)代最后的見證，成了我們這個(gè)時(shí)代的秋天。
或許有時(shí)候，只有在認(rèn)真地想關(guān)于奶奶的一切的時(shí)候，會(huì)體會(huì)到她一絲絲的感情。靜一靜，將記憶冷卻沉淀，會(huì)發(fā)現(xiàn)腦海中有那么多的情感散發(fā)著光芒升起，似滿天的星子。
奶奶還在慢慢的在自己的人生路上走著，似這一夕秋雨，不知何時(shí)會(huì)停止。就那么蹣跚的走下去一直朝著那閃爍著光芒的天堂走去。奶奶，始終伴著孤單與不被理解。她老了，真的老了。老去在那永恒的信仰中。
奶奶的那些深深埋藏的感情，或許在我老了的時(shí)候，我才真正體會(huì)的到，或許永遠(yuǎn)亦不會(huì)明白，因?yàn)椋吘梗覀兩畹模莾蓚€(gè)不同的時(shí)代。那些長長的歲月，盤曲折疊在奶奶的臉上，有一天，這一夕秋雨或許會(huì)永遠(yuǎn)的帶走這一段歲月。
或許有一天，她在我的記憶中會(huì)淡的再也看不見，但她的魂靈卻存在于我們的生命之中。對于奶奶來說，我們即是她的永生。
她，是我想要珍惜的人。
奶奶，是這一夕秋雨中永不褪色的風(fēng)景。這下了多少年的一夕秋雨。
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文字的創(chuàng)造讓人類能夠通過書寫活動(dòng)來交流、傳遞和傳承文化。寫作是人類歷史上十分重要的文字書寫活動(dòng)。以下是我為大家整理的七年級下語文作文題目，希望你們喜歡。
七年級下語文作文題目篇一
我最喜歡書
如果你問我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。
每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會(huì)及時(shí)地買我喜歡的書。小時(shí)候，我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣，不聽故事還睡不著覺。我漸漸長大了，認(rèn)識的漢字也有一千多個(gè)了，便試著自己讀書肢陵。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始，我便傾向于作文大全一類的書，作文書中小作者那優(yōu)美的語句更吸引著我。
現(xiàn)在，我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦;法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事，令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……
這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來就再也舍不得放下。看書的時(shí)候，我總是會(huì)把自己想象成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發(fā)現(xiàn)我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍還覺得不夠，便又看了一遍。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴摹Ｋ忍岣吡宋业膶懽魉剑痔找绷宋业那椴伲刮叶に训昧松钪械拿馈?/p>
七年級下語文作文題目篇二
媽媽，我愛你
愛，可以讓冰封已久的心瞬間融化;愛，可以讓兩個(gè)人從陌生到熟悉;愛可以把人們從黑暗帶向光明。總之，似乎只要提到愛，人們的心里總會(huì)有一股溫暖的電流涌上心頭——溫暖。
“愛”很偉大，同時(shí)，也很廣大。大的范圍，它可以包括國家對人民的愛，社會(huì)對群眾的關(guān)愛等等。說小一點(diǎn)，也就是那三種永遠(yuǎn)被人們掛在嘴邊的友情、愛情和親情。
我在這里想要說的愛，是一種永遠(yuǎn)只付出不需要回報(bào)的愛，是一種只要你想到它心里就會(huì)很踏實(shí)的愛。對的，是最偉大的母愛。我很清楚地知道每一位母親都很無私、很偉大。可是在這里，我只想和大家我的媽媽，一位再普通、再平凡不過的母親。
好像從我有記憶以來，媽媽在我腦海中的印象就是嚴(yán)格。于是我也總會(huì)調(diào)皮的和朋友說：我天不怕，地不怕，就怕我媽和我爸。的確，與同齡的孩子相比，我的家教太嚴(yán)厲了。還記得小時(shí)候，剛剛上一年級，老師每天都留好多作業(yè)，每天晚上，我都會(huì)寫得很晚。而媽媽呢，一定會(huì)陪在我身邊和我一起寫，只要是寫錯(cuò)或字寫得難看，就會(huì)把作業(yè)撕了，讓我重新寫。 我那時(shí)幾乎總是哭著寫完它。小小的心靈覺得，媽媽太恐怖了。
漸漸的，我長大了，媽媽也和其他的家長一樣，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)課。如：外語、畫畫、彈琴。說實(shí)話，我真的不愿學(xué)。可是有什么辦法呢。拗不過媽媽，我只能是順從啊!
上了高中，我有了自己的想法。不會(huì)再按照媽媽安排的去做。她呢?越是讓我往東，我就越要往西。尤其是媽媽不讓我看電視。我真是對抗到底，也爭吵過。于是，我總是在懷疑，媽媽到底愛不愛我。若愛，她為什么總是對我那么嚴(yán)格，不讓這個(gè)，不讓那個(gè)歷陸戚，甚至連穿什么她都要管。我真的是要瘋了。和媽媽也開始了冷戰(zhàn)。她說的一切我都不予理會(huì)，想干什么干什么。而媽媽還是對我關(guān)心備至。
如今，我上了大學(xué)，我知道了，媽媽對我的嚴(yán)格亦是對我的愛啊!如果沒有她的嚴(yán)格，我的筆跡哪會(huì)這么清晰;如果沒有媽媽的嚴(yán)格，現(xiàn)在的我哪會(huì)彈琴和唱歌;如果沒有她的嚴(yán)格，我如今怎能上一所重點(diǎn)大學(xué)。現(xiàn)在媽媽在老家，真的離我遠(yuǎn)了。而我是那么的不適應(yīng)，對她的思念也是與日俱增。
媽媽，原諒女兒那時(shí)的年少無知。我只想對您說：“媽媽，我愛你!”
七年級下語文作文題目篇三
愛做夢的女孩
我是一個(gè)愛做夢的女孩，從小到大，我都有著想不完的愿望，數(shù)不清的夢想。要是把它們都寫下來，那恐怕要用一張4k的素描紙噢!還是正反面都用。如果……那么，我還是讓我最近最迫切的愿望在這張紙上露個(gè)臉兒吧!
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，看著初一正在軍訓(xùn)的新生們，忽然的就感覺到時(shí)間的流逝，就如玩的正開心的小孩子突然被媽媽提回家的感覺一樣，來不及卻發(fā)現(xiàn)還有游戲沒玩完。從初一開始，我便告訴自己中考一定要考好，可是初一上完還有初二，之后還有初三呢!于是乎，這件事幾乎被我忘到了九霄云外。在得到九年級課本的那一刻，時(shí)光的老人拍了我的肩膀一下，哦!我還有事情沒完成，我的愿望還未實(shí)現(xiàn)。我還沒實(shí)現(xiàn)我初一時(shí)便有的夢想—我要拿到那全校只有幾十個(gè)名額的北中錄取通知書!之后我要考上理想的山東大學(xué)。我還要繼續(xù)我的夢想考研究生、博士、博士后!
我知道我的夢想實(shí)現(xiàn)起來很困難，所以我要一步步精心準(zhǔn)備，讓每一步的難度化為最小。因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)它!我要一步一個(gè)腳印的走上那九千九百九十九層通往成功的階梯。即使摔跤，即使饑餓，即使困乏!
我要大聲的告訴世界，告訴命運(yùn)，告訴自己，我可以!
我播種著我的夢想，現(xiàn)在我要澆灌它，我要為它松土、施肥。因?yàn)槲抑溃傆幸惶欤鼤?huì)結(jié)出夢想的果實(shí)，名叫成功!
初一下學(xué)期語文作文題目
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人教新課標(biāo)七年級語文下冊同步作文指導(dǎo)（分單元共六套）
第一單元：成長的煩惱
題解
1．成長的過程中，有開心的經(jīng)歷，也有許多小煩惱。生活中、學(xué)習(xí)中，你碰到過怎樣的煩惱呢？想一想，把它們寫成一篇作文。
2．要求：文體不限，題目自擬，一定要寫出你真實(shí)的感受。
范文
第二單元：黃河，母親河
題解
1．河，是我們中華民族的母親河，它養(yǎng)育了一代代的炎黃子孫。也許你沒有見到過黃河，但是在電視上、書本中、歌曲里，相信你也一定聽到過黃河的故事，目睹過黃河的風(fēng)采。以“我心中的黃河”為話題，表達(dá)你對黃河的感情。
2． 求：題目自擬，題材不限，寫出你真實(shí)的看法。
第三單元：我也追“星”
題解
1．人是什么樣的人呢？每個(gè)人的心中都會(huì)有一空嫌蔽個(gè)崇拜的人物，也可以叫做偶像，這也許就是名人的概念。你的偶像是誰呢？寫一篇作文，以“最崇拜的名人”為話題。
2． 要求：文體不限，題目自擬，要在文中充分表達(dá)你自己的看法。
第四單元：戲曲大舞臺
題解
1． 國的戲曲經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種博大精深的藝術(shù)了。在生活中相信你也聽過戲，無論在戲院還是電視上。請你將自己在看戲、聽?wèi)颉W(xué)戲過程中的感想或者有趣的經(jīng)歷寫成一篇作文。
2． 要求：題材不限，題目自擬，要求寫出自己真實(shí)的感受。
第五單元：漫話探險(xiǎn)
題解
1． 大自然中有很多值得探索的地方，探險(xiǎn)這一活動(dòng)充分考驗(yàn)了人們的生存意志和生命活力。我們也許不像探險(xiǎn)家一樣，去深入”險(xiǎn)地”，但是我們也可以去像生存島一樣的地方參加夏令營活動(dòng)等。請以”探險(xiǎn)”為話題，無論是記述你自己的探險(xiǎn)經(jīng)歷，還是描述別人的探險(xiǎn)活動(dòng)，寫一篇作文。
2．要求：題材不限，題目自擬，文章內(nèi)容生動(dòng)具體。
“價(jià)值？怎么沒有價(jià)值？他的行動(dòng)是要證明：中國人是可以考察長江的。外國人能辦到的，中國人也能辦到，外國人辦不到的，中國人還能辦到。至于你說他冒險(xiǎn)，我承認(rèn)，他是在冒險(xiǎn)，因?yàn)樗鞘灼?/p>
第六單元：馬的世界
題解
1．以“馬，人類無言的朋友”或“馬，我為你哭泣”等話題寫一篇作文，表現(xiàn)人和馬
之間的關(guān)系，表達(dá)你對馬的看法，其他人對待馬的方式等。
2．要求：體裁不限，表達(dá)你真實(shí)的看法，字?jǐn)?shù)500字左右。
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一、褒義類
1．馬到成功：形容工作剛開始就取得了成功。
2．馬革裹尸：指英雄犧牲在戰(zhàn)場上。
3．老馬識途：比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對事情比較熟悉。
4．老驥伏櫪：比喻有志之士雖年老了，仍有雄心壯志。
5．天馬行空：比喻詩文氣勢豪放。也比喻人浮躁不踏實(shí)。
6．千軍萬馬：形容雄壯的隊(duì)伍或浩蕩的聲勢。
7．塞翁失馬，焉知非福：斗州比喻雖然一時(shí)受損，也許反而因此得到好處。
8．一馬當(dāng)先：形容領(lǐng)先。
9．萬馬奔騰：形容聲勢浩大或場面熱鬧。
10．車水馬龍：形容車馬很多，來往不斷，熱鬧非凡。
11．汗馬功勞：指立軍功或作出其他貢獻(xiàn)。
12．快馬加鞭：比喻快上加快，加速前進(jìn)。
13．金戈鐵馬：指戰(zhàn)爭。也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。
14．青梅竹馬：指男女幼年的親密無間。
15．一言既出，駟馬難追：指說話算數(shù)，不要反悔。
16．敢把皇帝拉下馬：指敢于同權(quán)貴作斗爭。
17．黑馬：指有沖擊力，但出乎人們意料之外的個(gè)人或團(tuán)體。
二、貶義類
18．心猿意馬：形容心神不定。
19．人仰馬翻：形容慘敗。
20．萬馬齊喑：比喻沉悶的政治局面。
21．牛頭不對馬嘴：比喻答非所問或兩者不相合。
22．按圖索驥：原比喻辦事拘泥成規(guī)，也指照線索去尋找事物。
23．指鹿為馬：指故意顛倒黑白，混淆是非。
24，害群之馬：比喻危害集體的人。
25．馬屁精：指善于拍馬屁的人。
三、中性類
26．馬前卒：比喻為別人效力的人。
27．厲兵秣馬：形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
28．盤馬彎弓：指故意做架勢，卻不立即行動(dòng)。
29．馬首是瞻：比喻追隨某人行動(dòng)。
30．馬路消息：指來自民間的消息。
31．風(fēng)馬牛不相及：比喻事物彼此毫不相干。
32．單槍匹馬：比喻行動(dòng)沒有人幫助。
33．蛛絲馬跡：指隱約可見的痕跡和線索。
34．馬后炮：比喻不及時(shí)的舉動(dòng)。
四、自謙類
35．馬齒徒增：謙指自己年齡增長，而無成就。
36．犬馬之勞：表示自己樂于為人效勞。初一下語文作文題目
初一語文作文題目
要多一點(diǎn)，最少要40個(gè)，只要題目就夠了，不要解析。謝謝。
初一作文題目
⒈《——是一道靚麗的風(fēng)景線》
⒉《——，我永遠(yuǎn)的天空》
⒊《者猜都是——惹的禍》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解憂，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告訴你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身邊》
⒓《——也是一種美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《與——同行》
⒖《——伴我成長》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有個(gè)約會(huì)》
⒙《我發(fā)現(xiàn)——》
⒚《真想做個(gè)——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永遠(yuǎn)的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的風(fēng)波》
26.《我和——的距離》
27.《——著并快樂著》
28.《給自己找個(gè)——》
29.《永遠(yuǎn)說——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼淚》
32.《帶上——上路》
33.《我與——面對面》
34.《——是一盞明燈》
35.《那段——的日子》
36.《一個(gè)——的心靈獨(dú)白》
37.《——，讓我歡喜讓我憂》
38.《愛上——》
39.《欣賞——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《給心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——，我的最愛》
48.《——的故事》
49.《——是一種養(yǎng)分》
50.《那年，我——》
51.《和——賽跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有遠(yuǎn)方》
54.《——在，夢就在》
55.《還有多少——可以重來》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是這樣煉成的》
59.《不想——》
60.《將——進(jìn)行到底》
61.《人生沒有——》
62.《——是一瞬間的事》
63.《有一種——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《帶上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一種美麗的痛》
68.《——的回憶》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，沒有什么不可以》
71.《與——一起走過》
72.《——，讓我歡喜讓我憂》
73.《拒絕——》
74.《讓——為——著色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《讀懂——》
78.《我總是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍賣會(huì)》
81.《——永不下崗》
82.《那次，我與——擦肩而過》
83.《——在我胸》
84.《——是一種牽掛》
85.《——帶給我的快樂》
86.《——也是一種享受》
87.《——讓我如此美麗》
88.《——，其實(shí)你不懂我的心》
89.《最近比較——》
90.《將——進(jìn)行到底》
91.《——，我的最愛》
92.《下輩子我做——》
93.《誰都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你，我的——》
96.《怎一個(gè)“—”字了得》
97.《——拍賣會(huì)》
98.《留些誠信給自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》
