語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)？那么，語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
走到一個(gè)陰涼的地方席地而坐，攤開(kāi)報(bào)紙，“啪”順手得把背包扔在上面，便從里面掏出了玩具、零食……大家仿佛排練過(guò)似的，動(dòng)作都幾乎同步。
正當(dāng)同學(xué)們都你玩你的，我玩我的的時(shí)候，王珂怡走到沈老師面前，說(shuō)：“沈老師，這是我的一點(diǎn)心意。”王珂怡遞過(guò)一大包餅干送到老師手中，沈老師點(diǎn)頭感謝，便開(kāi)心地笑了。
時(shí)光飛逝，很快就到了“收攤”的時(shí)候了。我們一起把垃圾撿干凈，背好書包，放學(xué)回家了，突然，一個(gè)身影從我身旁滑過(guò)，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是沈宇杰正在我們玩的地方撿垃圾，把垃圾裝到垃圾袋里，把垃圾袋扔到垃圾桶里，全班的目光一起投向了他，連老師也目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)，好久才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“同學(xué)們，沈宇杰是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他這無(wú)私的精神。”話音剛落，全班同學(xué)全部各自幫助沈宇杰撿垃圾，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量嘛！
1.文言文字詞句翻譯（課內(nèi)），課外文言文得多靠平日里的積累
2.現(xiàn)代文句子含義，人物分析，中心思想（課內(nèi) 主要是重點(diǎn)篇目），課外現(xiàn)代文只能靠平時(shí)自己的閱讀量，以及自己對(duì)句子的理解，人物的分析
3.課外古詩(shī)十首賞析（每首詩(shī)前的小字部分）
4.語(yǔ)言運(yùn)用
5.作文，多積累好詞佳句，最重要的是多練
專 題 欄 目http://www.pep.com.cn/ 人教版教案北師版教案華師版教案浙教版教案滬教版教案蘇教版教案老人教版本湘教版教案魯科版教案研究性學(xué)習(xí) http://www.xkbw.com.cn/Soft/ShowClass.asp?ClassID=22http://www.snupg.com/defaultroot/front/zhuanti/2009/lianxice/ http://www.chinateacher365.com/bbs/forumdisplay.php?
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)更多的是自學(xué)和積累，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，如果基礎(chǔ)知識(shí)差就每天抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下，等等。
1、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)之一：字詞、古詩(shī)詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上，課上要專心，課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。
2、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)二：閱讀一定要強(qiáng)化，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做提效率；同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。快速閱讀的具體練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》，我自己學(xué)生時(shí)代練習(xí)過(guò)，現(xiàn)在也在受益。
3、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)三：提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動(dòng)筆寫，學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。
語(yǔ)文成績(jī)提高也是需要做題的，平時(shí)不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
I'mwangNan,astudentofNo.1MiddleSchool.Ihaveagooafriend,Jim.He'anUSAgirl.WearebothinClassTwo,GradeEight.Sheis15yearsold,oneyearolderthanme.Webothstudyhard.I'mgoodatphysices,butshe'sgoodatmath.Weoftenhelpeachotherwithlessons.Bothofuslikehelpingothers.Webothlikesportsverymuch.Jimenjoyplayingbasketball.butIlikepalyingsoccer.ShelikesgreenbutIlikered.Toughwearedifferentinmyways,wearegoodfriends
以上就是語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)的全部?jī)?nèi)容， 。
