高中物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖？1 電磁場(chǎng)和電磁波 電磁場(chǎng)是電磁作用的媒遞物，具有能量和動(dòng)量，物質(zhì)存在的一種形式。其性質(zhì)、特征及運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律由麥克斯韋方程組確定。電磁場(chǎng)總是以光速向四周傳播，形成電磁波。那么，高中物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖？一起來(lái)了解一下吧。
1、先梳理一下自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題等，合理的分困巧配時(shí)間，有針對(duì)性、具體帆尺碼的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不好就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要化，不要東一下西一下，最后啥都沒(méi)復(fù)習(xí)好。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見(jiàn)《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)態(tài)哪，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。
3、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
4、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷），最好能把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。
中等腔拿肢難度。根據(jù)查詢國(guó)敏銷家教育局信息顯示，高中物理全品學(xué)練考是屬于中等難度，集中了很有特點(diǎn)經(jīng)典的試題。全品學(xué)練考物理里面涵蓋的內(nèi)容是非常廣泛的，主要是基本知識(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)原理，典型例題，解題技巧，伍世知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)，還有知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。
主要抓住“性質(zhì)”這個(gè)核心，把握內(nèi)在的聯(lián)系，就可以更全面、深入、清晰地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。
復(fù)習(xí)這部分知識(shí)首先最好是找出分散在各章節(jié)中的重要代表物及其重要知識(shí)點(diǎn)（見(jiàn)下），跳出章節(jié)的限制，將他們的知識(shí)點(diǎn)盡可能連成串，讓知識(shí)化（重點(diǎn)要落實(shí)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式、物質(zhì)的性質(zhì)和用途），可以采用列表對(duì)比法（如CO和CO2，H2、CO和CH4）、口訣記憶法（如酸堿鹽的溶解性規(guī)律）、歸類記憶法（常見(jiàn)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)）、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖等。另外，要注意總結(jié)和歸納物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，并運(yùn)用這些規(guī)律解決綜合性的問(wèn)題。這部分重要的知識(shí)有：
1．熟練掌握元素符號(hào)
2．熟記元素及原子團(tuán)的化合價(jià)口訣
3．熟記酸、堿、鹽的溶解性表
4．熟記有特征顏色的物質(zhì)
5．熟記在同一溶液中不能共存的離子
6．金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用
7．復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件
8．單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互反應(yīng)關(guān)系圖（六圈圖）
9．連續(xù)反應(yīng)關(guān)系
（1）Ca系列：
Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3→CaO
（2）C系列：
C→CO2→H2CO3→Na2CO3→CO2
（3）Cu系列：
Cu→CuO→CuCl2→Cu(OH)2→CuSO4→Cu
（4）Fe系列：
考試層次要求和考試內(nèi)容
1．初步了解的知識(shí)
①空氣、水的污染與防治；
②滅火器簡(jiǎn)介；
③水的物理性質(zhì)；
④鐵的物理性質(zhì)；
⑤濃硫酸的性質(zhì)；
⑥甲醇、則喚醋酸、煤和石油、能源；
⑦生鐵和鋼；
⑧硝酸。
主族慎散元差孝前素虛清特備是 H堿金屬主1 和主2 CO NCl PS 鐵 鋁 銅F
拿高中物理-摩擦力為例：
圖片來(lái)自仔信MindMaster導(dǎo)圖社區(qū)，謝絕轉(zhuǎn)載
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通過(guò)知識(shí)點(diǎn)和圖片的羅列，讓我們快速記憶，形成整體則猛的物理知識(shí)框架念盯輪。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)幫助我們理解+記憶
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以上就是高中物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖的全部?jī)?nèi)容，4.2單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固概念是物理學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ),然而在教學(xué)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生往往忽視對(duì)基本概念的掌握,特別是不能夠形成概念網(wǎng)絡(luò),更不能夠比較深刻的了解概念間的聯(lián)系,這成為了學(xué)習(xí)困難的主要原因。
