目錄高一物理實驗在家做 十個簡單的物理小實驗 初二物理小實驗在家可以做 物理小實驗簡單及原理在家做 家中物理小實驗
1、帶電的氣球
思考：兩個氣球什么情況下會相互吸引, 什么情況下會相互排神旅斥?
材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張
操作：
1 、將兩個氣球分別充氣并在口上打結；
2、 用線將兩個氣球連接起來；
3 、用氣球在頭發(或者羊毛衫)上摩擦；
4 、提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了；
5、 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
2、神奇的牙簽
思考：放在水里的牙簽，會隨著放在水里的方糖游動，還是隨著放在水里的肥皂游動?
材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1、 把牙簽小心地放在水面上；
2、把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動；
3、游物凳 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方；
4、牙簽會遠離肥皂。螞慎
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1.彩色花朵實驗
道具：白色的康乃馨、食用色素、水、杯子
讓孩子觀察植物是怎么通過吸收彩色的水將花瓣的顏色改變的
2.神奇的水袋
道具：鉛筆、塑料口袋
在一個裝滿水的口袋用鉛筆直插而過，口袋里的水卻沒有漏。你也可以做到！
3.氣壓的作用
道具：白煮蛋一枚，瓶口略比白煮蛋小的瓶子一個，酒精棉球將酒精棉球點燃后丟入瓶中，迅速將白煮蛋放在瓶口上，觀察白煮蛋因氣壓的作用慢慢滑入瓶內（類似于拔火罐）
4.釣冰塊
道具：冰塊、繩子、鹽
先在冰箱里凍塊冰塊，讓后讓孩子用線繩把它釣起來，能釣起來嗎？肯定不能，哈哈。現在把冰塊上面撒點侍巧鹽，按住線繩10秒鐘，再試試哦！是不是可以順利的把冰塊釣起來啦？
5.植物與氣候
道具：水、干松果我們知道，松樹為了能更好的傳播它的種子在雨季來臨的時候松果是緊閉的，只有當雨季過去，天氣比較干燥適合松果中的孢子飛出更遠的距離的時候，它就會打開。通過這個實驗來觀察松果在環境不同的情況下產生的變化。
6.靜電現象
道具：氣球、小紙片將氣球與衣服等物體摩擦，使其產生靜電，然后將小紙片吸附起來。
7.互不理睬的氣球
道具：氣球兩個、干燥的絨布（或絨毛衣）、細線
把兩只氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，并用細線連在一起。讓孩子用干燥的絨布（絨毛衣）分別在兩只氣球上充分摩擦，然后提起線，會看到兩只氣球分開了。物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負電。由于兩個氣球都被老枯鍵絨布摩擦后帶上了同種電荷，所以會互相排斥，自然就分開了。
8.利用自制降落傘觀察空氣阻力
道具：塑料袋、繩子、小物品
9、神秘熄滅的蠟燭
道具：可樂、蠟燭
剛打開的可樂，平口接觸點燃的蠟燭，蠟燭很快就熄滅了。
10.固態到液態的轉化
道具：彩色蠟筆、電吹風將彩色蠟筆排成一排固定在紙板上，用電吹風加熱使其融化，這個辦法來做彩虹瀑布不錯
11.觀察糖如何結晶
道具：糖、食用色素、水、攪拌棒將食用糖倒入開水中不斷攪拌直到糖溶液飽和（就是不論你如何攪拌杯子底部的糖都不再溶解了），然后加入少量食用色素，將一根攪拌棒吊在杯子中間，一頭放在糖水里，24小時后就會有結晶附著在攪拌棒上，并且結晶會隨著時間推移而增長。
12.浮力和密度的關系
道具：水、油、樂高玩具、硬幣等通過不同物體在水和油之間漂浮來觀察浮力與密度的關系
13.神奇巫師的泡沫特飲
道具：小蘇打、白醋、杯子若干
下班敗伏回家路上，在超市幾元錢買的用小蘇打和白醋，就能給孩子一個驚艷的晚上。先在容器里倒好小蘇打，然后把白醋滴進色素，變成彩色的白醋，然后倒進容器，等神奇的事情發生吧。
14.造霜
道具：空鐵罐、冰塊、水、鹽在空鐵罐中加入半桶冰，然后再加少許的鹽和水，仔細觀察鐵罐外邊霜的行程過程
15、熄滅蠟燭、自動升高的水面
道具：蠟燭、水、玻璃杯、盤子、色素
往盤子里倒一些水，往水里加幾滴色素，將蠟燭點燃，放在盤子中央。把玻璃杯垂直扣在蠟燭上，蠟燭熄滅了，杯子里的水面升高了。
1、筷子的神力
思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根操作：1、將米倒滿塑料杯。2、用手將杯子里的米按一按。3、用手按住米模明檔，從手指縫間插入筷子。4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。
講解：由于杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。2、瓶子賽跑
思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書操作：1、用長方形木板和兩本書達成一個斜坡2、將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動4、槐鬧裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點
講解：沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。 創造：將瓶子里的物質換一換，再讓它們比比賽吧！3、胡椒粉與鹽巴的分離思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法將他們分離開呢？材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子操作：1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。2、用筷子攪拌均勻。3、塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴與胡椒粉的上方。4、胡椒粉先粘附在湯勺上。5、將塑料湯勺稍微向下移動一下。6、鹽巴后粘附在湯勺上。講解：胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因為它的重量比鹽巴輕。創造：你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？
4、帶電的氣球思考：兩個氣球什么情況下會相互吸引,什么情況下會相互排斥?材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張操作：1將兩個氣球分別充氣并在口上打結。2用線將兩個氣球連接起來。3用氣球在頭發（或者羊毛衫）上摩擦。4提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。5將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。講解：1一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。2兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。創造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎？
5、可愛的浮水印 思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣制作出來的？材料：臉盆1個、宣紙1─2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）操作：1、在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴展成一個圓形。2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。3、然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什么現象。4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出什么圖案呢？講解：1、棉花棒碰觸時，墨汁會被擴展成一個不規則的圓圈圖形。2、棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油，就會影響水分子互相拉引的力量。3、水印會呈現不規則的同心圓圖形。創造：試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。6、分合的水流思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？材料：鐵罐盒一個、錐子、水操作：1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個小孔（小孔間隔只在5毫米左右）。2、將罐內盛滿水，水是分成5股從5個小孔中流出的。3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。4、手拿開后，5股水就會合成一股。5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會重新變成5股。講解：水的表面張力使水流進行分、合。
7、漂浮的針思考：針為什么會浮在水面上？材料：一碗水、針、*子、液體清潔劑操作：1、在杯子里倒一杯清水2、用一個*子，小心地把一根針放到水的表面2、慢慢地移出*子，針將會浮在水面上3、向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了講解：1、是水的表面張力支撐住了針，使之不會沉下。表面張力是水分子形成的內聚性的連接。這種內聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應該沉下的物體。2、清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。說明：針有危險，請家長幫助操作。
8、神奇的牙簽思考：放在水里的旦亂牙簽，會隨著放在水里的方糖游動，還是隨著放在水里的肥皂游動？材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖操作：1.把牙簽小心地放在水面上。2.把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。3.換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會遠離肥皂。講解：當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。創造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質，牙簽會向哪個方向游去
9、有孔紙片托水思考：有孔的紙為什么能拖住水?材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯操作：1、在空瓶內盛滿有色水。2、用大頭針在白紙上扎許多孔。3、把有孔紙片蓋住瓶口。4、用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下。5、將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。講解：薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。
10、手絹的秘密思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？材料：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條流程：1、把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。2、讓水沖在手帕上。3、水流進杯子里約七、八分滿后關閉水龍頭。4、杯口朝下，把杯子迅速倒轉過來。說明：1、從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內。2、杯子倒轉過來時，由于大氣壓力的關系，水不會流出來。延伸：如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進出情形會怎樣呢？
11、掉不下去的塑料墊板思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時，墊板會掉下來嗎？材料：玻璃杯兩個、水、塑料板一塊操作：1.將玻璃杯里裝滿水。2.用墊板蓋好杯口。3.一只手扶杯子、另一只手按住墊板。4.用手扶住，將杯口翻轉過來，使杯口朝下。5.扶著墊板的手輕輕放開，墊板不會掉下來。講解：墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因為杯外空氣壓力比較大，墊板就不會掉下來。創造：如果杯子里的水不滿、或沒有水塑料板會怎樣，請你試一試?
12、蠟燭吹不滅思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤操作：1.點燃蠟燭，并固定在平盤上。2.使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。3.使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。講解：1.這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。2.吹出的氣體從細口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強，將涌入漏斗的寬口內。因此，蠟燭的火焰也會涌向漏斗的寬口處。注意：注意蠟燭燃燒時的安全。13、蠟燭抽水機
思考：你知道抽水機是怎樣將水抽出來的嗎？材料：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯操作：1、先將塑料管折成門框形，一頭穿過硬紙片2、再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上3、將蠟燭點然后固定在左邊玻璃杯底部，同時將水注入右邊玻璃杯中4、在放蠟燭的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，并使塑料管的另一頭沒入右邊杯子水中。5、水從右邊流入左邊的杯子中講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左杯流動，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。到那時左杯水面高于右杯水面。注意：蠟燭點然后固定在左邊玻璃杯底部時注意安全，小心燒手
14、瓶內吹氣球思考：瓶內吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變小？材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒操作：1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色2、在紅色的吸管上扎上一個氣球3、將瓶蓋蓋在瓶口上4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大5、將紅色吸管放開氣球立刻變小6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小講解：當紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮?？墒菤馇蝮w積縮小后，瓶內其他部分的空氣體積就擴大了，而綠管是封閉的，結果瓶內空氣壓力要降低──甚至低于氣球內的壓力，這時氣球不會再繼續縮小了。15、能抓住氣球的杯子思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？材料：氣球1～2個、塑料杯1～2個、暖水瓶1個、熱水少許流程：1、對氣球吹氣并且綁好2、將熱水（約70?）倒入杯中約多半杯3、熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來4、立即將杯口緊密地倒扣在氣球上5、輕輕把杯子連同氣球一塊提起說明：1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。2、用熱水處理過的杯子，因為杯子內的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。延伸：請你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來？
16、會吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內有什么變化呢？材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機1個、水若干操作：1.點燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴□油，以便固定□燭。2.在盤子中注入約1厘米高的水。3.用玻璃杯倒扣在□燭上4.觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化講解：1.玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。2.燭火熄滅后，杯子里的水位會漸漸上升。創造：你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎？
17、會吃雞蛋的瓶子思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進去？材料：熟雞蛋1個、細口瓶1個、紙片若干、火柴1盒操作：1、熟蛋剝去蛋殼。2、將紙片撕成長條狀。3、將紙條點燃后仍到瓶子中。4、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。講解：1、紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。2、雞蛋扣在瓶口后，瓶子內的溫度漸漸降低，瓶內的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內。創造：當瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時，瓶子會發生什么變化？
18、瓶子癟了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？材料：水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個操作：1.將溫開水倒入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。2.把瓶子中的溫開水再倒出來，并迅速蓋緊瓶子蓋。3.觀察瓶子慢慢的癟了。講解：1.加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。2.由于瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。創造：如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會變成什么樣子？
19、會跳遠的乒乓球思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？材料：高腳杯2個、乒乓球1個操作：1把兩個高腳杯并排放置2將乒乓球放在第一個杯子中。3從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側面吹氣；對著球的上方吹氣講解：1、向球的側面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去（或跳出來）2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續吹，就跳入第二個杯子去了創造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里
20、會吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？材料：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干操作：1將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。2將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。3彎曲吸管，使吸管另一端進入有色水的玻璃杯中。4向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。5向瓶子壁上澆冷水。6玻璃杯中的水會經過吸管流入瓶中。講解：1因為塑料瓶很薄，于是熱可以穿過瓶壁，進入瓶子中的空氣里。2瓶子中的空氣受熱后會膨脹。3水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。4瓶子中的空氣遇冷時收縮。5瓶子中的空氣收縮時，水便占據了剩余的空間。創造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎？
一些簡單有趣的物理小實驗：瓶內吹氣球、能抓住氣球的杯子、會吸水的杯子、會吃雞蛋的亮頌瓶子、瓶子癟了。
一、瓶內吹氣球
思考：瓶內吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變小？
材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒
操作：
1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色
2、在紅色的吸管上扎上一個氣球
3、將瓶蓋蓋在瓶口上
4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大
5、將紅色吸管放開氣球立刻變小
6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大
7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口
8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小
講解：當毀者紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮?？墒菤馇蝮w積縮小后，瓶內其他部分的空氣體積就擴大了，而綠管是封閉的，結果瓶內空氣壓力要降低——甚至低于氣球內的壓力，這時氣球不會再繼續縮小了。
二、能抓住氣球的杯子
思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？
材料：氣球1～2個、塑料杯1～2個、暖水瓶1個、熱水少許
流程：
1、對氣球吹氣并且綁好
2、將熱水（約70℃）倒入杯中約多半杯
3、熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來
4、立即將杯口緊密地倒扣在氣球上
5、輕輕把杯子連同氣球一塊提起
說明：1.杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。2.用熱水處理過的杯子，因為杯子內的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。
三、會吸水的杯子
思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內有什么變化呢？
材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機1個、水若干
操作：
1、點燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。
2、在盤子中注入約1厘米高的水。
3、用玻璃杯倒扣在蠟燭上
4、觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化
講解：1.玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。2.燭火熄滅后，杯子里的水位會漸漸上升。
四、會吃雞蛋的瓶子
思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進去？
材料：熟雞蛋1個、細口瓶1個、紙片若干、火柴1盒
操作：
1、熟蛋剝去蛋殼。
2、將紙片撕成長條狀。
3、將紙條點燃后仍到瓶子中。
4、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。
講解：1.紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。2.雞蛋扣在瓶口后，瓶子內的溫度漸漸降低，瓶內的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內。
五、瓶子癟了
思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？
材料：水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個
操作：
1、將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。
2、把瓶子中的溫開水再倒出來，并迅速蓋緊瓶子蓋。
3、觀察瓶子慢慢的癟了。
講解：1.加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。2.由于瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。
擴敬余鄭展資料：
物理實驗教學是物理教學的重要形式和方法。一般分為演示實驗、課內小實驗（邊講邊實驗）、學生分組實驗和課外實驗。演示實驗是以教師為主要操作者的表演示范實驗。
課內小實驗是穿插在課堂教學過程中的學生操作的小實驗。學生分組實驗是學生自己動手使用儀器、觀察測量、取得資料數據、分析處理數據、總結概括結論的過程，包括驗證性實驗和探索性實驗。
參考資料：：物理實驗教學
例如，自制一個單擺。
一把小鎖（例如，扒襪小銅鎖）；
一根細線（可用縫衣服的線）；
細線橋此睜一端系在小鎖上，另一端固定。
一把直尺，秒表（可用手機上的秒表）。
可近似研究：
單擺的周期(T)與擺長(L)的關系：T = 2π√(L/g)
可用這敏歲個單擺近似測量當地的重力加速度：g = 4π2L/T2
