讀練測(cè)八上語(yǔ)文？八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀題(一) ①外婆的笑,是我終生難忘的。 ②外婆的大半輩子都在苦水里掙扎。幼時(shí)家里是極窮的,吃不上飯,以至于不得不全家流落街頭、屈膝垂顱地乞求施舍。外婆17歲便早早嫁到了外公家。嫁妝,是一麻袋番薯。那么，讀練測(cè)八上語(yǔ)文？一起來(lái)了解一下吧。
八年級(jí)學(xué)生要想學(xué)好語(yǔ)文，平時(shí)一定要多注意閱讀積累，整理了部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案(逐題解析)，希望對(duì)你有幫助。
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合檢測(cè)卷（帶答案逐題解析）
(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)
一、積累與運(yùn)用(25分)
1.閱讀下面文段，按要求答題。(6分)
他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡zī()使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯()A了兩頰，B了嘴唇，遮住了皺似樹皮的yǒu()黑臉膛，一根根迎風(fēng)C，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹()綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。……像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那猶如D的滔滔白浪的大胡子。
(1)請(qǐng)給上面語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
(2)請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出合適的詞語(yǔ)填在選文中A、B、C、D處。(只填序號(hào))(2分)
選項(xiàng):①飄動(dòng)②遮住③覆蓋④卷起
答案:(1)髭rán黝liǔ(2)A.③B.②C.①D.④
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)(B)
A.惟妙惟肖不容質(zhì)疑巧妙絕倫誠(chéng)惶誠(chéng)恐
B.正襟危坐自出心裁重巒疊嶂因地制宜
C.眾目睽睽粗治濫造春寒料峭摩肩接踵
D.暗然失色翻來(lái)覆去頷首低眉抑揚(yáng)頓挫
導(dǎo)析:BA項(xiàng)，“不容質(zhì)疑”應(yīng)為“不容置疑”;C項(xiàng)，“粗治濫造”應(yīng)為“粗制濫造”;D項(xiàng)，“暗然失色”應(yīng)為“黯然失色”。
為在八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的能力測(cè)試中創(chuàng)造新成績(jī)，同學(xué)們要盡可能多的練習(xí)相關(guān)的題型，接下來(lái)是我為大家?guī)?lái)的關(guān)于，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
：
一、積累與運(yùn)用
1.填寫。
填寫愛(ài)蓮說(shuō)、陋室銘、望岳、桃花源記、春望、石壕吏的出處、作者、朝代、名句。
2.用課文原句填空。
①《桃花源記》中描寫桃花源人幸福生活的句子是 ，寫桃花源人厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的句子是 。
②《愛(ài)蓮說(shuō)》中最能體現(xiàn)蓮花潔身自好的名句是 ，表現(xiàn)蓮花正直的語(yǔ)句是 。
③《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語(yǔ)句是 ，以古代名賢自比，表明自己雖身居陋室，卻具有古代名賢的志趣和抱負(fù)的句子是。
④《望岳》中表現(xiàn)不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的詩(shī)句是襪茄斗 。
3.選出對(duì)杜甫的《春望》賞析有誤的一項(xiàng)*** ***。
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
A.這首五言律詩(shī)，前兩聯(lián)寫“感時(shí)”，后兩聯(lián)寫“恨別”，抒發(fā)了詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)、思家念親的情懷。
B.首聯(lián)言明春望所見，一個(gè)“破”字，使人觸目驚心;繼而著一“深”字，叫人滿懷凄然。頷聯(lián)以一特寫鏡頭，將無(wú)情的花鳥化有情，更突出了詩(shī)人悲痛之深切。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)就是多練習(xí)，下面梳理了八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元檢測(cè)試題（附答案），供大家參考借鑒。
一、(本大題共14分)
1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.簌簌(sù) 懸殊(xuán) 短促(cù) 翹首以待(qiáo)
B.銜接(xián) 開辟(pì) 雌性(cí) 垂涎三尺(dàn)
C.分泌(mì) 骨骼(gé) 挽救(wǎn) 一氣呵成(hē)
D.島嶼(yǔ) 趨勢(shì)(qū) 抵達(dá)(dǐ) 亙古不變(gèn)
2.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.污穢 沮喪 招徠 悲喜交集
B.棧橋 睿智 媲美 蠅頭微利
C.訕笑 熾熱 云霄 叩人心弦
D.承載 勘測(cè) 歸咎 忐忑不安
3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)縫。
B.氣候變得越來(lái)越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。
C.近階段，毒黃瓜、注水豬肉、過(guò)期食品……種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。
D.近年來(lái)，由于引進(jìn)五彩斑斕的觀賞魚而給某些地區(qū)帶來(lái)霍亂病源的消息時(shí)常見諸報(bào)端。
在語(yǔ)文的考試中，閱讀理解題是必考的一個(gè)題型。下面是我收集整理的八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀題(一)
①外婆的笑，是我終生難忘的。
②外婆的大半輩子都在苦水里掙扎。幼時(shí)家里是極窮的，吃不上飯，以至于不得不全家流落街頭、屈膝垂顱地乞求施舍。外婆17歲便早早嫁到了外公家。嫁妝，是一麻袋番薯。
③外婆的身體是經(jīng)過(guò)歲月打磨的。她上過(guò)山、下過(guò)田，做過(guò)廚子，當(dāng)過(guò)保姆，也掏過(guò)糞槽。屋外的荒地硬是被外婆墾出了一片果園，每到秋季磨仿耐，便碩果飄香。連在倉(cāng)庫(kù)里逮到的一只皮大升毛油亮的大老鼠，外婆也能做成餐桌上的佳肴。
④經(jīng)年的苦難根結(jié)在外婆的身體里，裝不下了，便溢了出來(lái)，化作了糙雜的短發(fā)，化作了黝黑的面龐，化作了青筋突兀的大手上的老繭。
⑤但是啊，外婆她愛(ài)笑。
⑥外婆的笑，與小家碧玉、溫柔甜美是絕無(wú)關(guān)系的。她一笑起來(lái)絕不掩口做作，仰起頭，咧開嘴，露出唯一被無(wú)情歲月眷顧的雪白的牙齒，任那股氣浪從丹田沖將上來(lái)，攜著滿腔的豪氣笑!
⑦外婆信佛，脖子上時(shí)常掛著個(gè)觀音狀的小錄音器，一摁按鈕，便會(huì)梵聲大作，唱出些佛教的經(jīng)文來(lái)。不知是否因耳濡目染，每當(dāng)外婆仰頭大笑時(shí)我總有梵音大作、身心滌瞎春蕩之感。
一、語(yǔ)言的積累和運(yùn)用(20分)
1. 根據(jù)拼音寫漢字、給加點(diǎn)字注音。(2分)
清晨，zhù( )足雄偉壯麗的古運(yùn)河橋上，dì( )聽橋下潺潺的水聲,目睹鱗次櫛( )比的住宅小區(qū),我不禁想起那一首曾風(fēng)mǐ( )一時(shí)的老歌---《濤聲依舊》。是呀，濤聲依舊，可無(wú)錫舊貌已換新顏!
2. 根據(jù)課文內(nèi)容填空(10分)
①人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。
②蕩胸生曾云，___________________。
③ ，一覽眾山小。
④幾處早鶯爭(zhēng)暖樹， 。
⑤____________________,淺草才能沒(méi)馬蹄。
⑥ ，兒女共沾巾。
⑦不畏浮云遮望眼，________________。
⑧坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨， ________。
⑨岱宗夫如何? 。
⑩庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。
3. 下列詞語(yǔ)的解釋中，全對(duì)的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.語(yǔ)時(shí)了(完全)不悲 從小丘西(西面)行百二十步 不可久居(停留)
B.相與步(散步)與庭中 但(只)少閑人如吾兩人者爾 齊之習(xí)(熟練)辭者
C.因(因?yàn)?慟哭良久 齊人固(本來(lái))善盜乎 反取病(生仿擾病)焉
D.斗(像北斗七星那樣)折蛇行 弦既(既然)不調(diào) 以(因?yàn)?其境過(guò)清
4. 選擇下列成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(2分)
A.趙翼在《論詩(shī)》中談起詩(shī)歌的創(chuàng)作、鑒賞的時(shí)候提出了‘李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。
以上就是讀練測(cè)八上語(yǔ)文的全部?jī)?nèi)容，九年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題,九年級(jí)語(yǔ)文第二單元.C、哄笑(h ng) 頹唐(t ) 門檻(ji n) 打折了腿(sh )D.暫時(shí)(z n) 間或(ji n) 筆硯(y n) 咸亨(xi ng)2.下列詞語(yǔ)中書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A、乖覺(jué) 縱使 。
