一年級數(shù)學(xué)下冊內(nèi)容？一年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)20以內(nèi)的退位減法、認識圖形等。一年級下冊數(shù)學(xué)共七個單元和一個期末復(fù)習(xí)。分別為：第一單元減法（20以內(nèi)的退位減法）。分三段安排：（1）十幾減9；（2）十幾減8、7；（3）十幾減6、5、4、3、2。那么，一年級數(shù)學(xué)下冊內(nèi)容？一起來了解一下吧。
人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教舉純租材下冊目錄
第一單元位置：
1、 位置（1）
2、 位置（2）
第二單元 20以內(nèi)的退位減法：
1、 十幾減9
2、 十幾減8
3、 十幾減7
4、 十幾減6、5、4、3、2
第三單元圖形的拼組：
1、 圖形的拼組正兆（1）
2、 圖形的拼組（2）
第四單元 100以內(nèi)數(shù)的認識：
1、 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成
2、 讀數(shù)、寫數(shù)
3、 數(shù)的順序、比較數(shù)的大小
4、 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)、相應(yīng)的減法
第五單元認識人民幣：
1、 認識人民幣
2、 簡單的計算
第六單元 100以內(nèi)的加法和減法（一）：
1、 整十?dāng)?shù)加和減整十?dāng)?shù)
2、 兩位數(shù)加一位數(shù)褲差和整十?dāng)?shù)
3、 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)
第七單元認識時間：
1、 認識時間（1）
2、 認識時間（2
3、 單元測試題
第八單元找規(guī)律：
1、 找規(guī)律（1）
2、 找規(guī)律（2）
第九單元統(tǒng)計：
1、 統(tǒng)計
2、 單元測試題
第十單元總復(fù)習(xí)：
1、 總復(fù)習(xí)（1）
2、 總復(fù)習(xí)（2）
數(shù)與代數(shù)數(shù)的認識認識計數(shù)單位“一”、“十”和“百”；初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義。個位上的8表示（）十位上的8表示（）培養(yǎng)學(xué)生縝密嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度和刻苦鉆研的探索精神；體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)。一個一個地數(shù)，從十六數(shù)到一百。會讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。82讀作（）；二十七寫作（）;掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。83里面有（）十和（）個一。
擴展銷衫資料：
一（個）、十、百、千、萬、十萬仔斗氏、百萬、千萬、億……都是計數(shù)單位。
每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。這樣的計數(shù)法叫做十進制計數(shù)法。
計數(shù)單位按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。
5數(shù)的整除：整數(shù)a除以整數(shù)b(b≠0），除得的商是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a。
如果數(shù)a能被數(shù)b（b≠0）整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)（或a的因數(shù)）。倍數(shù)和約數(shù)是相互依存的。
因為35能被7整除，所以35是7的倍數(shù)，7是35的約數(shù)念散。
參考資料來源：-小學(xué)數(shù)學(xué)
沒有加倍的勤奮，就沒有才能，也沒有天才。天才其實就是可以持之以恒的人。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，勤奮一直都是學(xué)習(xí)通向成功的最好捷徑。下面是我給大家整理的悔槐一些一年級數(shù)學(xué)的知識點，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生一年級下冊數(shù)學(xué)知識點概括
1、加數(shù)+加數(shù)=和2、被減數(shù)減數(shù)=差
和=加數(shù)+加數(shù)差=被減數(shù)減數(shù)
和加數(shù)=另一個加數(shù)被減數(shù)差=減數(shù)
另一個加數(shù)=和加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)差
差+減數(shù)=被減數(shù)
被減數(shù)=差+減數(shù)
3、一個數(shù)從右邊起第一位是個位，(表示幾個一)
第二位是十位.(表示幾個十)第三位是百位.(表示幾個百)
讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起.讀作是寫語文字，寫作是寫數(shù)學(xué)字
個的前面寫數(shù)學(xué)字，個的后面寫語文字。
4、?在︸下面就是求總數(shù)，用加法計算。(+)
?在︸上面就是求部分，用減法計算。(-)
5、求大數(shù)比小數(shù)多多少，用減法計算。(-)
求小數(shù)比大數(shù)少多少，用減法計算。(-)
大數(shù)=小數(shù)+多出來的數(shù)小數(shù)=大數(shù)多出來的數(shù)多出來的數(shù)=大數(shù)小數(shù)
6、時針短，分針長。1時=60分60分=1時1刻=15分
分針指著12是整時，時針指著數(shù)字幾就是幾時，
分針指著6是半時，時針過數(shù)字幾就是幾時半。
7、湊十歌:小朋友拍拍手，大家來唱湊十歌，九湊一，八湊二，七湊三來六湊四，兩五相湊就滿十。
天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。學(xué)習(xí)，就算是天才，也是需要不斷練習(xí)與記憶的。下面是我給大家整理的一些一年級數(shù)學(xué)的知識點，希望對大家有所幫助。
一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)的加法和減法》知識點
一、十局梁位加、減十位，個位加、減個位。
1、不進位的加法20+30=5067+2=6968+30=98
2、不退位的減法80-50=3069-2=6798-30=68
二、進位加法(湊十法)
1、湊十歌：一湊九，二湊八，三湊七來四湊六，五五相湊就滿十。(注：湊十的兩個數(shù)互為補數(shù))
2、20以內(nèi)進位加：湊十法：8+72=15十位加1，個位減補數(shù)(2+8=10，2是8的補數(shù))
3、100以內(nèi)進位加362+8=44提煉方法：個位用弧線連上，十位加1，個位減補數(shù)。(方法和20以內(nèi)一樣)
三、退位減法
1、20以內(nèi)退位減：破十法：161-9=7個位加補數(shù)
2、100以內(nèi)退位減：361-9=27提煉方法：個位用弧線連上，十位減1，個位加補數(shù)。
一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認識》知識點
1、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。
課堂臨時報佛腳，不如課前預(yù)習(xí)好。其實任何學(xué)科都是一樣的，學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，勤奮都是最好的學(xué)習(xí) 方法 ，沒有之一，書山有路勤為徑。下面是我給大家整理的一年級數(shù)學(xué)知識點，希望對大家有所幫助。
一年級數(shù)學(xué)知識點
認識鐘表
1、認識鐘面
鐘面：鐘面上有12個數(shù)，有哪衫虧時針和分針。
分針：鐘面上又細又長的指針叫分針。
時針：鐘面上又粗又短的指針叫時針。
2、鐘表的種類：日常生活中的鐘表一般分兩種，一種：掛鐘，鐘面上有12個數(shù)，分針和時針。另一種：電子表，表面上有兩個點“：”，“：”的左邊和右邊都有數(shù)。
3、認識整時：分針指向12，時針指向幾就是幾時;電子表上，“：”的右邊是“00”時表示整時，“：”的左邊是幾就是幾時。
4、整時的寫法：整時的寫法有兩種：寫成幾時或電子表數(shù)字的形式。如：8時或8:00
第八單元
20以內(nèi)的進位加法
1、9加幾計算方法：計算9加幾的進位加法，可以采用“點數(shù)”“接著數(shù)”“湊十法”等方法進行計算，其中“湊十法”比較簡便。
利用“湊十法”計算9加幾時，把9湊成10需要1，就把較小數(shù)拆成1和幾，10加幾就得十幾。
2、8、7、6加幾的計算方法：(1)點數(shù);(2)接著數(shù);(3)湊十法。
以上就是一年級數(shù)學(xué)下冊內(nèi)容的全部內(nèi)容，一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)知識點如下：1、比較兩個事物的大小、多少、長短、高矮、輕重等，要以其中的一個事物作為參照，或者說以其中的一個事物作為標(biāo)準(zhǔn)，然后再比較，這樣就能說另一個事物比作為標(biāo)準(zhǔn)的那個事物大或者小、。
