目錄數(shù)學書第59頁答案照片 蘇科版六年級數(shù)學電子課本 六年級下冊數(shù)學第111頁圖片 六下數(shù)學蘇教版電子課本 小學六年級下冊數(shù)學蘇教版電子書
蘇教版小學六年級數(shù)學課本下冊答案
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小學六年級數(shù)學課本下冊蘇教版89-93答案
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急需蘇教版小學六脊弊棗年級數(shù)學課本下冊P116~117的答案。
116頁：
1. 上1連下2
上2連下3
上3連下4
上4連下1
2.(1)①可能發(fā)生 ②一定發(fā)生 ③不可能發(fā)生 ④可能發(fā)生
3.（1）錯 （2）錯 （3）錯 （4）對
117頁：
4.（1）①公平的 ②公平的 ③不公平的
（2）可以用“石頭剪刀布”的游戲，誰贏誰先套
5.（1）①1／4 1／4②1／3 1／3 1／3 ③不相同。因為“A”還有其它花色
（2）①選3張黑桃，另一張任意 ②梅花與方塊的張數(shù)各2張
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小學六年級數(shù)學課本下冊答案
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蘇教版小學六年級數(shù)學下冊資源與學案答案
1、兩桶油共重102千克，甲桶的重量是乙桶的2.4倍。兩桶油各重多少千克？
解：乙看作1倍數(shù)
那么乙原來有102/（2.4+1）=102/3.4=30千克
甲原來有102-30=72千克
2、甲乙兩個學校為遭受水災的農(nóng)民捐款，兩個學校共捐3600元，其中甲校的捐款數(shù)是乙校的1.5倍，甲校捐了多少元?
解：乙看作1倍數(shù)，那么乙學校捐款3600/（1.5+1）=3600/2.5=1440元
甲學校捐款3600-1440=2160元
3、小華帶了一些錢去買練習本，買2本還剩余1.8元，買4本則差2.4元。小解:華帶了多少錢？
設每本a元
那么2a+1.8=4a-2.4
4a-2a=1.8+2.4
2a=4.2
a=2.1
每本2.1元
帶了2.1×2+1.8=6元
算術(shù)：（1.8+2.4）/（4-2）=2.1元
帶了2.1×2+1.8=6元
4、一個商店為了回收資金，吧甲乙兩種商品均以480元賣出，已知加商品賺了20%，乙商品虧了20%，則該商店的盈虧結(jié)果是多少？
兩種商品的成本價格是
480/（1+20%）+480/（1-20%）
=400+600
=1000元
1000-480*2=40元
虧損40元
5、兩列車同時從甲乙兩地相對開出,快車每小時行150千米,慢車每小時行90千米,它們在距中點240千米處相遇,甲乙相距多少千米?
解：快車比慢車每小時多行150-90=60千米
那么快車比慢車一共多行240×2=480千米
相遇時間=480/60=8小時
甲乙距離=（150+90）×8=1920千米
六年級下冊數(shù)學課本蘇教版第83、84、85頁答案
83：-3 -1 （上）1/2 1/1 3/2 2/1（下）0.5 1.25
84：
2： 3 7 27
4 3 20
3： 略
4： 略
5： ① ﹣7 ﹣5
② 1/3 1.47
③ 29/100 87%
6： 51700 90200
71898 1765200
85：
8： 1.8 0.9 1.0 1.5
9： ① 略
② 江蘇 10.26萬平方千米 山東 15.3萬平方千米
新疆 166.5萬平方千米 西藏 122.84萬平方千米
③ 江蘇 ≈7381萬 山東 ≈9069
新疆 ≈1905萬 西藏 ≈2669
④ 按人口 山東 江蘇 西藏 新疆 （ 或) 新疆 西藏 江蘇 山東
按面積 新疆 西藏 山東 江蘇 （或） 江蘇 山東 西藏 新疆
10： （1）12 13 15 21 23 25 31 32 5 51 52 53 （共12種）
（2） ① 素數(shù) 13 23 31 5
合數(shù) 12 15 21 25 32 35 51 52
奇數(shù) 13 15 21 2 25 31 35 51 53
偶數(shù) 12 32 52
② 有公因數(shù)2 12 32 52
有公因數(shù)3 12 15 21 51
有公因數(shù)5 15 25 35
③ 2和3公倍數(shù) 12 3和5公倍數(shù) 15
蘇教版小學六年級數(shù)學課本32————35頁所有題目，急瘋了！
一個圓柱形水桶，高6分米，底部長15.7分米，做這個水桶至少用去木板多少平方方米？
蘇教版六年級數(shù)學課本
是操作題
1. 畫出來的長6cm，寬4cm的長方形
2. 畫出來的長5cm，寬3cm的長方形
應該對的
蘇教版小學六年級數(shù)學下冊補充習題31頁答案
14:8=28:16
蘇教版小學六年級數(shù)學下冊評價手冊23,24頁答案
說實話，我也在找，因為我正在寫，我只寫了幾題不愿寫了，來嗖地。
我把寫了的告訴你吧，填空1. 37.68 95.2 56.52
2. 4。065
3. 9
4. 20
學習數(shù)學的時候，我們往往會選擇試題練習的方式來學習，因為試題上的知識點比較全面。下面是我為大家整理的江蘇版六年級下學期數(shù)學試題，希望對大家有用!
江蘇版六年級下學期數(shù)學試題一
一 試一試，你一定能填上。(15分)
1、 一個九位數(shù)，最高位和十萬位上的數(shù)是6，其余各位都是5，這個數(shù)寫作( )省略“萬”后面的尾數(shù)約是( )。
2、270平方分米=( )平方蘆蔽米 6.25時=( )時( )分
3、把2米長的繩子，平均分成5段，每段是全長的( )，每段長( )。
4、在比例尺1：6000000的地圖上，量得深圳和廣州兩地的距離為3厘米，深圳與廣州的實際距離約為( )千米。
5、甲數(shù)=2×3×3， 乙數(shù)=5×3×2， 甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是( )，它們的最小公倍數(shù)是( )。
6、某車間有女工276人，比男工多36人，女工比男工多( )%。
7、一個圓柱和一個圓錐等底等高，它們體積之和是12立方分米，圓錐的體積是( )立方分米。
8、小麗將1000元存入銀行，定期2年，年利率是2.66%，到期她可以從漏仿銀行獲得稅后利息( )元。
9、小明跑1200米的跑程，時間由原來的5分鐘縮短到4分，速度提高了( )%。
10、在一個面積為16平方厘米的正方形內(nèi)，畫一個最大的圓，這個圓的面積是( )平方厘米。
二、請你當公正的裁判官。 (5分)
1、兩個面積相等的三角形，一定能拼成一個平行四邊形。( )
2、大于直角的角叫做鈍角。 ( )
3、三角形高一定，底和面積成正比例。 ( )
4、正方體的棱長縮小一半后,體積比原來少一半。 ( )
5、1999年的第一季度有90天。 ( )
三、對號入座。(5分)
1、在下面平面圖形中，對稱軸最多的是( )。
A 、長方形 B、正方形 C、等邊三角形 D、扇形
2、把20克糖放入80克水中，糖水含糖率是( )。
A、20% B、 C、25% D、
3、大圓周長是小圓周長的2倍，大圓面積是小圓面積的( )倍。
A、2 B、8 C、16 D、4
4、( )不但可以表返嘩纖示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。新課 標 第 一 網(wǎng)
A、條形統(tǒng)計圖 B、折線統(tǒng)計圖 C、扇形統(tǒng)計圖
5、一根圓柱形木料，把它截成三段，如果底面積是25平方厘米，這時木料的表面積增加( )平方厘米。
A、50 B、75 C、150 D、100
四、請你算一算。(28分)
1、 請直接寫出得數(shù)。(4分)
1- + = 9-0.9= 1÷ × = 0.5- +0.5- =
8.1+ = 72÷0.4= ( + )×24= 7÷ ×7× =
2、用遞等式計算。(你認為怎樣簡便就怎樣算)(12分)
25×1.25×32 99×( - )+ ×99
24×( + - ) 1110÷[56×( - )]
3、解方程。(6分)
2X+3×0.9 = 24.7 x- - =1
4、列式計算。(6分)
(1) 一個數(shù)的 比4.5的1.6倍少3.6，求這個數(shù)。
(2) (2)甲數(shù)的1.5倍與乙數(shù)的5%相等，已知甲數(shù)是3.5 求乙數(shù)是多少。
五、只用列綜合算式或方程，不用計算。(8分)
1、 一桶油用去 ，還剩 噸。這桶油原來有多少噸?
2、某工程隊前5天共修路64千米，后7天每天修14米，這個修路隊平均每天修路多少千米?
2、 一項工程，甲、乙兩隊合做10天完成，甲隊獨做15天完成，兩隊合作4天后，剩下的由甲隊獨做，需要幾天完成?
3、 園林工人今年植樹4320棵，比去年植樹棵數(shù)的3倍還多24棵，去年植樹多少棵?
六、生活中的數(shù)學。(30分)
1、 小紅看一本書，看了39頁，剩下的比全書的 多7頁，問這本書有多少頁?
2、 某班一天有3人請假，出勤率是94%，下午請假的3人中又有1人到校，求下午的出勤率。
3、 買來一批煤，計劃每天燒 噸，可燒20天;實際每天比原來節(jié)約20%，這樣可以燒多少天?
4、陽光小學六年一班有39人去水上樂園玩，他們看了門口的價格表，正在商議如何購票。
請你幫他們設計出幾種購票方案，哪種最省錢?
水上樂園售票價格表
單人票 團體票(供10人用)
25元 200元
5、買房有分期付款和一次性付清兩種方式，如果分期付款，就要多付這套房子售價的16%;如果一性付清，則可打九五折優(yōu)惠，李先生算了算，發(fā)現(xiàn)分期付款比一次性付款要多用12.6萬元，這套房子售價多少元?
江蘇版六年級下學期數(shù)學試題二
一、填空：(19分)
1.一個數(shù)的百位上是5，百分位上是4，其余各位上都是0。這個數(shù)寫作( )，保留一位小數(shù)是( )。
2. 在6、10、18、51這四個數(shù)中，( )既是合數(shù)又是奇數(shù)。( )和互質(zhì)。
3.從0、4、5、8、9中選取三個數(shù)字組成能被3整除的數(shù)。在這些數(shù)中最大的是( )，最小的是( )。
4.甲除以乙的商是10，甲乙的和是77，甲是( )，乙是( )。
5 自行車車輪向前滾動兩周走過的距離是a米，車輪的周長是( )米，直徑是( )米。
6. 某地區(qū)，50名非典型肺炎感染者中，其中有12名是醫(yī)護人員，占( )%。感染的醫(yī)護人員與其他感染者人數(shù)的比是( )。
7.李明買了4000元國庫券，定期三年，年利率為2.89%，到期后，他把利息捐給“希望工程”支援貧困兒童。李明可以捐元給“希望工程”( )元。
8.一幅中國地圖的比例尺是1：4500000，改寫成線段比例尺是()，在這幅地圖上，量得南京到北京的距離是20.4厘米，南京到北京的實際距離是()千米。
9.一種正方體形狀的物體棱長是2分米，要把4個這樣的物體用紙包起來，最少要用紙()平方厘米。(重疊處忽略不計)
10.把7支紅鉛筆和3支藍鉛筆放在一個包里，讓你每次任意摸出1支，這樣摸10000次，大約占總次數(shù)的() %，摸出紅鉛筆大約會有()支。
二、選擇：(7分)
1.在下列分數(shù)中，()不能化成有限小數(shù)。
① 7/28 ② 13/40 ③ 9/25④ 8/15
2.男生人數(shù)比女生人數(shù)多1/4，男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是( )
①1：4 ②5：1 ③5：4 ④4：5
3.下列各題中，相關(guān)聯(lián)的兩種量成正比例關(guān)系的是()
① 等邊三角形的周長和任意一邊的長度 ②圓錐的體積一定，底和高
③正方體的棱長一定，正方體的體積和底面積 ④利息和利率
4.在估算7.18×5.89時，誤差較小的是()
①8×6 ②7×6 ③7×5 ④8×5
5.將圓柱的側(cè)面展開成一個平等四邊形與展開成長方形比()。
①面積小一些，周長大一些 ②面積相等，周長大一些
③面積相等，周長小一些 ④面積相等，周長大一些
6.消毒人員用過氧乙酸消毒時，要按照1∶200來配制消毒水?，F(xiàn)在他在50千克水中放入了0.3千克的過氧乙酸藥液，要使消毒水符合要求，則應()
①加入0.2千克的藥液 ②倒出5千克的藥水
③加入10千克的水④加入20千克水
7.在長5厘米，寬3厘米的長方形中，畫一個最大的半圓，這個半圓的周長是()厘米。
①9.42 ②18.84③14.42④12.85
三、判斷下面的說法是不是正確。(6分)
1.在小數(shù)點的后面添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。()
2.小明說：“我表妹是1998年2月29日出生的。” ()
3.含有約數(shù)2的自然數(shù)一定是偶數(shù)。()
4.角的兩條邊是線段。 ()
5.任何兩個數(shù)的積都比它們的商大。()
6.甲數(shù)比乙數(shù)少25%，甲數(shù)和乙數(shù)的比是3∶4。()
四、計算。
1、直接寫得數(shù)。(5分)
15×3/20= 2/3÷0.5÷2= 1 3/4+0.25= 0.1÷1%= 2.5÷5=
2/5÷1/10= 2/3—1/4= 4.1—1.3= 2.8—4/7+1.2= 3.5×9+3.5=
2、求未知數(shù)X。(12分)
3/5：12=1/2：X X—0.15X=8.5 3.6：X=2/3
五、應用題 (1-9每題4分，第10題9分)
1、 、一種“84”消毒液包裝紙上寫明：清洗浴缸時需要將原液和清水按1：300配制。李奶奶倒出這種消毒液10克，清洗浴缸需要多少千克清水配制?(用比例解)
3、 打一份稿件，甲單獨完成需要12小時，乙單獨完成需要15小時。乙先打了5小時，剩下的稿件由甲接著打，還要幾小時才能完成?
4、王大媽家的柜式空調(diào)長0.4米，寬0.2米，高1.7米，為了防灰塵，王大媽準備用布做一只長方體套子把這只空調(diào)罩起來，請你幫她算一下，做這只套子至少需用多少平方米的布?(接頭處共需用布0.2 平方米)
5、為了學生的衛(wèi)生安全，學校給每個住宿生配一個水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百匯商廈“買八送一”。學校想買180只水杯，請你當“參謀”，算一算：到哪家購買較合算?請寫出你的理由。(5%)
6、甲乙兩人分別從A、B兩地同時同向而行，甲每分鐘行100米，乙每分鐘行120米，12.5分鐘后兩人相距150米。A、B兩地相距多少米?
7、 一張長12.56米、寬3米的長方形葦席，圍成以長為底面周長的圓柱形糧囤(接頭消耗不計)，這個圍成的糧囤的容積是多少立方米?
8、 某鄉(xiāng)修一條水渠，第一期工程修了全長的50%，第二期工程修了全長的35 ，還剩80米沒有修，這條環(huán)山水渠長多少米?
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小學數(shù)學全部公式
1、每份數(shù)×份數(shù)＝總數(shù)
總數(shù)÷每份數(shù)＝份數(shù)
總數(shù)÷份數(shù)＝每份數(shù)
2、1倍數(shù)×倍數(shù)＝幾倍數(shù)
幾倍數(shù)÷1倍數(shù)＝倍數(shù)
幾倍數(shù)÷倍數(shù)＝1倍數(shù)
3、速度×時間＝路程
路程÷速度＝時間
路程÷時間＝速度
4、單價×數(shù)量＝總價
總價÷單價＝數(shù)量
總價÷數(shù)量＝單價
5、工作效率×工作時間＝工作總量
工作總量÷工作效率＝工作時間
工作總量÷工作時間＝工作效率
6、加數(shù)＋加數(shù)＝和
和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)
7、被減數(shù)－減數(shù)＝差
被減數(shù)－差＝減數(shù)
差＋減數(shù)＝被減數(shù)
8、因數(shù)×因數(shù)＝積
積÷一個因數(shù)＝另一個因數(shù)
9、被除數(shù)÷除數(shù)＝商
被除數(shù)÷商＝除數(shù)
商×除數(shù)＝缺乎被除數(shù)
小學數(shù)學圖形計算公式
1正方形
C周長S面積a邊長
周長＝邊長×4
C＝4a
面積＝邊長×邊長
S＝a×a
2正方體
V：體積a：棱長
表面積＝棱長×棱長×6
S表＝a×a×6
體積＝棱長×棱長×棱長
V＝a×a×a
3長方形
C周長S面積a邊長
周長＝(長+寬)×2
C＝2(a+b)
面積＝長×寬
S＝ab
4長方體
V：體積s：面積a：長b：寬h：高
(1)表面積碧扮孝(長×寬+長×高+寬×高)×2
S＝2(ab+ah+bh)
(2)體積＝長×寬×高
V＝abh
5三角形
s面積a底h高
面積＝底×高÷2
s＝ah÷2
三角形高＝面積×2÷底
三角形底＝面積×2÷高
6平行四邊形
s面積a底h高
面積＝底×高
s＝ah
7梯形
s面積a上底b下底h高
面積＝(上底+下底)×高÷2
s＝(a+b)×h÷2
8圓形
S面積C周長∏d＝直徑r＝半徑
(1)周長＝直徑×∏＝2×∏×半徑
C＝∏d＝2∏r
(2)面積＝半徑×半徑×∏
9圓柱體
v：體積h：高s；底面積r：底面半徑c：底面周長
(1)側(cè)面積＝底面周長×高
(2)表面積＝側(cè)面積+底面積×2
(3)體積＝底面積×高
（4）體積＝側(cè)面積÷2×半徑
10圓錐體
v：體積h：高s；底面積r：底面半徑
體積＝底面積×高÷3
總數(shù)÷總份數(shù)＝平均數(shù)
和差問題的公式
(和＋差)÷2＝大數(shù)
(和－差)÷2＝小數(shù)
和倍問題
和÷(倍數(shù)－1)＝小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)＝大數(shù)
(或者和－小數(shù)＝大數(shù))
差倍問題
差÷(倍數(shù)－1)＝小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)＝大數(shù)
(或小數(shù)＋差＝大數(shù))
植樹問題
1非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形：
⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那么：
株數(shù)＝段數(shù)＋1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數(shù)－1)
株距＝全長÷(株數(shù)－1)
⑵如果在非封閉線路的一端悔稿要植樹,另一端不要植樹,那么：
株數(shù)＝段數(shù)＝全長÷株距
全長＝株距×株數(shù)
株距＝全長÷株數(shù)
⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那么：
株數(shù)＝段數(shù)－1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數(shù)＋1)
株距＝全長÷(株數(shù)＋1)
2封閉線路上的植樹問題的數(shù)量關(guān)系如下
株數(shù)＝段數(shù)＝全長÷株距
全長＝株距×株數(shù)
株距＝全長÷株數(shù)
盈虧問題
(盈＋虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)
(大盈－小盈)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)
(大虧－小虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)
相遇問題
相遇路程＝速度和×相遇時間
相遇時間＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇時間
追及問題
追及距離＝速度差×追及時間
追及時間＝追及距離÷速度差
速度差＝追及距離÷追及時間
流水問題
順流速度＝靜水速度＋水流速度
逆流速度＝靜水速度－水流速度
靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(順流速度－逆流速度)÷2
濃度問題
溶質(zhì)的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量
溶質(zhì)的重量÷溶液的重量×100%＝濃度
溶液的重量×濃度＝溶質(zhì)的重量
溶質(zhì)的重量÷濃度＝溶液的重量
利潤與折扣問題
利潤＝售出價－成本
利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100%
漲跌金額＝本金×漲跌百分比
折扣＝實際售價÷原售價×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×時間
稅后利息＝本金×利率×時間×(1－20%)
運算定律共有五個：加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律,要求在理解的基礎上掌握,并能靈活運用.
運算性質(zhì)指：一個數(shù)加上兩個數(shù)的差；一個數(shù)減去兩個數(shù)的和；一個數(shù)減去兩個數(shù)的差；一個數(shù)乘以兩個數(shù)的商；一個數(shù)除以兩個數(shù)的積；一個數(shù)除以兩個數(shù)的商；幾個數(shù)的和除以一個數(shù)等.這部分內(nèi)容只是用于簡便運算.
運算法則包括：整數(shù)四則運算法則、小數(shù)四則運算法則、分數(shù)四則運算法則,要求在理解的基礎上掌握法則,并能運用法則熟練地進行計算.
公式在小學數(shù)學的運用中,重點是兩方面：
1.運算定律或性質(zhì)用字母公式表示
加法交換律：a+b＝b+a
加法結(jié)合律：（a+b）+c＝a+（b+c）
乘法交換律：ab＝ba
乘法結(jié)合律：（ab）c＝a（bc）
乘法分配律：a（b+c）＝ab+ac
2.幾何形體的周長、面積、體積計算公式
長方形周長：C＝2（a+b）
正方形周長：C＝4a
圓的周長：C＝2πr,或（πd）
長方形面積：S＝ab
正方形面積：S＝a2
平行四邊形面積：S＝ah
圓形面積：S＝πr2
長方體體積：V＝abc表面積S＝2（ab＋ac＋bc）
正方體體積：V＝a3表面積S＝6a2
圓柱體體積：V＝πr2h表面積S＝2πrh＋2πr2
要使學生正確理解和掌握基礎知識,教師要認真學習大綱,認真鉆研教材,正確理解大綱所要求學生掌握基礎知識的深度和廣度,并要注重在使學生理解與掌握知識的同時,培養(yǎng)學生的能力,能力發(fā)展了,也就更促進對知識的理解和掌握,它們之間是互相促進,密不可分的.
行程通常可以分為這樣幾類：
相遇問題：速度和×相遇時間＝相遇路程；
追及問題：速度差×追及時間＝路程差；
流水問題：關(guān)鍵是抓住水速對追及和相遇的時間不產(chǎn)生影響；
順水速度＝船速＋水速逆水速度＝船速－水速
靜水速度＝（順水速度＋逆水速度）÷2
水速＝（順水速度－逆水速度）÷2
（也就是順水速度、逆水速度、船速、水速4個量中只要有2個就可求另外2個）
環(huán)形行程：抓住往返過程中不便的關(guān)系
比例應用：運用比例知識解決復雜的行程問題經(jīng)常考,而且要考都不簡單.
復雜行程：包括多次相遇、火車過橋,二維行程等.
定義定理公式
三角形的面積＝底×高÷2.公式S＝a×h÷2
正方形的面積＝邊長×邊長公式S＝a×a
長方形的面積＝長×寬公式S＝a×b
平行四邊形的面積＝底×高公式S＝a×h
梯形的面積＝（上底+下底）×高÷2公式S＝(a+b)h÷2
內(nèi)角和：三角形的內(nèi)角和＝180度.
長方體的體積＝長×寬×高公式：V＝abh
長方體（或正方體）的體積＝底面積×高公式：V＝abh
正方體的體積＝棱長×棱長×棱長公式：V＝aaa
圓的周長＝直徑×π公式：L＝πd＝2πr
圓的面積＝半徑×半徑×π公式：S＝πr2
圓柱的表（側(cè)）面積：圓柱的表（側(cè)）面積等于底面的周長乘高.公式：S＝ch＝πdh＝2πrh
圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積.公式：S＝ch+2s＝ch+2πr2
圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高.公式：V＝Sh
圓錐的體積＝1/3底面×積高.公式：V＝1/3Sh
分數(shù)的加、減法則：同分母的分數(shù)相加減,只把分子相加減,分母不變.異分母的分數(shù)相加減,先通分,然后再加減.
分數(shù)的乘法則：用分子的積做分子,用分母的積做分母.
分數(shù)的除法則：除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù).
單位換算
（1）1公里＝1千米 1千米＝1000米
1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米
（2）1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米
1平方厘米＝100平方毫米
（3）1立方米＝1000立方分米1立方分米＝1000立方厘米
1立方厘米＝1000立方毫米
（4）1噸＝1000千克 1千克＝1000克＝1公斤＝2市斤
（5）1公頃＝10000平方米1畝＝666.666平方米
（6）1升＝1立方分米＝1000毫升1毫升＝1立方厘米
數(shù)量關(guān)系計算公式方面
1．單價×數(shù)量＝總價
2．單產(chǎn)量×數(shù)量＝總產(chǎn)量
3．速度×時間＝路程
4．工效×時間＝工作總量
從前，有一個小女孩被一個神秘男人給殺死了，當你看到這條信息是他會在一個星期之后來到你家，并多圓畝去你家里最重要的一個人的性命。唯一的解咒方法就是看到此信息后空局立即發(fā)給斗腔讓三個人。嘻嘻我也是迫不得已的。
一、教學目標
1、使學生在經(jīng)歷觀察、操作等活動的過程中認識圓柱和圓錐的特征，能正確地判斷圓柱和圓銀沖錐，理解、掌握圓柱的表面積、圓柱和圓錐體積的計算方法，會正確地進行計算。
2、使學生認識復式折線統(tǒng)計圖，了解復式折線統(tǒng)計圖的特點和作用，了解復式折線統(tǒng)計圖的繪制方法，初步學會用復式折線統(tǒng)計圖表示統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，會對復式折線統(tǒng)計圖進行簡單的分析和判斷。
3、使學生理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解鋒指殲比例;認識比例尺，會看比例尺，會進行比例尺的有關(guān)計算;理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，理解用比例關(guān)系解應用題的方法，學會用比例知識解答比較容易的應用題。
4、使學生通過的復習，鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈逗睜活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，并提高綜合運用所學數(shù)學知識解決簡單的實際問題的能力。
二、教學重點
1、理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例。
2、使學生能夠應用比例的知識，求出平面圖的比例尺。
3、使學生掌握圓柱、圓錐的特征，理解求圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法，并會計算。
4、使學生理解求圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積、容積，解決實際問題。
5、使學生進一步認識統(tǒng)計的意義和作用，并學會制作一些含有百分數(shù)的簡單統(tǒng)計表。
6、使學生比較地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、比和比例，簡單方程等基礎知識，具有進行四則混合運算的能力。
三、教學難點
1、使學生理解正、反比例的意義，能夠正確判斷成正、反比例的量，會用比例知識解答比較容易的應用題。
2、使學生認識折線統(tǒng)計圖的特點和作用，學會制作一些簡單的統(tǒng)計圖。
3、使學生會用學過的簡便算法，合理、靈活地進行計算。
4、使學生牢固地掌握所學的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應用題的解答方法，能夠較靈活地運用所學知識
四、教學措施
1、走進新課程，決勝新課程。認真搞好課堂教學研究工作，找課堂要質(zhì)量。
2、教學相長，多閱讀與教學有關(guān)的書籍，報刊、雜志，多學習新的理論知識，在實踐中不斷探索、提高。
3、多與家長聯(lián)系，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息。
4、放下架子，與學生交流，尊重學生民主權(quán)力，做到師生互動,教學做到因材施教。
5、采用“一幫一”互助活動，成立學習小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵學困生。
6、重視在學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解教學。
7、重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。
8、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。
9、把握教學要求，促進學生發(fā)展。
10、改進教學評價方法。
11、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學生及時提醒，改正，逐步提高。
