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小學語文基礎知識大全,小學語文基礎知識100題

  • 語文
  • 2023-05-24
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  • 1-6年級語文重點知識
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  • 小學語文基礎知識100題

  • 1-6年級語文重點知識

    你若想獲得知識,你該下苦功;你若想獲得食物,你該下苦功;你若想得到快樂,你也該下苦功,因為辛苦是獲得一切的定律。下面給大家帶來一些關于語文基礎知識點總結歸納小學,希望對大家有所幫助。

    語文基礎知識點總結歸納1

    句式

    一、變換句式

    1、把字句、被字句、陳述句的互換

    “把”字句:用“把”字將動作和對象提到動作前面,并在動作前面加上“把”字的句型。

    “被”字句:將接受動作的對象提到動作發生者的前面,并在動作發生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。

    “把”字句、“被”字句、陳述句有密切的關系,可以互相轉換,但意思不能改變。

    2、肯定句、雙重否定句的互換:

    一個句子用否定加否定的形式來表達肯定的意思,強調絕對的事實,語氣更堅定有力。

    3、陳述句、反問句、感嘆句的互換:

    反問句并不是向對方提出問題,而是用反問的語氣強調某個問題,表達某種感情。它是問句的一種特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用問號;陳述句變感嘆句,一般加“多么”、“太”、“真”等詞,句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等,將句號改為感嘆號。

    4、直接引用和轉述句互換:

    把直接敘述改變為間接敘述,要注意三點:

    一是改變標點;

    二是改變人稱代詞;

    三是看句子的內容。

    有些句子中個別的和少量的文字須作改動,但不改變句子意思。

    二、修改病句

    ⑴成份殘缺。即句子不完整。

    ⑵搭配不當。即句子的主要成份之間,附加成份和主要成份之間搭配不當。

    ⑶前后矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。

    ⑷重復羅嗦。有些句子形容詞用得過多,意思重復,甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪去,句子就明白簡潔了。

    ⑸不合邏輯。

    ⑹詞序不對。即句子里的詞語排列的先后不合適。

    ⑺形容不當。

    語文基礎知識點總結歸納2

    修辭

    1、比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。

    2、擬人是借助想象力,把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。

    3、排比運用三個或三個以上的結構相同或相似,意思密切相關,語氣一致的句子或詞組,排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢,表達強烈的感情,增強語言的感染力。

    4、夸張對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小,以突出事物的特征,表達作者的感情,引起讀者的聯想,加深印象。

    5、設問為了引起讀者的注意或思考,先自行提出問題,再自己進行回答。即自問自答。

    6、反問將明確的意思用問句的形式表達出來,即只問不答,問中有答。

    語文基礎知識點總結歸納3

    古詩

    1、描寫景色的詩句

    明月松間神敏頌照,清泉石上流。(王維)

    江碧鳥逾白,山青花欲燃。(杜甫)

    千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。(杜牧)

    山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)

    水南水北重重柳,山后山前處處梅。(王安石)

    萬壑樹參天,千山響杜鵑。(王維)

    漠漠水田飛白鷺,陰陰夏拿戚木囀黃鸝。(王維)

    雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。(王建)

    穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。(杜甫)

    池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)

    2、描寫友誼的詩句

    海內存知己,天游鄭涯若比鄰。(王勃)

    海上升明月,天涯共此時。(張九齡)

    久旱逢甘雨,他鄉遇故知。(汪洙)

    歲寒知松柏,患難見真情。(無名氏)

    千里送鵝毛,禮輕情意重。(刑俊臣)

    3、描寫月亮的詩句

    小時不識月,呼作白玉盤

    月來滿地水,云起一天山

    露從今夜白,月是故鄉明

    峽深明月夜,江靜碧云天

    語文基礎知識點總結歸納4

    常識

    1、歇后語

    八仙過海——各顯神通

    孫悟空大鬧天宮——慌了神

    韓信點兵——多多益善

    張飛穿針——粗中有細

    包公斷案——鐵面無私

    姜太公釣魚——愿者上鉤

    小蔥拌豆腐——一清二白

    豬八戒插蔥——裝象

    2、名句

    取人之長,補己之短

    虛心使人進步,驕傲使人落后

    有志者事竟成。(后漢書)

    莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備

    業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)

    3、珍惜時間的格言

    少壯不努力,老大徒傷悲

    花有重開日,人無再少年

    一日之計在于晨,一年之計在于春

    黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲

    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰

    盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)

    4、名言

    知識是我們飛向天空的翅膀

    思考可以構成一座橋,讓我們通向新知識

    天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水

    科學的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代

    聰明在于學習,天才在于積累。(列寧)

    世上無難事,只要肯登攀。

    為中華之崛起而讀書。(周恩來)

    任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)

    書籍是人類進步的階梯。(高爾基)

    5、孔子的名言

    溫故而知新

    三人行,必有我師焉

    學而時習之,不亦說乎?

    知之為知之,不知為不知,是知也

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    小學語文基礎知識各種關系

    《小學盯納語文》免費

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    肢卜1234

    一、歷則穗識字與寫字

    二、閱讀

    三、寫話

    四、口語交際

    五、綜合性學習

    小學語文考點總結大全

    字、詞、句

    小學語文必會基礎知識--句子

    語句及句子的一些相關知識是小學語文一個很重要的知識點,其中包括很多重要內容,例如句型轉換、修改病句、造句、口語練習等等,但是白變不離其中,只要把句子的基本概念牢牢掌握,至于各種題型只要經常練習就可以很容易消化了!

    1、陳述句:用于告訴別人一件事或一個道理,表示陳述語氣的蘆搭句子,一般語調平和,句尾一般用句號。

    例:(1)小明的好朋友是學生。(2)明天我們去秋游。(3)夜空中滿是閃閃的星星。

    2、疑問句:用于提出問題的句子,句尾語調上升,常有疑問詞“呢、嗎、呀、么等等”句尾用問號。

    例:(1)這本書是你的嗎?(2)你吃過午飯了嗎?(3)他在做什么呢?

    3、祈使句:表示亮滑命令、請求、希望或者勸阻的句子,根據語句語調可以用嘆號、也可用句號。

    例:(1)不許隨便亂走!(2)請把那本書給我。

    4、感嘆句:用于抒發感情、表示感嘆的句子,句尾用嘆號。

    例:(1)春天的景色真美呀!(2)種子的力量竟然有這么大!

    小學語文必會基礎知識--閱讀理解

    有句話說:“讀書破萬卷,下筆如有神”還說“讀題百遍,其意自現”,話說如此,但是如果真的落實到現實中,尤其是小學生的頭上,那么這個問題就沒那么簡單了。

    1、如何對待閱讀中的生詞(即不懂的詞)

    對閱讀中遇到的生詞最好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議或許會有幫助:

    (1)看看上下文中有沒有生詞的另一種說法解釋,即找同義詞。有時下文會對一個詞做解釋,或者提供一些暗示,這就需要細心去觀察。

    (2)看看生詞在文章中的詞性,即看這個是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外看看這個詞在文中與那些詞搭配使用,再根據自己的其他知識,基本上就可以進行正確的猜測了。

    (3)看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現,把兩處的語竟相比較,也許更能準的猜出詞義。

    (4)充分利用你關于所閱讀的內容已有的知識。

    (5)或者利用文中所附的插圖等直觀線索猜測詞義。

    2、 找出文章中隱含意思

    文章中作者往往不直接說出文章的中心意思,而大多是含蓄的表達。這種隱含的意思有時是文章的主要意思。所以閱讀文學作品經常需要推理。有時一句話的含義需要推理,有時整個文章的含義需要推理。以下幾條建議可以幫助你推理:

    (1)結合作者的想法、觀點及其要說的目的進行推理。

    (2)尋找作者直接陳述的諸敬嘩臘多事件之間的聯系。

    (3) 仔細體會一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。

    (4)從作者的語氣、語調、措辭等文體特征,讀出作者的“言外之意”。

    (5)得出推理后,盡量從上下文中尋找證據。

    (6)充分利用自己的各方面的知識,把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯系起來思考。

    3、如何找出文章中心思想

    為了便于找出文章的中心思想,閱讀中你可以思考以下問題:

    (1)文章是否表明了有關社會生活的重要東西?它是否在告訴你一些生活中的道理?如果懂得了這個道理,那么就是文章的中心思想。

    (2)文章是否有大家都明白的真理?這個真理也許就是中心思想哦!

    (3)你同意文章的中心思想和觀點嗎?同意或者不同意之中就有可能是文章的中心思想!

    4、做題時應注意的問題

    (1)仔細讀問題及選項,仔細品味問題的所指及選項之間意思的差別,切勿草率處之。

    (2)做一篇文章后,應綜合看一下你的選擇,因為它們也許是緊密相關的。

    (3)實在選不出來的時候,可以重點選擇與所提問的內容相關性強的選擇項作為正確答案。

    (4)另外一些常識也可以幫助一些選擇項。

    (5)文后的幾個問題經常是對整篇文章推理過程的幾方面的概括,了解這一點可以幫助對照檢驗自己的閱讀從而對文章的推理過程進一步的認識。

    《小學語文知識大全》

    語文是最注重基礎的學科,打好語文基礎是小學階段的重要任務,在小升初階段需要回顧1-6年級知識點。一起來看看小學語文1-6年級知識點總結大全,歡迎查閱!

    ▼▼目錄▼▼

    拼音

    詞語

    句子

    常識

    小學語文1-6年級知識點總結:拼音

    1、掌握23個聲母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

    2、掌握24個韻母:

    1) 單韻母:a o e i u ü

    2) 復韻母9個:ai ei ui ao ou iu ie üe er

    3) 鼻韻母分為前鼻音和后鼻音:

    前鼻音為:an en in un ün

    后鼻音為:ang、eng、ing、ong

    3、特殊韻母:er 它不能和聲母相拼,只單獨作為字音。

    4、整體認讀音節16個:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

    5、標調:a o e i u ü,標調時按順序,iu并列標在后,i上標調去掉點;ü 與j q x y相拼時去兩點,如ju qu xu yu。

    6、字母表:

    A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

    a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

    7、隔音符號:以a o e開頭的音節緊跟在其它音節后面時,音節的界限容易發生混淆,因此音節間要用隔音符號(')隔開。如海鷗hǎi 'ōu。

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    小學語文1-6年級知識點總結:詞語

    1、帶反義詞的成語

    遠近聞名、黑白相間、輕重倒置、左右為難

    黑白分明、舍近求遠、因小失大、頭重腳輕

    積少成多、舍本逐末、大驚小怪、異口同聲

    左鄰右舍、脊搜里應外合、大同小異、小題大做

    南轅北轍、左膀右臂、前因后果、前仰后合

    2、帶數字的成語

    一本正經、二話不說、三心二意、四面八方

    五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海

    九牛一毛、十全十美、百發百中、千方百計

    萬紫千紅

    3、八字成語

    千里之行,始于足下

    百尺竿頭,更進一步

    耳聽為虛,眼見為實

    人無完人,金無足赤

    尺有所短,寸有所長

    一葉障目,不見泰山

    4、歷史 故事 的成語

    聞雞起舞(祖逖)、驚弓之鳥(更羸)

    畫龍點睛(張僧繇)、胸有成竹(文與可)

    杏林春滿(董奉)、紙上談兵(趙括)

    5、神話故事的成語

    盤古開天、夸父追日、嫦娥奔月

    女媧補天、后羿射日、精衛填海

    6、寓言故事的成語

    刻舟求劍、拔苗助長、守株待兔、亡羊補牢

    南轅北轍、買櫝還珠、坐井觀天

    7、關于春天的詞語

    春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅

    鶯歌燕舞、冰雪融化、春風拂面

    百花齊放、百鳥爭鳴、春暖花開

    8、關于秋天的詞語

    金秋時節、層林盡染、疊翠流金

    天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽

    五谷豐登、瓜果飄香、春華秋實

    9、關于團結的詞語

    同心協力、眾志成城、萬眾一心、戰無不勝

    10、關于取長補短的詞語

    人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善

    11、關于學習的詞語

    勤學好問、好學不倦、讀書百遍、其義自見

    博覽群書、孜孜不倦、學而不厭、堅持不懈

    業精于勤、專心致志、聚精會神、廢寢忘食

    竭盡全力、鍥而不舍、腳踏實地

    12、其他成語

    風餐露宿、日夜兼程、滿載而歸、如愿以戚沒償

    沒精打采、沉默不語、目不轉睛、恍然大悟

    五洲四海、舉世聞名、高樓大廈、應有盡有

    反義詞

    高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑

    忙—閑、新—舊、熟—生、冷—暖

    重—輕、沉—浮、進—出、升—降

    買—賣、是—非、長—短、老—少

    慢—快、寬—窄、強—弱、窮—富

    勝—敗、貴—賤、內—外、惡—善

    加—減、櫻仔歷清—濁、正—反、功—罪

    進—退、獎—罰、優—劣、勤—懶

    貧—富、饑寒—溫飽、索取—奉獻

    真誠—虛假、冷漠—熱忱、安全—危險

    復雜—簡單、虛心—驕傲、熱情—冷淡

    誠實—虛偽、傲慢—謙虛、懦弱—勇敢

    丑陋—美麗、愚蠢—聰明

    顏色

    黃:金黃、杏黃、橙黃、鵝黃

    紅:火紅、粉紅、橘紅、桃紅

    綠:嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠

    藍:寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍

    交換位置含義不同的詞

    奶牛——牛奶、圖畫——畫圖

    蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙

    山上——上山、水池——池水

    領帶——帶領、到達——達到

    展開——開展、喜歡——歡喜

    算盤——盤算、喜報——報喜

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    小學語文1-6年級知識點總結:句子

    1、對子歌

    云對霧、雪對霜、和風對細雨

    朝霞對夕陽、花對草、蝶對蜂

    藍天對碧野、萬紫對千紅、桃對李

    柳對楊、山清對水秀、鳥語對花香

    2、關于天氣的諺語

    蜻蜓低飛江湖畔,即將有雨在眼前。

    大雁北飛天將暖,燕子南歸氣轉寒。

    一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。

    朝霞不出門,晚霞行千里。

    日落胭脂紅,無雨必有風。

    夜里星光明,明朝依舊晴。

    今夜露水重,明天太陽紅。

    有雨山戴帽,無雨山沒腰。

    久晴大霧必陰,久雨大霧必晴。

    3、關于幫助的諺語

    花要葉扶,人要人幫。

    贈人玫瑰,手有余香。

    幫助別人的人,能得到別人的幫助。

    誠心能叫石頭落淚,實意能叫枯木發芽。

    4、關于祖國風光的諺語

    上有天堂,下有蘇杭。

    峨眉天下秀,青城天下幽,三峽天下雄,劍門天下險。

    五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。

    桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。

    5、關于思想方法的諺語

    繩在細處斷,冰在薄處裂。

    親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。

    莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深。

    花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。

    日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。

    6、關于團結的諺語

    人心齊,泰山移。

    人多計謀廣,柴多火焰高。

    一根筷子容易折,一把筷子難折斷。

    樹多成林不怕風,線多搓繩挑千斤。

    一花獨放不是春,百花齊放春滿園。

    7、對聯

    楊柳綠千里,春風暖萬家。

    黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風。

    春風放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花。

    春風一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春。

    霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。

    綠水本無憂因風皺面,青山原不老,為雪白頭。

    山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇。

    重重疊疊山,曲曲環環路,丁丁冬冬泉,高高下下樹。

    一徑竹陰云滿地,半簾花影月籠紗。(北京頤和園月波樓)

    樹紅樹碧高低影,煙濃煙淡遠近秋。(四川青城山真武殿)

    四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(山東濟南大明湖)

    清風明月本無價,近水遙山皆有情。(江蘇蘇州滄浪亭)

    8、歇后語

    八仙過海——各顯神通

    孫悟空大鬧天宮——慌了神

    韓信點兵——多多益善

    張飛穿針——粗中有細

    包公斷案——鐵面無私

    姜太公釣魚——愿者上鉤

    小蔥拌豆腐——一清二白

    豬鼻子插蔥——裝象

    9、名句

    取人之長,補己之短。

    虛心使人進步,驕傲使人落后。

    有志者事竟成。(后漢書)

    莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)

    業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)

    10、珍惜時間的格言

    少壯不努力,老大徒傷悲。

    花有重開日,人無再少年。

    一日之計在于晨,一年之計在于春。

    黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

    盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)

    11、描寫景色的詩句

    明月松間照,清泉石上流。(王維)

    江碧鳥逾白,山青花欲燃。(杜甫)

    千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。(杜牧)

    山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)

    水南水北重重柳,山后山前處處梅。(王安石)

    萬壑樹參天,千山響杜鵑。(王維)

    漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。(王維)

    雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。(王建)

    穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。(杜甫)

    池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)

    12、描寫友誼的詩句

    海內存知己,天涯若比鄰。(王勃)

    海上升明月,天涯共此時。(張九齡)

    久旱逢甘雨,他鄉遇故知。(汪洙)

    歲寒知松柏,患難見真情。(無名氏)

    千里送鵝毛,禮輕情意重。(刑俊臣)

    13、描寫月亮的詩句

    小時不識月,呼作白玉盤。

    月來滿地水,云起一天山。

    露從今夜白,月是故鄉明。

    峽深明月夜,江靜碧云天。

    14、名言

    知識是我們飛向天空的翅膀。

    思考可以構成一座橋,讓我們通向新知識。

    天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

    科學的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

    聰明在于學習,天才在于積累。(列寧)

    為中華之崛起而讀書。(周恩來)

    任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)

    書籍是人類進步的階梯。(高爾基)

    15、孔子的名言

    溫故而知新。

    三人行,必有我師焉。

    學而時習之,不亦說乎?

    知之為知之,不知為不知,是知也。

    修辭

    1、比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。

    2、擬人是借助想象力,把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。

    3、排比是運用三個或三個以上的結構相同或相似,意思密切相關,語氣一致的句子或詞組,排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢,表達強烈的感情,增強語言的感染力。

    4、夸張是對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小,以突出事物的特征,表達作者的感情,引起讀者的聯想,加深印象。

    5、設問是為了引起讀者的注意或思考,先自行提出問題,再自己進行回答。即自問自答。

    6、反問是將明確的意思用問句的形式表達出來,即只問不答,問中有答。

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    小學語文1-6年級知識點總結:小常識

    1、市花

    北京——月季花

    洛陽——牡丹花

    香港(1997年7月1日,香港回歸祖國)——紫荊花

    澳門——蓮花

    成都——芙蓉花

    綿陽——月季花

    2、北京有名的公園

    頤和園、圓明園、天壇、北海、景山、香山等等。長城、故宮是世界聞名的古代建筑,人民大會堂、國家圖書館、中華世紀壇、首都國際機場是著名的現代建筑。

    3、中國的組成

    我國有56個民族,比如漢族、藏族、回族、壯族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重慶4個直轄市,香港、澳門2個特別行政區,黑龍江、河北、廣西、海南、四川、臺灣等28個省、自治區。

    4、郵票被稱為“微型百科全書”

    世界上第一枚郵票出現在1840年的英國。1848年英國的阿切爾發明郵票打孔機。中國第一枚郵票是1878年清政府發行的大龍郵票。

    5、節氣歌

    春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,

    秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

    6、名家名畫

    唐朝戴嵩喜歡畫牛,他畫的《三牛圖》、《歸牧圖》是兩幅名畫。我國現代的齊白石喜歡畫蝦,徐悲鴻喜歡畫馬,李苦禪喜歡畫鷹。

    7、著名童話

    安徒生是丹麥著名童話作家,《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》,《丑小鴨》、《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童話》是德國的格林兄弟搜集整理的,其中《灰姑娘》、《小紅帽》,《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》都是有名的作品。還有英國的王爾德童話,德國的豪夫童話,中國的葉圣陶、張天翼童話都是很有名的。

    8、地動儀

    張衡發明的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器。

    9、我國古代四大發明

    造紙術、印刷術、火藥、指南針。

    我國現代科學家錢學森和鄧稼先同其他科學家一起攻關,研制出了原子彈、氫彈,并把衛星送上了天。

    10、李四光

    李四光是我國著名的地質學家,根據他的研究成果,我國先后找到了大慶油田、勝利油田、華北油田等大油田,摘掉了“中國貧油”的帽子。

    11、宋慶齡

    曾經擔任中華人民共和國副主席,名譽主席,被海內外公認為20世紀最偉大的女性之一。《兒童時代》雜志是在她的關心下創辦的。為紀念她,1982年5月,我國成立了宋慶齡基金會。

    12、孔子

    孔子,名丘,字仲尼,生活在春秋時代,是我國偉大的思想家和教育家。據說有弟子三千,其中72人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來,編成《論語》。

    13、趙州橋

    趙州橋,又叫安濟橋,是隋朝石匠李春設計和參加建造的,距今已經有1300多年了。清明上河圖是北宋張擇端畫的,距今已經有800多年了。

    14、十二生肖

    子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬

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    小學語文基礎知識100題

    小學語文專業知識點歸納

    一、拼音

    1、 基礎知識回顧:23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。

    2、 聲調:分為四聲。標調歌:“有a 不放過,無a 找o、e ,i、u 并列標在后”

    3、 音節:音節是聲母、韻母和聲調的組合。

    (1)當韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時,去掉“u”頭上的兩點,如“ju”。

    (2)人或事物等專用名詞的拼音,第一個字母大寫,如“北京 Beijing”

    4、 隔音符號:當a、o、e 開頭的音隱派節連接在其他音節后面,讀音易發生混淆時,應在第一個音節后面加上隔音符號,用“’”表示,幫助分清兩個音節。

    如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鵝)”。

    二、漢字

    1、筆畫與筆順規則

    “先橫后豎(十),先撇后捺(八),從上到下(景),從左到右(樹),從外到內(同),從內到外(函),先里面后封口(國),先中間后兩邊(水)。”

    2、偏旁部首和間架結構(7種結構)

    獨體字(中)、左右結構(秋)、左中右結構(做)、上下結構(恩)、上中下結構(翼)、全包圍和半包圍結構(園、區)、品字形結構(晶)

    3、 無聲的老師——字典(3種查字方法)

    (1)“音序查字法”的步驟:認準字音;定字母、翻索引;查音節、找漢字。

    (2)“部首查字法”的步驟:定部首、翻索引;數余畫;查漢字。

    部首查字法的規則:上下都有,取上不去下;

    左右都有,取左不取右;

    內外都有,取外不取內。

    獨體字一般將字的第一畫作為其部饑攜盯首。

    (3)“數筆畫查字法”的步驟:數準筆畫數;翻索引、查‘難檢字索引’;找漢字。

    4、形近字(8種表現形式)——理解記憶法、口訣記憶法

    (1)筆畫相同而位置不同“由”和“甲”

    (2)字形相似但筆形不同“外”和“處”

    (3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

    (4)字形相似但筆畫數量不同“今”和“令”

    (5)結構單位相同但位置不同“陪”和“部”

    (6)形近音相同“很”和“狠”

    (7)形近音相近“清”和“情”

    (8)形近音不同“貧”和“貪”

    5、多音字:字形相同,讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

    同音字:音同形不同。如“燥”和“躁”。

    6、多義字:有兩種或兩種以上意思的字。

    如:“張”(1)展開(2)看、望(3)陳設(4)姓

    三、詞語

    實詞:名詞(木)、動詞(跑)、形容詞(美麗)、數詞(一)、量詞(位)、代詞(你、我、他們)

    1、詞性劃分

    虛詞:副詞(特別、爛和不)、介詞

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