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5年級數(shù)學(xué),五年級數(shù)學(xué)有哪些內(nèi)容

  • 數(shù)學(xué)
  • 2023-05-27
目錄
  • 五年級數(shù)學(xué)學(xué)什么內(nèi)容???
  • 小學(xué)5年級數(shù)學(xué)都學(xué)哪些內(nèi)容
  • 五年級數(shù)學(xué)差怎么提高?
  • 五年級數(shù)學(xué)解方程的步驟是什么?
  • 五年級數(shù)學(xué)有哪些內(nèi)容

  • 五年級數(shù)學(xué)學(xué)什么內(nèi)容???

    方程解法:

    (1)去分母:在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù);

    (2)去括號:先去小括號,再去中括號,最后去大括號;

    (坦乎大3)移項:把含有未知數(shù)的項都移到方程的一邊,其他項都移到方程的另一邊;

    (4)合并同類項:把方程化成頃敏ax=b(a≠0)的形式;

    (5)系數(shù)化讓豎成1

    小學(xué)5年級數(shù)學(xué)都學(xué)哪些內(nèi)容

    《全國金牌奧賽教材?5年級數(shù)學(xué)(2008-2009)(通用版)》主要內(nèi)容:中小學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽(簡稱學(xué)科奧賽)是我國覆蓋面最廣、參加人數(shù)最多、影響最大的一項中小學(xué)生學(xué)科競賽活動。學(xué)科奧林匹克借鑒、引申而來。國際數(shù)學(xué)奧林匹克(簡稱IMO)、國際物理奧林匹克(簡稱IPHO)、國際化學(xué)奧林匹克(簡稱ICHO)等是國際上影響較大的中學(xué)生學(xué)科競賽活動,每年都受到了千百萬青少年學(xué)生的向往與關(guān)注。之所以受到如此關(guān)注,究其原因是奧賽具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性、靈活性、綜合性以及注重培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和啟示學(xué)生的創(chuàng)新意識,而這些也恰恰是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。這也正是未來發(fā)展的需要。

    中小學(xué)學(xué)科奧圓戚賽編輯部在精心研究了多年國內(nèi)外這項活動及大量該類優(yōu)秀圖書的基礎(chǔ)上,邀請了全國各地一些潛心耕耘于這塊園地的優(yōu)秀園丁,陸續(xù)編寫御腔帆出版了《金牌奧賽》、《金牌奧?!返纫幌盗杏嘘P(guān)數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、信息七大學(xué)科共計200多個品種的奧賽讀物。就我社奧賽類圖書的品種、數(shù)量、質(zhì)量而言堪稱在國內(nèi)外同行中影響最大,在中小學(xué)師生心目中最具魅力。

    《金牌奧賽》、《金牌奧?!返认盗袇矔木帉懽谥技疤攸c(diǎn)是:

    第一:高。來源于教材,又高于教材。來源于教材,就是參照教育部最新[課程標(biāo)準(zhǔn)]編寫;高于教材,就是緊扣各級競賽大綱,注意與各級競賽在內(nèi)容、題型及能力要求等各方面全面接軌,培養(yǎng)興趣,開發(fā)智力,提高能力。

    第二:準(zhǔn)??茖W(xué)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)合理。各冊按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行分層設(shè)計,科學(xué)編排;依照循序漸進(jìn)的原則,進(jìn)入深入淺出的分析,教授全面細(xì)致的解題方法。

    第三:新。書中選用的題型新穎獨(dú)特,趣味性強(qiáng)。匯集近年國內(nèi)外奧賽、中考、高考試題精華鎮(zhèn)雹,代表當(dāng)前奧賽的最高水平,體現(xiàn)課程改革的新概念及競賽命題的新思想、新方法、新動態(tài)。

    第四:精。精選例題,難而不怪,靈活性強(qiáng),高而可攀。重在舉一反三,觸類旁通;重在一題多解、一題多變、一題多問;注重對思維能力的訓(xùn)練,不搞題海戰(zhàn)術(shù),使學(xué)習(xí)成為一種興趣和愛好。

    第五:名。名師薈萃,名賽集錦。中小學(xué)學(xué)科奧賽編輯部邀請了全國各地一些名牌大學(xué)教授、重點(diǎn)中學(xué)的特級教師、高級教師、學(xué)科帶頭人、著名奧林匹克金牌教練共同編寫。

    五年級數(shù)學(xué)差怎么提高?

    小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊內(nèi)容:

    小數(shù)乘法、小數(shù)除法、觀察拍兆迅物體、簡易方程、量一量----找規(guī)律、多邊形的面積、統(tǒng)計與可能性、鋪一鋪、數(shù)學(xué)廣角、總復(fù)習(xí)八襲此個單元。

    小學(xué)數(shù)學(xué)五猜塵年級下冊內(nèi)容:

    圖形的變換;因數(shù)與倍數(shù);長方體和正方體;分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì);分?jǐn)?shù)的加法和減法;統(tǒng)計;數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用等。

    五年級數(shù)學(xué)解方程的步驟是什么?

    五年上冊目錄

    1、小數(shù)乘法

    2、小數(shù)除法

    3、觀察物體

    4、簡易方程

    5、多邊形面積(三角形、平行四邊形、梯形、組合圖談高形)

    6、統(tǒng)計與可能性

    7、數(shù)學(xué)廣角

    8、總復(fù)習(xí)

    五年級下冊目錄

    1 圖形的變換...................2

    2 因搭激數(shù)與倍數(shù)..................12

    3.長方體和正方體...........27

    粉刷圍墻...................58

    4.分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)........60

    5.分含枝尺數(shù)的加法和減法.......104

    6.統(tǒng)計.............................122

    打電話.........................132

    7數(shù)學(xué)廣角.......................134

    8總復(fù)習(xí)..........................138

    五年級數(shù)學(xué)有哪些內(nèi)容

    問題一:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)重要內(nèi)容有哪些下冊的有因數(shù)倍數(shù)、長方體和正方體、分?jǐn)?shù).上冊的有解方程、多邊形面積(平行四邊形、三角形、梯形),小數(shù)乘除法有點(diǎn)重要.

    問題二:五年級數(shù)學(xué)下學(xué)期主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容我們有的是人教版:

    第一單元:看立體圖形

    第二單元:因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)合數(shù)、

    第三單元:長方體和正方體(表面積、體積)

    第四單元:分?jǐn)?shù)的認(rèn)識、意義

    第五單元:最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)

    第六單元:分?jǐn)?shù)的加減法

    數(shù)學(xué)廣角

    問題三:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)有哪些其中,小數(shù)的乘法和除法是為了讓在學(xué)生再掌握了整數(shù)的加減乘除運(yùn)算、小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)加慶胡伏法、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的運(yùn)算,目的是培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的乘除法運(yùn)算能力。簡單方程中的難點(diǎn)有:用字母表示數(shù)字、等式有哪些性質(zhì)、解簡易方程、用簡易方程表示相等關(guān)系,從而解決一些實(shí)際數(shù)學(xué)問題等內(nèi)容,最終目的是為了發(fā)展學(xué)生的思維能力,提高解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要抓住這些重點(diǎn),多加練習(xí),達(dá)到觸類旁通的效果。在幾何圖形這類題上,本年級安排了多邊形的面積、周長計算兩個單元。著重讓學(xué)生認(rèn)識各種圖形的特征、圖形之間關(guān)系以及圖形之間的相互轉(zhuǎn)化,掌握四邊形、三角形、面積公式,在解決這些題目時,通常會用到平移、旋轉(zhuǎn)等方法。統(tǒng)計與概率也是小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一,在統(tǒng)計與概率方面,小學(xué)五年級著重讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性的知識,即不可能事件、可能事件等。在教學(xué)中,老師重點(diǎn)通過實(shí)驗向?qū)W生證明事件的可能性,讓學(xué)生學(xué)會處理一些事件發(fā)生的可能性。綜上所述,要清楚小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn),首先得全面了解小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教材中具體包括哪些方面的內(nèi)容,然后結(jié)合老師課堂講授的重點(diǎn),判斷哪些內(nèi)容是本年級學(xué)習(xí)的重做慶點(diǎn)。然后通過多做練習(xí),總結(jié)同類題型的規(guī)律,做到觸類旁通。不要忽視的是,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中同樣需要記憶,比如公式,但是這種記憶需要結(jié)合具體題型,而不是死記硬背。

    問題四:小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)有哪些內(nèi)容觀察物體

    因數(shù)和倍數(shù)

    長方體和正方體

    探索圖形

    分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)

    圖形的運(yùn)動三

    其中的二、三、五單元為學(xué)期重點(diǎn)。

    問題五:小學(xué)5年級數(shù)學(xué)都學(xué)哪些內(nèi)容最好有小學(xué)5年級數(shù)學(xué)書的目錄1、小數(shù)乘法

    2、小數(shù)除法

    3、觀察物體

    4、簡易方程

    5、多邊形面積(三角形、平行四邊形、梯形、組合圖形)

    6、統(tǒng)計與可能性

    7、數(shù)學(xué)廣角

    8、總復(fù)習(xí)

    五年級下冊目錄

    1 圖形的變換.2

    2 因數(shù)與倍數(shù).12

    3.長方體和正方體.27

    粉刷圍墻.58

    4.分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì).60

    5.分?jǐn)?shù)的加法和減法.104

    6.統(tǒng)計.122

    打電話.132

    7數(shù)學(xué)廣角.134

    8總復(fù)習(xí).138

    問題六:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊知識點(diǎn)有哪些小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié)

    第一單元小數(shù)乘法

    1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義――求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算.

    如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個1.5的和的簡便運(yùn)算.

    計算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).

    2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義――就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少.

    如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少.

    1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少.

    計算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).

    注意:計算結(jié)果中,小數(shù)部分末譽(yù)攜尾的0要去掉,把小數(shù)化簡;小數(shù)部分位數(shù)不夠時,要用0占位.

    3、規(guī)律(1)(P9):一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原來的數(shù)大;

    一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比原來的數(shù)小.

    4、求近似數(shù)的方法一般有三種:(P10)

    ⑴四舍五入法;⑵進(jìn)一法;⑶去尾法

    5、計算錢數(shù),保留兩位小數(shù),表示計算到分.保留一位小數(shù),表示計算到角.

    6、(P11)小數(shù)四則運(yùn)算順序跟整數(shù)是一樣的.

    7、運(yùn)算定律和性質(zhì):

    加法:加法交換律:a+b=b+a 加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)

    減法:減法性質(zhì):a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c

    乘法:乘法交換律:a×b=b×a

    乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)

    乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】

    除法:除法性質(zhì):a÷b÷c=a÷(b×c)

    第二單元小數(shù)除法

    8、小數(shù)除法的意義:已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運(yùn)算.

    如:0.6÷0.3表示已知兩個因數(shù)的積0.6與其中的一個因數(shù)0.3,求另一個因數(shù)的運(yùn)算.

    9、小數(shù)除以整數(shù)的計算方法(P16):小數(shù)除以整數(shù),按整數(shù)除法的方法去除.,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊.整數(shù)部分不夠除,商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).如果有余數(shù),要添0再除.

    10、(P21)除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法:先將除數(shù)和被除數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù),使除數(shù)變成整數(shù),再按“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”的法則進(jìn)行計算.

    注意:如果被除數(shù)的位數(shù)不夠,在被除數(shù)的末尾用0補(bǔ)足.

    11、(P23)在實(shí)際應(yīng)用中,小數(shù)除法所得的商也可以根據(jù)需要用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出商的近似數(shù).

    12、(P24、25)除法中的變化規(guī)律:①商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變.②除數(shù)不變,被除數(shù)擴(kuò)大,商隨著擴(kuò)大.③被除數(shù)不變,除數(shù)縮小,商擴(kuò)大.

    13、(P28)循環(huán)小數(shù):一個數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù).

    循環(huán)節(jié):一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字.如6.3232……的循環(huán)節(jié)是32.

    14、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù).小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù),叫做無限小數(shù).

    第三單元觀察物體

    15、從不同的角度觀察物體,看到的形狀可能是不同的;觀察長方體或正方體時,從固定位置最多能看到三個面.

    第四單元簡易方程

    16、(P45)在含有字母的式子里,字母中間的乘號可以記作“?”,也可以省略不寫.

    加號、減號除號以及數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略.

    17、a×a可以寫作a?a或a ,a 讀作a的平方. 2a表示a+a

    18、方程:含有未知數(shù)的等式稱為方程.

    使方......>>

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