一年級部編版語文下冊教案？2.部編版一年級語文下冊教學計劃 一、指導思想 以學校工作計劃為核心,以《小學語文課程標準》為引領,立足我校學生學習的實際情況,堅持面向全體,打好基礎,圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現“扎實、高效”的教學,培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質。 二、那么，一年級部編版語文下冊教案？一起來了解一下吧。
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的部編本語文一年級下冊教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
部編本語文一年級下冊教案3篇1
教學目標：
1、認識12個生字和1個部首，會寫7個生字。
2、有感情地朗讀課文。
3、感受到祖國的美好，激發起熱愛祖國的感情。
教學重點：
多種方法積記生字。
教學難點：
感悟課文內容，體會祖國的遼闊。
教學過程：
第一課時
一、創設情境頃派，激發興趣
親愛的同學們，大家喜歡旅游嗎?想到每個國家去看看嗎?今天就讓我們來實現這個美好的夢想。
二、初讀課文，了解大意。
1、師范讀課文。生注意聽準字音。
2、生用自己喜歡的方式讀課文。注意輕音節讀準音。
3、再讀課文，畫出生字，多讀幾遍。
4、“經驗小交流”，你喜歡哪個字?你是采取什么好方法記住它的?
5、學習一個新的部首，“立刀旁”。
6、生匯報每個字的學習方法。
7、重點指導學生學習“鄉”。
三、練習：多音字(樂)
四、課后作業。
【 #教案#導語】時間過得飛快，又將迎來新的工作，新的挑戰，是不是需要好好寫一份教學計劃呢？下面是 無 整理的內容，希望對你們有幫助！
1.部編版一年級語文下慶正冊教學計劃
一、教材分析：略讀課文后面：有要求認識的字，有思考練習和詞語花籃。在部分課文的練習題后還安排有“學習鏈接”，分別編排了張衡，陶行知，阿蘭。圖靈、宋慶齡幾個人物的簡介，還介紹了清明節、雪頓節的來歷及民俗等。在第一、七單元各安排了：“指南針”，分別講了“在觀察中展開想象，使說話寫文章更生動精彩”和“結合課文內容閱讀、搜集資料”。
本冊教科書繼前五冊仍以專題組織單元，設計了八個單元。他們依次是：多彩的世界、人與動物、科學精神、人與自然、親情關愛，意志品質、愛國精神、中外文化。每個單題內容貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵著豐富的教育價值，可使學生在語文學習過程中，培養熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛生活的思想感情；受到高尚情操與愛美情趣的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界；可激發學生追求理想，崇尚科學，為實現理想而努力。
二、教學目標
本冊教材要完成以下教學任務：
1、識字與寫字
（1）會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。
【 #教案#導語】時間如白駒過隙，轉眼間，我們又迎來了新的教學生活，快來寫一份教學計劃，為接下來的工作做準備吧！以下是為大家整理的內容，歡迎閱讀參考。
【篇一】部編版一年級下冊語文教學計劃
一、班情分析:我班現有學生34人,一年級孩子正處于學習啟蒙階段,通過一年級上學期的學習,大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節、學讀輕聲；在讀寫分開、多人少寫的原則上，姿握洞學生已會認250個生字，會寫100個字；能根據一定的情境皮困或看圖，用普通話講清一件簡單的事；在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號、感嘆號、問號，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。同學們通過一個學期的學習也養成了良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養成了愛惜學習用品的良好習慣。在本學期中我們應該繼續保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養孩子樂于探究、團結合作、勇于創新的精神。
二、教學內容：
本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設八個專題，分別為：多彩的春天，家庭生活，保護環境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質，我們身邊的科學。
【部編版一年級下冊語文《小青蛙》課文原文】
河水清，天氣晴，小青蛙，大眼睛。
保護禾苗，吃害蟲，做了不少，好事情。
請你愛惜，小青蛙，好讓禾苗，不生病。
【部編版一年級下冊語文《小青蛙》課文教案】
教學目標：
1. 學生能認讀12個生字，會規范書寫七個生字，學會一個新偏旁：病字旁。
2. 學生能辨析“清、晴、睛、情、請”等同音字，學會自主識字。
3. 學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。
4. 學生了解青蛙是益蟲，培養保護動物、保護大自然的意識。
教學重點：學習生字，能規范書寫；正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學難點：了解青蛙是益蟲，培養保護動物、保護大自然的意識。
課前準備：多媒體課件，生字卡片。
課時安排：一課時
教學過程：
一、談話激趣，導入新課。
1. 教師帶來一位新朋友，讓學生猜測是誰？（展示小青蛙的圖片或謎語）
2. 導入新課，認識小青蛙。（板書：小青蛙）
3. 討論為什么野早梁說小青蛙是“綠衣小英雄”。
二、初讀課文，整體感知。
1. 學生借助拼音自讀課文，圈出生字詞。
2. 小組交流識字方法，并分享學習成果。
3. 小組代表全班交流。
4. 填空練習，鞏固課文內容。
三、學習生字。
1. 學生朗讀帶生字的詞語，進行練習。
【 #一年級#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是 考 網整理的《部編版小學一年級下冊語文教案》相關資料，希望幫助到您。
部編版小學一年級下冊語文教案篇一
教學目標：1、通過看圖、熟字比較等方法，認識“霜、吹”等8個生字和雨字頭、雙耳旁2個偏旁；會寫“春、風”等7個字和橫斜鉤1個筆畫。
2、通過朗讀、看圖和動作演示等方法了解詞和短語的意思，了解四季景物特點，體會四季的美好。
教學重點：
借助形聲字特點以及熟字比較的方法識記8個生字；借助插圖和動作演示理解詞義。
了解四季景物特點，體會四季的美好。
教學準備：
字詞卡片、課件。
教學課時：
2課侍毀時
教學過程：
第一課時
一、談話導入，引入新課
1、引導學生交流四季的特點。
2、板書課題，學生齊讀課題，著重指導讀好生字“春”。
二、初讀課文，感知內容
1、師范讀課文，要求學生認真聽老師讀課文，注意生字讀音。
2、指導學生讀課文。
（1）分部分讀課文，師相機正音。
（2）讓學生選讀課文，重點引導說說春天景物的變化，師相機點撥。
以上就是一年級部編版語文下冊教案的全部內容，【篇一】部編版一年級下冊語文教學計劃 一、班情分析: 我班現有學生34人,一年級孩子正處于學習啟蒙階段,通過一年級上學期的學習,大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節、學讀輕聲;在讀寫分開、。
