新人教版二年級(jí)語文上？人教版二年級(jí)語文上冊(cè)有八個(gè)單元分別是：第一單元：1課《小蝌蚪找媽媽》，2課《我是什么》，3課《植物媽媽有辦法》，《語文園地一》。第二單元：1課《場(chǎng)景歌》，2課《樹之歌》，3課《拍手歌》，4課《田家四季歌》，《語文園地二》。第三單元：4課《曹沖稱象》，5課《玲玲的畫》，那么，新人教版二年級(jí)語文上？一起來了解一下吧。
人教版二年級(jí)上語文必背篇目有：
1、《秋天的圖畫》
秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
2、《秋天到》
秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
秋天到，秋天到，園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗。
3、《植物媽媽有辦法》
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。
牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？
蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。
只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。
只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。
豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。
啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。
人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第一課是《秋天的圖畫》。
“人教版”一般是就教科書意義而言的，是相對(duì)于其他出版社出版的教科書而言的。如廣東教育出版社出版的教科書稱為“粵教版”、上海教育出版社出版的教科書稱為“滬教版”、長(zhǎng)春出版社出版的教科書稱為“長(zhǎng)春版”。可見所謂“人教”指的是“人民教育出版社”，所謂“版”指的是教科書版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國(guó)中小學(xué)教育輔導(dǎo)報(bào)刊中，《語文報(bào)》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《學(xué)苑新報(bào)》等均有著不同版本的教輔報(bào)紙，諸如人教大綱版、人教新課標(biāo)版等。這兩個(gè)版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報(bào)紙，是新課改前后的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞臺(tái)，后者便統(tǒng)一稱為人教版。
二年級(jí)上冊(cè)人教版
34課 和6篇選讀課文
以下是目錄
第一組
識(shí)字1
1 秋天的圖畫
2 黃山奇石
3 植物媽媽有辦法
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識(shí)字2
5 一株紫丁香
6 我選我
7 一分鐘
8 難忘的一天
語文園地二
口語交際：我的想法
第三組
識(shí)字3
9 歡慶
10 北京
11 我們成功了
12 看雪
語文園地三
口語交際：我們?nèi)ァ奥糜巍?/p>
第四組
識(shí)字4
13 坐井觀天
14 我要的是葫蘆
15 小柳樹和小棗樹
16 風(fēng)娃娃
17 酸的和甜的
語文園地四
第五組
識(shí)字5
18 稱贊
19 藍(lán)色的樹葉
20 紙船和風(fēng)箏
21 從現(xiàn)在開始
語文園地五
口語交際（合作）
第六組
22 窗前的氣球
23 假如
24 日記兩則
25 古詩兩首
語文園地六
口語交際：我想這樣做
第七組
識(shí)字7
26 “紅領(lǐng)巾”真好
27 清澈的湖水
28 淺水洼里的小魚
29 父親和鳥
語文園地七
口語交際：保護(hù)有益的小動(dòng)物
第八組
識(shí)字8
30 我是什么
31 回聲
32 太空生活趣事多
33 活化石
34 農(nóng)業(yè)的變化真大
語文園地八
口語交際(有趣的動(dòng)物、植物）
選讀課文
1 四季的腳步
2 秋天
3 三只白鶴
4 小鳥和牽牛花
5 雞媽媽的新房子
6 駱駝和羊
二年級(jí)語文上冊(cè)古詩如下：
人教版小學(xué)二年級(jí)語文書上的古詩一共有四首，分別是《登鸛雀樓》、《望廬山瀑布》、《夜宿山寺》和《敕勒歌》。
登鸛雀樓的原文：
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
登鸛雀樓的詩篇理解：
太陽依傍山巒漸漸下落，黃河向著大海滔滔東流。如果要想遍覽千里風(fēng)景，那就請(qǐng)?jiān)俚巧弦粚痈邩恰?/p>
此詩篇幅雖短，卻以千鈞巨椽，繪下北國(guó)河山的磅礴氣勢(shì)和壯麗景象，氣勢(shì)磅礴、意境深遠(yuǎn)，千百年來一直激勵(lì)著中華民族昂揚(yáng)向上。特別是后二句，常常被引用，借以表達(dá)積極探索和無限進(jìn)取的人生態(tài)度。時(shí)至今日，此詩還不時(shí)出現(xiàn)在中國(guó)國(guó)家重大政治和外交場(chǎng)合。
望廬山瀑布的原文：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
望廬山瀑布的白話譯文：
太陽照耀香爐峰生出裊裊紫煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瀑布像長(zhǎng)河懸掛山前。仿佛三千尺水流飛奔直沖而下，莫非是銀河從九天垂落山崖間。
夜宿山寺的原文：
危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
夜宿山寺的白話譯文：
山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐驚動(dòng)天上的神仙。
敕勒歌的原文：
敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。
人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第一課是 識(shí)字1。《1秋天的圖畫》是第一單元的第一篇課文。二年級(jí)語文上冊(cè)內(nèi)容安排：每個(gè)單元都是第一篇是識(shí)字，然后是四篇或五篇課文。
以上就是新人教版二年級(jí)語文上的全部?jī)?nèi)容，第1課：小蝌蚪找媽媽。第2課：我是什么。第3課：植物媽媽有辦法。第4課：曹沖稱象。第5課：玲玲的畫。第6課：一封信。第7課：媽媽睡了。第8課：古詩二首。第9課：黃山奇石。第10：課日月潭。第11課：葡萄溝。第12課：坐井觀天。第13課：寒號(hào)鳥。第14課：我要的是葫蘆。第15課：大禹治水。
