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八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),初二語(yǔ)文要背的內(nèi)容

  • 語(yǔ)文
  • 2024-05-31

八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)?……雖然……:倒裝轉(zhuǎn)折復(fù)句,強(qiáng)調(diào)了藤野先生留給我的深刻印象——偉大 八年級(jí) 語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn) 北冥有魚(yú) 1.作者為什么要將鯤鵬所居之地定為“北冥”? “北冥”是特別之詞,為莊子創(chuàng)造,含義新穎,其中透露出曠遠(yuǎn)神秘的意味,暗示著北冥是非世人所能見(jiàn),亦非人智所能測(cè)的,這種意味與鯤鵬神秘的形象融為一體。那么,八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)?一起來(lái)了解一下吧。

初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

1. 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 《三峽》的復(fù)習(xí)提綱

一、文學(xué)常識(shí)1、《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。

三峽,瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱。2、作者酈道元,字善長(zhǎng),北魏地理學(xué)家,撰《水經(jīng)注》。

詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等,是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書(shū)還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠,文筆絢爛,語(yǔ)言清麗,具有較高的文學(xué)價(jià)值。

二、文言詞語(yǔ)1、通假字 [闕]通“缺”,空缺。2、一詞多義[絕] ①沿溯阻絕[斷,斷絕] ②絕巘多生怪柏[極] ③哀轉(zhuǎn)久絕[停止;消失]3、詞類活用①乘奔御風(fēng)[飛奔的馬] ②素湍綠潭[急流的水] ③回清倒影[清波]4、常見(jiàn)短語(yǔ)[略無(wú)]毫無(wú)。

略,幾乎。 [自非]如果不是。

自,如果。 [亭午]正午,中午。

[夜分]半夜。[榮]茂盛。

[峻]高而陡峭。 [良多]很多。

良,很。 [屬引]連續(xù)不斷。

屬,連續(xù)。引,延長(zhǎng)。

5、其他詞語(yǔ)[嶂] 高聳險(xiǎn)峻如屏障的山峰。 [曦]日光。

這里指太陽(yáng)。[襄]上。

[沿]順流而下。 [溯]逆流而上。

[或]有時(shí)。 [宣]傳達(dá)。

[雖]即使。 [御]駕,乘。

[疾]快。 [素]白色。

[回]回旋。[巘] 險(xiǎn)峻的山崖或山峰。

[漱]沖刷。

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷免費(fèi)打印

語(yǔ)文是考試的重點(diǎn)考察科目,同時(shí),語(yǔ)文知識(shí)的積累和解題方法的掌握,都需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法,而且任何一門學(xué)科都需要語(yǔ)文作為基礎(chǔ)。下面是我給大家整理的一些初二語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí) 語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

1、文學(xué)常識(shí)――新聞、消息和通訊

(1)新聞

新聞,是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言,除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視上的評(píng)論與專文外的常用文本都屬于新聞之列,包括消息、通訊、特寫(xiě)、速寫(xiě)(有的將速寫(xiě)納入特寫(xiě)之列)等等;狹義的新聞則專指消息,消息是用概括的敘述方式,比較簡(jiǎn)明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的的事實(shí)。

(2)消息

指報(bào)道事情的概貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié),以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁,也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。

(3)通訊

通訊,是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法,具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種,是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類,它和新聞一樣,要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事,但報(bào)道的內(nèi)容比新聞更具體更系統(tǒng)。

八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納整理

實(shí)際上,語(yǔ)文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是我給大家整理的一些初二語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí) 語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

《親愛(ài)的爸爸媽媽》

肅穆sùmù:嚴(yán)肅而安靜,莊嚴(yán)肅穆。荒謬huāngmiù:荒唐,錯(cuò)得離譜。

健忘jiànwàng:記憶力差,易忘事。

殺戮蜿蜒恍惚斑白盟誓憧憬控訴執(zhí)著韻律

云霄傾瀉繚繞不絕血腥

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》

駭hài:驚駭;驚詫;驚動(dòng)。擄lǔ:俘獲;抓獲。惶急huángjí:恐懼慌張。

瘡疤chuāngbā:瘡好了以后留下的疤。詰問(wèn)jiéwèn:追問(wèn);責(zé)問(wèn)。

渴慕kěmù:迫切地希望;殷切盼望。

霹靂pīlì:又急又響的雷,是云與地面之間發(fā)生的強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。

孤孀gūshuāng:孤兒寡婦

憎惡絮說(shuō)菩薩辟頭灸瘡疤懼憚哀悼和藹疏懶

震悚粗拙

《背影》

交卸jiāoxiè:解除;解下.

奔喪bēnsāng:從外地趕回去參加或料理親屬的喪事。

狼藉lángjí:亂七八糟;散亂、零散;也作“狼籍”.

簌簌sùsù∶風(fēng)吹物體等的聲音;形容流淚的樣子。

典質(zhì)diǎnzhì:典押。以物為抵押換錢,可在限期內(nèi)贖回。

初中八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)書(shū)

十份信心,十份努力,十份成功。語(yǔ)文要想成績(jī)提高,多記多看多做題是錯(cuò)不了的,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是我給大家整理的一些 八年級(jí) 語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

一、注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累與整理。

基礎(chǔ)知識(shí)的積累在于平時(shí),但也必須適時(shí)進(jìn)行整理歸類。具體包括拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、修辭、文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)文名句、名著閱讀等內(nèi)容。

詞語(yǔ)的積累要重點(diǎn)關(guān)注本學(xué)期已經(jīng)學(xué)過(guò)的、在注釋和課文后面的“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”中標(biāo)注出來(lái)的字詞的字音與字形。特別要注意它們?cè)谡Z(yǔ)言環(huán)境中靈活應(yīng)用。

句子仿寫(xiě)、擬標(biāo)語(yǔ)廣告詞和對(duì)聯(lián)撰寫(xiě)是考試熱點(diǎn),能辨識(shí)修辭手法和分析其作用。

對(duì)規(guī)定篇目的背誦與默寫(xiě)(集中在第五單元和最后附錄的10首古詩(shī)),要做到一個(gè)字都不能錯(cuò)。

關(guān)注名著的主要情節(jié)、人物形象和主題。

二、掌握記敘類作品的常見(jiàn)考點(diǎn)及答題方法。

初二年級(jí)前半學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容還是以記敘類的作品為主(第一、二單元),后半學(xué)期將進(jìn)入說(shuō)明文的閱讀學(xué)習(xí)(第三、四單元)。所以我們現(xiàn)階段必須重點(diǎn)掌握記敘類作品的常見(jiàn)考點(diǎn)及答題方法。

最常見(jiàn)考點(diǎn)有:1、對(duì)情節(jié)的概括和分析;2、對(duì)人物形象的分析理解;3、對(duì)景物描寫(xiě)的作用的分析;4、對(duì)文中佳詞美句與精彩語(yǔ)段賞析品味;5、對(duì)表達(dá)方式和寫(xiě)作手法進(jìn)行賞析等。

語(yǔ)文初二知識(shí)點(diǎn)

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。語(yǔ)文要想成績(jī)提高,需要多記多看多做題,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是我給大家整理的一些初二語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

1.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁,原名孫樹(shù)勛,現(xiàn)代小說(shuō)家,散文家。小說(shuō)散文結(jié)集《白洋淀紀(jì)事》之一《荷花淀》,之二《蘆花蕩》。

2.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果,法國(guó)作家。代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

3.《親愛(ài)的爸爸媽媽》選自《人民日?qǐng)?bào)》。作者聶華苓,華裔旅美女作家,作品有小說(shuō)集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外,水長(zhǎng)流》,散文集《三十年后》《夢(mèng)谷集》等。

4.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人之一,發(fā)表了中國(guó)第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他的作品題材廣泛,內(nèi)容豐富,形式多樣,無(wú)論是散文、詩(shī)歌、雜文、小說(shuō)還是文藝?yán)碚摱加泻芨叩某删?成就的是雜文,作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》,雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《魯迅全集》中。

以上就是八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容,語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 一、注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累與整理。基礎(chǔ)知識(shí)的積累在于平時(shí),但也必須適時(shí)進(jìn)行整理歸類。具體包括拼音、漢字、詞語(yǔ)、 句子 、修辭、文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)文名句、名著閱讀等內(nèi)容。詞語(yǔ)的積累要重點(diǎn)關(guān)注本學(xué)期已經(jīng)學(xué)過(guò)的、在注釋和課文后面的“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”中標(biāo)注出來(lái)的字詞的字音與字形。

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