五年級語文上冊復習資料？第一單元 一日無書，百事荒蕪。 （陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。 （杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫愚。 （劉向）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。那么，五年級語文上冊復習資料？一起來了解一下吧。
人教版語文五年級上冊
期末復習資料（一至四單元）
第一單元復習
重點課文內容：
《竊讀記》作者：林海音
一、【主要內容】描寫了作者放學后急匆匆趕往書店，藏身于眾多顧客、借雨天竊讀，到晚上才依依不舍離開的讀書過程。
二、【中心思想】表現了作者對讀書的熱愛，對知識的渴望。
三、【注意字音】
轉（zhuǎn）過街角 目的（dì）地
踮（diǎn）起腳尖 暫（zàn）時
四、多音字
五、近義詞
擔憂——急切——
六、反義詞
【重點詞句】
（1）重點詞：
適宜：適合，相宜。
知趣：知道好歹，不惹人討厭。
饑腸轆轆：餓得肚子直叫。
白日夢：比喻不能實現的胡思亂想。
依依不舍：留戀，不忍分離。
（2）重點句：
①急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
“貪婪”是指貪得無厭，沒有滿足的時候。這句話把渴望讀書的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進食。它以一個極其生動形象的比喻，寫出了“我”強烈的求知欲，對讀書的渴望。
②我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現。“我”渴望讀書，卻又無力購買，只好“逗局竊讀”。“我”在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧和快樂，卻時銷棗刻害怕被店員或老板發現受到訓斥和驅趕，這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂和懼怕交織在一起，形成了一種復雜、難以言說的感受，這正是竊讀的滋味。
五年級上冊總復習資料
一、看拼音寫詞語
zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pà huán jìnɡ zhī qù ɡuānɡ ɡù
kǒnɡ pà chōnɡ zú lǐ yóu wūyán qí shí zhīchēnɡ ɡǔlì
huán rào yúlè ɡǎn tàn zhōu yóu sī kǎo pǐn wèi piàn duàn
hūlüè yìyì fānɡ shì yōu fānɡ piāo bó wéi dú dùn shí
殲型cí xiánɡ xī hɑn lí bié dàdǐ jīnɡ shen pǐn ɡé línɡ hún
ɡǔ qì mín zú qì jié mó nàn qī línɡ jìnɡ yù bì jìnɡ
suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cánɡ shǒu juàn huá qiáo mù qián
shànɡ è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīnɡ yàn pàn duàn tāi shēnɡ
tè zhēnɡ shòu mìnɡ zhēn ɡuì jí cù bào jǐnɡ dào qiè fàn zuì
xián yí jīn shǔ yín hánɡ tú zhǐ jí shǐ ɡuī dìnɡ chuānɡlián
bǎo chí zào yīn fèi shuǐ jí zhōnɡ chǔlǐ duì fu yán zhì
qíjì fù jìn bǔ lāo yúěr huī yìnɡ jù liè shànɡ ɡōu
cāo zònɡ bǎi tuō yú sāi zhēnɡ biàn jiǎo jié qǐ qiú
zuǐ chún
jǔ sànɡ lǚtú yòu huò ɡào jiè shí jiàn yánɡé yǒnɡ jiǔ
qǐ shì shōuhuò fēn fù zhà yóu pián yi kě ɡuì shí liu
隱姿ài mù fēn biàn tǐ miàn dì zhèn hùn luàn ān dùn xī rì
fèi xū jiān dìnɡ wā jué jué wànɡ bào zhà tàn xī bēi tònɡ
chàn dǒu yōnɡ bào zāo ɡāo què shí zì háo ténɡ xiě jìnɡ yǎnɡ
qí miào chū bǎn xì jù yán lì línɡ ɡǎn chuànɡ zuò yuán quán
jǐnɡ ɡào tí xǐnɡ qí tú jǐn shèn bǎ wò jí duān duàn yán
ɡū liànɡ sǔn shī diàn tánɡ hónɡ wěi qīn rù xiāo huǐ ɡuī bǎo
huī jìn jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù rèn wù qí qū shī tǐ
灶改絕zhuì luò báo zi chóu hèn tiào wànɡ háo mài yuǎn zhēnɡ diǎn lǐ
wěi yuán xié shānɡ wài bīn huì jí àn zhào yù dìnɡ pái liè
bō lànɡ bào fā dàn shēnɡ fèn dòu zhuānɡ yán xuān ɡào huān hū
diàn niǔ sù lì zhān yǎnɡ sù jìnɡ piāo fú xuǎn jǔ qí bīnɡ
ɡāo cháo
cì xù ɡuānɡ mínɡ bó wù ɡuǎn ɡònɡ chǎnɡ dǎnɡ
qīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù nénɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā
dǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jiē ān rán wú yànɡ ǒu duàn sī lián
yín ɡuānɡ shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì bù rónɡ zhēnɡ biàn yī yī bù shě
huān shēnɡ xiào yǔ pò làn bù kān mǎn huái xìn xīn yì rú jì wǎnɡ
jǔ shì wén mínɡ zhònɡxīnɡ ɡǒnɡ yuè línɡ lónɡ tī tòu tínɡ tái lóu ɡé
shī qínɡ huà yì tiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo mǎn qiānɡ nù huǒ
zhǎn dīnɡ jié tiě wàn shuǐ qiān shān sì miàn bā fānɡ pái shān dǎo hǎi
二、讀讀記記
貪婪 通順 可靠 培養 起碼 比喻 心扉
吶喊 飽覽 過癮 報償 駁雜 饋贈 磁石
鍛煉 借鑒 玷污 秉性 眷戀 姿態 迷人
至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺
婀娜 舞姿 粼粼 波紋 干涸 點綴 螃蟹
浮現 潮濕 流通 舒服 印象 乖巧 馴良
清秀 矯健 機警 躲藏 追逐 強烈 溪流
警覺 觸動 銳利 錯雜 苔蘚 狹窄 勉強
遮蔽 然而 面臨 顆粒 來源 分裂 飄浮
削弱 柔和 性能 依附 穩定 朝暉 單調
抉擇 環抱 和藹 夢想 素凈 巧妙 閃現
訂購 約定 告辭 挑撥 如期 開幕 激發
簡易 異常 蔥蘢 隱約 繁茂 蓬松 傷害
索性 細膩 陪伴 眼瞼 咂嘴 流瀉 信賴
疲憊 忙碌 靦腆 觸摸 殘忍 虛弱 指教
滾蕩 后悔 艱澀 拖沓 磨練 埋怨 冷漠
停泊 港口 真摯 崇高 敬意 統治 準許
禮堂 濃厚 叩問 旗幟 旗桿 脊梁 剎那
硝煙 骨髓 傷痕 痛苦 禮炮 扎根 磅礴
擬定 地域 殉職 奔赴 尊重 躊躇 黯然
操勞 嚴肅 石碾 干擾 誠懇 簸箕 為難
勝利 保證 特殊 拘束 渾身 笤帚 局面
涼颼颼 樂呵呵 饑腸轆轆 滾瓜爛熟
流光溢彩 津津有味 天長日久 如醉如癡
浮想聯翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合
牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 千篇一律
別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得
念念不忘 嘔心瀝血 頗負盛名 香飄十里
守望相助 古今往來 龐然大物 氣象萬千
星羅棋布 大喜過望 心靈手巧 源源不斷
絡繹不絕 受用不盡 輕松自在 不動聲色
失魂落魄 震耳欲聾 大吃一驚 喋喋不休
雪上加霜 來日方長 忐忑不安 聊勝于無
懸崖絕壁
夜以繼日 端端正正
三、多音字
xīng（ ）mò（ ）jǐ（ ）chǔ（ ） kuài（ ）
興 磨 給處 會
xìng（ ）mó（ ） gěi（ ）chù（ ） huì （ ）
chuán（ ） dàn（ ） lè （ ）lù（ ）qiáng（ ）
傳 彈 樂露 強
zhuàn（ ） tán（ ） yuè（ ）lòu（ ） jiàng（ ）
quān（ ） méng（ ） juǎn（ ）píng（ ）xīng（ ）
圈 蒙 卷屏 興
juàn（ ）mēng（ ） juàn（ ）bǐng（）xìng（ ）
kōng（ ） shà（ ） yīng（ ）pū（ ） shěng（ ）
空 廈 應鋪 省
kòng（ ） xià（ ） yìng（ ）pù（ ）xǐng（ ）
shǔ （ ） jìn （ ） bēn（ ）cān （ ）chā （ ）
數 勁 奔 參差
shù （ ） jìng（ ） bèn（ ）shēn（ ）chāi （ ）
fā （ ） tiāo（ ） lěi （ ）jiè （ ） shě （ ）
發挑累 藉舍
fà （ ） tiǎo（ ） lèi （ ）jí （ ）sè （ ）
xiān（ ）zhé（ ） qǔ （ ） jìn（ ） zhòng（ ）
鮮折曲 盡重
xiǎn（ ）shé（ ）qū（ ） jǐn（ ） chóng（ ）
piān（ ） jué（ ）zhuǎn（ ）gōng（ ）nán（ ）
扁嚼 轉供難
biǎn（ ） jiáo（ ） zhuàn（ ）gòng（ ）nàn（ ）
jiē （ ） zháo（ ） jiān（ ）wéi （ ）shǎo（ ）
結著間 為少
jié （ ） zhuó（ ） jiàn（ ）wèi （ ）shào（ ）
jué（ ）páng（ ）bō （ ）kān（ ）màn（ ）
角磅剝 看蔓
jiǎo（ ）bàng（ ）bāo（ ）kàn（ ） wàn（ ）
jiào （ ） háo（ ）zhǎng（ ）huán（ ）jīn（ ）
覺號 長還禁
jué （ ） hào（ ） cháng（ ）hái（ ）jìn（ ）
bó （ ）féng（ ） è（ ）dí（ ）biàn（ ）
泊 縫惡的 便
pō （ ）fèng（ ）wù（ ）dì（ ） pián（ ）
bēi（ ） mō（ ） āi（ ）cáng（ ） dāng（ ）
背 摩挨 藏當
bèi（ ）mó（ ） ái（ ）zàng（ ） dàng（ ）
dōu（ ） sì（ ） hǎo（ ） bù （ ）zhǎng（ ）
都 似好 薄漲
dū （ ） shì（ ）hào（ ） báo（ ）zhàng（ ）
四、形近字組詞
竊（） 婉（） 痛（） 杖（） 抄（） 魂（） 撐（）
切（） 惋（） 通（） 賬（） 吵（） 魄（） 掌（）
窩（） 篇（） 惦（） 距（） 縷（） 某（） 餓（）
鍋（） 偏（） 踮（） 柜（） 摟（） 謀（） 俄（）
鋁（） 洛（） 俱（） 誤（） 允（） 愉（） 檐（）
侶（） 駱（） 懼（） 娛（） 充（） 榆（） 瞻（）
淌（） 畔（） 綢（） 誦（） 帳（） 嗚（） 胃（）
趟（） 伴（） 稠（） 桶（） 脹（） 鳴（） 謂（）
噪（） 費（） 沮（） 衰（） 叛（） 勞（） 誘（）
燥（） 廢（） 阻（） 哀（） 判（） 撈（） 透（）
捐（） 胎（） 踐（） 械（） 驕（） 謙（） 釣（）
鵑（） 苔（） 賤（） 誡（） 嬌（） 歉（） 鉤（）
芬（） 獵（） 縱（） 附（） 腭（） 偶（） 啪（）
吩（） 豬（） 叢（） 咐（） 鱷（） 藕（） 拍（）
茅（） 濾（） 腮（） 榨（） 躁（） 溜（） 震（）
矛（） 慮（） 鰓（） 窄（） 澡（） 榴（） 振（）
慎（） 杉（） 糕（） 捐（） 充（） 混（） 毫（）
填（） 衫（） 羔（） 損（） 統（） 棍（） 豪（）
昔（） 眷（） 瓏（） 瑰（） 銷（） 虛（） 蔓（）
惜（） 謄（） 攏（） 魂（） 消（） 墟（） 漫（）
妙（） 踢（） 盡（） 版（） 吭（） 廟（） 暴（）
吵（） 剔（） 燼（） 板（） 炕（） 宙（） 爆（）
務（） 礫（） 詳（） 來（） 葛（） 腔（） 倚（）
霧（） 櫟（） 祥（） 萊（） 褐（） 控（） 崎（）
涯（） 鈕（） 驅（） 岷（） 拂（） 統（） 副（）
崖（） 紐（） 嶇（） 民（） 佛（） 充（） 幅（）
騎（） 銷（） 墜（） 燥（） 泡（） 協（） 桑（）
倚（） 消（） 隊（） 澡（） 雹（） 脅（） 嗓（）
燼（） 賓（） 宙（） 狠（） 澤（） 霧（） 眺（）
盡（） 濱（） 廟（） 恨（） 擇（） 務（） 跳（）
揍（） 葛（） 誕（） 腔（） 仇（）
湊（） 褐（） 延（） 控（） 丸（）
五、近義詞
饑餓（饑渴） 懼怕（害怕） 鼓勵（鼓舞） 智慧（才智） 急切（著急） 知趣（懂事） 隨便（隨意）
采訪（訪問） 興趣（興致） 趕緊（趕忙） 建議（意見） 選擇（選取） 環繞（包圍） 周游（環游）
繼續（持續） 似乎（仿佛） 程度（層面） 親切（親熱） 恰似（好象） 助威（加油） 愛好（熱愛）
遭遇（境遇） 報償（補償） 縷縷（絲絲） 飄泊（飄流） 偶爾（偶然） 慈祥（慈愛） 訓斥（批評）
撩亂（吹亂） 姿態（姿勢） 尤其（特別） 點綴（裝飾） 干涸（干枯） 柔軟（柔順） 環繞（纏繞）
灌溉（澆灌） 浮現（出現） 判斷（判定） 捕獲（捕捉） 格外（特別） 乖巧（靈巧） 警惕（警覺）
惹惱（惱怒） 錯雜（復雜） 通常（平常） 陳列（陳設） 急促 (急切)采用 (利用)規定 (規則)
問世 (出現)對付 (應付)面臨 (面對)飄忽（飄浮） 柔和 (溫和)依附 (依靠)附近 (近處)
逃脫 (擺脫)欣賞 (觀看)和藹 (和氣)假如 (如果)教導 (教誨)居然 (竟然)開辟 (開拓)
收獲 (收取)吩咐 (告訴)可惜 (惋惜)難得 (不易)舒適 (舒服)異常 (特殊)奇怪 (奇特)
轟動 (震動)欣賞 (賞識)調查 (了解)造詣 (成就)感觸（感受） 愉悅（愉快） 創造（創新）
安頓（安排） 混亂（紛亂） 昔日（往日） 阻擋（阻攔） 絕望（失望） 堅定（堅決） 從來（向來）
噪音（噪聲） 周圍（四圍） 耽擱（耽誤） 忍心（狠心） 鼓勵（鼓舞） 歧途（歧路） 瞬間（剎那）
接觸（觸摸） 打蔫（萎靡） 愣住（怔住） 鍛煉（磨練） 指導（指點） 損失（損耗） 環繞（纏繞）
仿照（模仿） 名勝（圣地） 散步（漫步） 根據（依據） 地形 (地勢)掩護 (保護)依托 (依靠)
停泊 (停留)郊外（郊區） 重新（重來） 真摯（真誠） 崇高（高尚） 濕潤（潮濕）
六、反義詞
貪婪（無私） 充足 (缺乏)支撐 (摧毀)困難 (容易)喜歡 (討厭)可靠 (質疑)偷偷 (公開)
通順 (阻塞)培養 (摧殘)熟悉 (陌生)結束 (開始)猶豫 (果斷)忽略 (重視)欣賞 (討厭)
特殊 (一般) 擴展 (縮小) 吸引 (排斥) 唯獨 (大多) 玷污 (純潔)愛惜 (破壞)離別 (相聚)
寶貴 (廉價)寒冷 (溫暖)擔心 (放心)涼爽 (炎熱)丑陋 (漂亮)舒服 (難受)寬敞 (狹窄)
傾斜 (豎直)退化 (進化)敏捷 (遲鈍)警覺 (大意)銳利 (呆滯)細膩 (粗糙)珍貴 (低廉)
自動 (被動)重要 (普通)集中 (分散)嚴寒 (酷暑)分裂 (團結)削弱 (增強)劇烈 (微弱)
單調 (多彩)折射 (直射)得意 (失意)清楚 (模糊)嚴格 (寬松)簡單 (復雜)消失 (出現)
素凈 (艷麗)巧妙 (拙劣)愛慕 (厭惡)便宜 (昂貴)成熟 (生澀)答應 (拒絕)深夜 (黎明)
可貴 (無用)冷清 (熱鬧)舒展 (收縮)僵硬 (柔軟)飄浮 (下沉)散發 (收集)瞬間 (長久)
避免 (參與)肯定 (否定)陷入 (突出)開辟 (開拓)忙碌 (悠閑)瘦小 (高大)精彩 (糟糕)
放肆 (莊重)得意 (失意)滾燙 (冰涼)掙開 (束縛)獨立 (聯合)熟悉 (陌生)熱情 (冷漠)
損失 (獲得)幻想 (現實)精華 (糟粕)掠走 (送回)珍貴 (低廉)沉著 (驚慌)崎嶇 (平坦)
堅強 (脆弱)勝利 (失敗)簡單 (復雜)熟練 (生疏)嚴肅 (活潑)強烈 (微弱)寬敞 (狹窄)
千篇一律(獨樹一幟)
七、日積月累
*一日無書，百事荒蕪。
五年級上學期書下文學注解 1、《竊讀記》的作者是（），我還知道她的作品有（ ）。 2、《走猜枯遍天下書為侶》的作者是（）國，作家（）。 3、一本你喜愛的書就是（），也是（ ） 4、《竊讀記》中的小女孩，在書店里得到了（）；《小苗與大樹》的對話中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了（）。23、新中國的國旗——（）。 5、《泊船瓜洲》是（）朝詩人（ ）所寫。《秋思》是（）則緩朝詩人（）所寫。長穗盯洞相思是（）朝將軍（）所寫。 6、《梅花魂》的作者是（ ）。22、中華人民共和國國歌——（）。
7、《小橋流水人家》的作者是（），這句話選自（）。 8、《松鼠》的作者是（）國作家（）。布封是18世紀法國著名的（）、（ ）。他畢生從事博物館學研究，用40年的時間寫出了36冊巨著（）。 9、《落花生》的作者是（ ）。他是我國現代著名的（ ）、（ ）。1921年許地山開始創作時，就以（ ）作為自己的筆名，勉勵自己要做一個（）。 10、《珍珠鳥》的作者是（ ）。 11、傳說（ ）創造了文字。 12、最初有文字的時候，人們是在（）、（ ）等平整的東西上用刀刻字，或用（）。直到（ ）改進了造紙術，造紙變得比較容易了，人們才開始在紙上寫字。
日積月累
第一單元
1、一日無書，百事荒蕪。（陳壽）
2、讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
3、書尤藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）
4、黑發不如勤學早，白首芳梅讀書遲。（顏真卿）
5、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）
第二單元
1、悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）
2、浮云終日行，游子久不至。（杜甫）
3、落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）
4、明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）
5、家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）
6、江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）
第三單元
四時之風
春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣中如時相送。
夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。
秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
東風似虎狂，書齋皆掩窗，整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
第四單元
1、世上無難事，只怕有心人。
2、欲看要究竟，處處細留心。
3、虛心萬事能成，自滿十事九空。
4、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
第五單元
甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書
第六單元
1、兄弟郭和睦，朋友篤誠信（陳子昂）
2、孝在于質實，不在于飾貌。（恒寬）
3、愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。
語文五年級上冊復習資料整理（二）詞句理解
一、重點詞語
要求：1、能聯系上下文理解重點詞語。
2、體會表情達意的作用。
練習：
1、轉眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設計師了。
(a)聯系雀肆上下文理解“沮喪”：（指非常傷心）。
(b)當年那件讓孩子“沮喪”的事，與后來他成為“一位著名的建筑設計師”之間有什么聯系？（答：是那天給了他道德實踐的勇氣和力量）。
2、他們清早到了北京火車站，一下火車就直奔會場。”我從“直奔”這個詞語體會到當時人們（可以翻身做主迫不及待）的心情。
3、《梅花魂》：“梅花魂”的“魂”是（精神的意思）。“梅花魂”是指（中華人民堅強不屈的精神）。4、這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
(a) “秉性”的意思是：（天生的性格）。
(b)這里梅花的秉性就是指（頂天立地，不肯低頭折節）。
以上就是五年級語文上冊復習資料的全部內容，2019最新部編版小學五年級語文上冊復習知識點匯總第一單元一、詞語解釋貪婪：是指貪得無厭，不知滿足。適宜：適合，相宜。傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。饑腸轆轆：餓得肚子直叫。依依不舍：留戀。
