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《夏日原野上的追逐》：①從上學開始，老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢？現在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當然是有意義的。然而，如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準確。因為人生最有意義的事將會對我們產生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響到我們人生的航線和生命的質量。 ②我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命的某一時刻，呈現出強烈的意義來。 ③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。________（a. 熱烈 b. 酷烈 c. 和暖）的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內。看瓜的是一個老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個個孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱著一個大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽??！ ④我終于鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜，但就在這時，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個六七十歲的老人要追上一個十二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？ ⑤夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續往前跑。耳邊的風掠過我的頭發，像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。 ⑥我跑出老遠，心想他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續往前跑。 ⑦在夏日的炎陽下長時間奔跑并不是件容易的事，我已經氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕?？吹贸鰜?，他沒有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個追趕者。 ⑧我開始困惑了，他要追到什么時候才算個盡頭呢？但有一點我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的！ ⑨西瓜地離我們已經很遠了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影_______（a. 阻擋 b. 影響 c 籠罩）著我，我跑不出去。這就像馬在風中跑，馬比風的速度快，但馬永遠跑不出風的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉過身一瘸一拐地歸去了。 ⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。 11這件事已經很遙遠了。這些年來在社會上東奔西忙，我會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。 1. 根據文意，從第③段、第⑨段的括號內為空白處選擇恰當的詞，將所選字母依次填在橫線上。（2分） 2. 根據選文，可以理出“我”在被追趕中心理、行為的主要變化過程。請你從備選答案中選擇恰當的三項，將字母填涂在答題卡上。（3分）備選答案： a. 充滿自信 b. 輕柔舒適 c. 跑不出去 d. 開始困惑 e. 選擇放棄 f. 得勝而歸
3. 對選文分析不準確的是哪一項？（ ）（3分） a. 選文的標題“夏日原野上的追趕”交代了事情發生的時間、地點，概括了文章的主要內容。 b. 文中多次出現對老人一瘸一拐追趕的行動描寫，有力地突出了老人永不放棄的精神。 c. 第⑤段中對夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。 d. 第⑩段“凱旋”一詞，傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終獲勝利的樣子。4. 什么是“我們生命中最有意義的事”？請用原文中的語句概括作答。（限25字以內） 5. 品味第⑨段中畫橫線的句子，結合語境說說它的表達作用。（4分）6. 你認為老人為什么執意追趕“我”？從夏日原野上的這場追趕中，你獲得了怎樣的感悟？（5分）
夏日原野上的追趕1. b c（2分）2. （1）a （2）d （3）e（3分） 3. c（3分）4. 對人生的航線和生命的質量產生恒久影響的事。（4分）5. 形象生動地寫出了“我”在老人的追趕下奔跑，“我”盡管比老人跑得快，但永遠擺脫不了他執著的追趕。（4分，意思對即可）6. 第一問：①履行看瓜的職責②以行動對偷瓜的孩子進行教育（2分） 第二問：①認準目標，執著追求，不畏困難，永不放棄②做事應忠于職守，盡職盡責（3分）（每一問只要答出其中的一個要點或其他符合文章、言之成理的答案，即可得分）
答案
1散逸到宇宙；進入到地下。
2．環形山壁上巖石有著條紋狀的分層結構；走私為數毫米的球形石。?
3．火星與地球相比，它的引力比較小，磁場很弱，地下水以冰的形式存在，不再返回地面。?
4．“有可能”是一種推測，表示不能斷定，體現了語言的科學嚴謹。去掉后就變成一種肯定?！耙韵隆笔钦f明它存在的方位，去掉后意思就發生了改變。? 5．作者舉溫泉的例子，是為了說明地球內部的水由于地熱，它還可以返回到地面，進而說明地球與火星的不同。?
6．此題是開放性的，如，地球與其他星球的物質組成，有許多相同點，但也肯定有許多不同點，有許多物質是我們地球上所沒有的，這為我們認識宇宙提供了研究材料。（言之成理即可）
答案： 1、突出趵突泉的美麗和它在濟南所處的地位，使讀者對趵突泉產生農厚的興趣。2、趵突泉在濟南風景中的地位。3、冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮。4、排比、比喻，描寫了泉水往上冒的形態，寫得極細膩傳神。5、有的……有的……有的……；有好向串的碎珠一齊擠上來……6、對濟南趵泉的喜愛之情。7、努力向上，積極進取。（其他言之成理成文的啟示也可）
1我的家人，我的事業
2認真
2因為父母是生養、教育、疼愛我們的至親，我們長大后理應是回報與孝順他們的時候，卻要選擇放棄當然感到歉疚、負罪
3，這個問題自己答——因為沒看到哪有劃線句子
4，選擇放棄的時候才明白它們都是最值得珍惜的，才明白在擁有它們的時候應更誠摯地去愛、去珍惜！
（參考參考？^ ^）
1.與下文騎三輪車來接孩子的父親形成鮮明對比 2.雖然是一輛破三輪車，但是父子二人都很滿足，他們覺得這就很幸福，他們所透漏出的喜悅是別的東西換不來的
以上就是初一語文閱讀理解的全部內容，..。
