高中歷史怎么學(xué)才能學(xué)好？一、學(xué)好高中歷史的方法之多看、多想、多練、多問 一旦拿起課本，就要人到、心到。看歷史書，不能單純地讀故事，而要多加思考。做習(xí)題是鞏固知識的途徑，做錯(cuò)的練習(xí)要及時(shí)解決，弄不懂就要發(fā)問。“問”的范圍很廣，那么，高中歷史怎么學(xué)才能學(xué)好？一起來了解一下吧。
我這里有幾點(diǎn)學(xué)好高中歷史的方法。第一，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)。第二，過去的歷史事件與現(xiàn)在作對比。第三，要用發(fā)展的觀點(diǎn)。第四，要多途徑的驗(yàn)證。
第一點(diǎn)，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)。切不要死記硬背，要活。死記硬背的知識容易孤立，靜止。例如周文王演《周易》，后人也說周公作的《易經(jīng)》，周文王與周公都作了易經(jīng)，這樣就聯(lián)系起來了。
第二，過去的歷史事件與現(xiàn)在作對比。像清朝的疆域定了中國現(xiàn)在的疆域，我們可以找清朝的地圖冊與現(xiàn)在的地圖作對比。
第三，要用發(fā)展的觀點(diǎn)。生產(chǎn)力發(fā)展的不同大增長時(shí)期，我們可以提煉出來。科技也可以這樣想。
第四，要多途徑的驗(yàn)證。我們可以同學(xué)之間交流。看電視，報(bào)紙。比如，學(xué)到了辛亥革命這個(gè)事件，我們可以去辛亥革命紀(jì)念園看看。
這就是我的幾點(diǎn)心得。
親，對我的回答您滿意嗎？
1.上課一定要好好聽歷史課跟著老師走一定沒錯(cuò)
2.課前要預(yù)習(xí)，課后如果不懂一定要及時(shí)弄懂
3.歷史教材很重要，要把握好高考考點(diǎn)
1.首先要培養(yǎng)良好的歷史學(xué)習(xí)興趣，你可以從古今中外的英雄傳說，趣味故事入手培養(yǎng)自己對歷史的興趣。
2.多讀歷史教材，學(xué)會分析歸納教材中著重講解的部分，在學(xué)習(xí)的過程中要注意詳略得當(dāng)。要實(shí)現(xiàn)多讀書學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握快速閱讀的能力是很有必要的，比如“精英特速讀記憶訓(xùn)練”的一眼看多字的快速閱讀法，提高閱讀學(xué)習(xí)效率，更好更快的積累知識。
3.課堂上要認(rèn)真聽老師講解，注意記筆記，“好記性不如爛筆頭”，筆記對于高中歷史的學(xué)習(xí)具有重要作用。
4.學(xué)會整理歸納知識點(diǎn)，記住歷史重大事件框架，最好是能夠用自己的話將重點(diǎn)知識復(fù)述出來
至少要做到了解歷史事件發(fā)展演變的脈絡(luò)，理解歷史事件前后的聯(lián)系，對每個(gè)事件要有清晰的認(rèn)知和自己的見解，勤思考去鍛煉分析能力，在腦中構(gòu)建出一個(gè)龐大的知識框架。當(dāng)然，一切前提基于對歷史有足夠的興趣，歷史重在理解，記憶力理解力缺一不可，平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累，完善知識框架，查缺補(bǔ)漏，你會發(fā)現(xiàn)歷史很簡單
如何學(xué)好高中歷史如下：
1、以史為論據(jù)，理清線索。歷史都是存在的，即使有些誤差也在所難免，但是我們要以我們書本上講述的為依據(jù)，雖然有的時(shí)候會出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是這種情況不是很多，應(yīng)該是少之又少。我們在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該以史為論據(jù)，不要片面的去理解和批判，理清我們需要的線索不要斷章取義。
2、唯物的歷史觀，辯證的思維方式。首先以史實(shí)為依據(jù)是歷史學(xué)科的特點(diǎn)，我們更加應(yīng)該掌握史實(shí)，尊重史實(shí)，這些才是我們解答歷史學(xué)科問題、提高自己作答的能力前提。
3、在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成從具體的歷史背景去出發(fā)，在特定的歷史條件下去思考、分析和評價(jià)歷史的問題思維習(xí)慣。此外，歷史也是一-[]內(nèi)容比較豐富的社會學(xué)科，涉及我們?nèi)祟惖母鱾€(gè)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、外交等重大活動(dòng)和科技、思想、文化等相關(guān)內(nèi)容，所以在學(xué)習(xí)中我們還需要注意中西的結(jié)合比較，以及注意它和其他學(xué)科的結(jié)合比較，看待任何事件都不能脫離具體歷史背景和世界歷史大背景的前提下去思考問題。
以上就是高中歷史怎么學(xué)才能學(xué)好的全部內(nèi)容，如何學(xué)好高中歷史如下：1、以史為論據(jù)，理清線索。歷史都是存在的，即使有些誤差也在所難免，但是我們要以我們書本上講述的為依據(jù)，雖然有的時(shí)候會出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是這種情況不是很多，應(yīng)該是少之又少。
