六年級語文上冊期末試卷?⑴小明只看了老師發下來的試卷(juǎn juàn)上的分數,就把它卷(juǎn juàn)起來放進了書包。 ⑵人們早早地起來,從很遠的地方奔(bēn bèn)跑到車站,一下車就直奔(bēn bèn)賽場。 二、文字。(13分) 1.用查字典的知識填空。那么,六年級語文上冊期末試卷?一起來了解一下吧。
作為畢業班的學生,經過一個學期的學習,有沒有得到更大的進步呢?以下是我整理的六年級語文上冊期末試卷及答案,歡迎閱讀參考。
六年級語文上冊期末試卷及答案
一、基礎知識。
1.看拼音寫字詞,相信你一定能寫得端正、美觀。
qín miǎn méng lóng kuí wú yōu lǜ
mò sòu lún yì
生 咳 囫 吞棗 揚頓挫
2.把下列成語補充完整。
( )然大( ) 曲( )和( ) ( )連忘( )
茍延( )( ) ( )( )共賞 ( )高( )烈
3.下列詞語中有錯別字的一組是( )
A.橫遭不幸 久別重逢 漫不經心 浴血搏殺
B.焦燥不安 震耳欲聾 飽經風霜 牛毛細雨
C.風雨同舟 和藹可親 心驚肉跳 十指連心
D.怒目圓睜 惹人譏笑 寢不安席 百折不撓
4.按要求改寫句子的意思。
(1)老師說:“同學們太累了,我今天就不布置作業了,你們在家看看書吧!”(請轉述一下老師說的話)
(2)走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。(請按照這個句子的表達方法仿寫一個句子)
二、語言積累。
1、郭沫若曾說過:“魯迅先生無意做詩人,偶有所做,每臻絕唱。”,你能寫出魯迅的兩句詩詞或名言嗎?
2、先按原文填空,再回答問題。
各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑,大家一定要在平時的練習中不斷積累,我為大家整理了小學六年級語文上冊期末測試題,希望同學們牢牢掌握,不斷取得進步!
一、拼音。(7分)
1.看拼音,寫詞語。(5分)
ní jiāng bó xué qīng miè nián chóu jī fū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo xiá pí jiǔ xún mì míng bù xū chuán
( ) ( ) ( ) ( )
2.給下列加點字選擇正確的讀音。(2分)
⑴小明只看了老師發下來的試卷(juǎn juàn)上的分數,就把它卷(juǎn juàn)起來放進了書包。
⑵人們早早地起來,從很遠的地方奔(bēn bèn)跑到車站,一下車就直奔(bēn bèn)賽場。
二、文字。(13分)
1.用查字典的知識填空。(4分)
“盡”用音序查字法,應先查 ,再查 ?!氨M”在字典里的意思有:①完;②死亡;③達到極端;④全,都;⑤全部用出;⑥用力完成。在“同歸于盡”中應選義項( ),在“盡人皆知”中應選義項( ),在“竭盡全力”中應選義項( ),在“山窮水盡”中應選義項( ),在“取之不盡”中應選義項( ),在“盡職盡責”中應選義項( )。
、基礎知識。
1、我認真,我會工整地寫正確。(8分)
tuǒ tiē ling téng zhòu wén cì
( ) ( ) 辱 ( )寫 ( ) 恩( )
qí tǘ jǐn shèn kāng kǎi pǐ cháo xùe
( ) ( ) ( ) ( )氣 ( )
2.給加點字選擇正確的讀音。
嶙 峋(lin ling) 憎 惡(e wu) 擎 著(qing qin)
3. 寫出音節為“xie”的10個同音字,并各擴3個成語。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、在括號中填上表示“看”的不同的詞語。(2分)
①、同學們在升旗儀式上,行著隊禮,抬起頭,( )著五星紅旗。
六年級語文上冊期末試卷
第一部分:基礎與積累(30 分)
一、讀拼音寫漢字,注意把字寫工整哦!(4分)
miǎnkuí hú lún náo
勤( ) ()梧 ()吞棗阻()
yìcuò mì
()揚頓()靜( )
二、把詞語補充完整,并按要求寫四字詞語,相信你能行?。?分)
久別重() 恍然大() 和()可親
()崖峭壁 筆走龍() 獨具()心
描寫外貌:
描寫心理:
三、按要求寫句子,小心哦?。?分)
①我們是中國人,我們愛自己的祖國。(1分)
反問句:
②淘氣的云雀津津樂道的,是飛行中看到的好風景。(1分)
仿寫句子:
③楊利偉有頑強的精神,他走向了成功。(1分)
加上合適的關聯詞:
④ 在春節文藝晚會上,我看到了精彩的節目和動人的歌聲。(1分)
修改:
四、語言積累、運用,加油哦?。ü?3分)
1、填空:(6分)
①造物無言卻有情。
②,唯有他發揚起來,中國才有真進步。
③ ,不能動人。
④珍惜自然資源 , 。
⑤,俯首甘為孺子牛 。
⑥ 寫一句課外積累的類似的句子:
2、在小學語文第11冊課本中,你最愛讀的一篇課文是《 》,
因為:。(2分)
3、你學習語文六年了,請把你自己學習語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學們,你是怎樣學到這一方法的?。
一、文言文閱讀
(一) 默寫 (10’)
1. 感時花濺淚, 。
2. 卷地朔風沙似雪, 。
3. ,海龍王處也橫行。
4. 采得百花成蜜后, 。
5. , 。秋風蕭瑟,洪波涌起。
6. 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中,描寫黃河、華山的句子: , 。
7. 《飲湖上初晴后雨》中運用比喻和擬人手法贊美西湖美景的兩句詩是: , 。
(二) 解釋加點字 (2’)
8. 終亡其酒
9. 方了了見諸峰也
(三) 閱讀下文 (10’)
大抵觀書先須熟讀,使其言皆若出于吾之口。繼以精思,使其義皆若出于吾之心,然后可以有得爾。至于文義有疑,眾說紛錯,則亦虛心靜慮,勿遽取舍于其間。先使一說自為一說,而隨其意之所之,以驗其通塞,則其尤無義理者,不待觀于他說而先自屈矣。復以眾說互相詰難,而求其理之所安,以考其是非,則似是而非者,亦將奪于公論而無以立矣。大率徐行卻立,處靜觀動,如攻堅木,先其易者而后其節目;如解亂繩,有所不通則姑置而徐理之。此觀書之法也。
10. 《熟讀精思》作者是 (朝代 ) 哲學家(人名)
11. 解釋加點字
(1) 眾說紛錯
(2) 先其易者而后其節目
12. 翻譯下面句子
(1) 繼以精思,使其義皆若出于吾之心
(2) 不待觀于他說而先自屈矣
13. .用自己的話概括作者所說的“觀書之法”
(四) 閱讀下文 (8’)
華隆好弋①獵。
以上就是六年級語文上冊期末試卷的全部內容,miǎn kuí hú lún náo 勤( ) ( )梧 ( )吞棗 阻( )yì cuò mì ( )揚頓( ) 靜( )二、把詞語補充完整,并按要求寫四字詞語,相信你能行!。