數學課件ppt？1、青蛙來了，初步感知青蛙數量與隊伍長短。（PPT結合青蛙叫聲）聽！誰來了？小青蛙排著隊來了，看！排成了幾排？（4排）每排數量一樣多嗎？隊伍長短一樣嗎？2、青蛙乘船，那么，數學課件ppt？一起來了解一下吧。
【 #課件#導語】課件是教師課堂教學過程中的重要依據，是教學活動正常開展的重要保障。課件，也稱課時計劃，教師經過備課，以課時為單位設計的具體教學方案，由于學科和教材的性質﹑教學目的和課的類型不同，課件不必有固定的形式。下面是 無 整理分享的幼兒園大班數學課件，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
1.幼兒園大班數學課件
活動目標：
1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的四份。
2、探索物體等分的多種方法，激發幼兒對等分的興趣。
3、發展幼兒的觀察能力、比較能力。
活動準備：
1、材料紙：圓形、正方形、長方形。
2、實物：餅干
3、數學練習冊
活動過程：
一、集體活動
1、用變魔術的形式引入課題。
師：今天，我們班來了一位魔術師，現在請魔術師為我們表演變魔術，好嗎？
2、教師出示一根繩子。
師：小朋友看，這是什么？（繩子）多少根繩子？（一根）小朋友想學魔術師變魔術嗎？
師：魔術師可以將一根繩子變成四根，你們信嗎？
（1）請個別幼兒表演變魔術，先將一根繩子變為兩根一樣長的繩子。
（2）再請個別幼兒表演變魔術，由兩根繩子變為四根一樣長的繩子。并你是怎樣變來的？你是怎么知道它們是一樣長？
3、教師示范圓形的四等分。
【 #課件#導語】數學教學可以聯系生活實際、利用教學輔助設備來創設情境，讓學生自己創設情境，也可以通過對比創設情境。“良好的開端是成功的一半”，課件是激發學生興趣并給一堂課確定基調的話，要恰到好處，形式活潑，吸引人，打動人，讓聽課者回味無窮。下面是 考 網整理分享的幼兒園小班數學課件，歡迎閱讀與借鑒。
【 青蛙乘船 】
【活動目標】
1、比較長短，能按從長到短或從短到長排序。
2、初步感知船的長度與所載青蛙數量之間的關系。
3、發展幼兒邏輯思維能力。
4、有興趣參加數學活動。
【活動準備】
教師材料：PPT、展示臺；
幼兒材料：操作材料人手一份（五條長短不同的小船、五隊數量不同的青蛙）、自制小船6只。
【活動過程】
一、小船排隊——學習按從長到短或從短到長排序。
1、PPT導入，發現小船的不同。
（1）池塘里開來了什么？一共有幾條船？（點數：一共有4條船。）
（2）這些船一樣嗎？哪里不一樣？
①顏色不一樣。有紅色船、黃色船、藍色船、黑色船。
②長短不一樣。黑色船最長，黃色船最短。
小結：池塘里的四條船顏色不一樣、長短也不一樣。
2、為小船排隊，根據長短探索排隊方法。
（1）（出示操作材料）小船要靠岸了，請你按照船的長短沿著紅旗一邊直直的河岸從上到下整齊的排排隊，一條波浪上排一條船。
《人教版小學數學5年級下課件》資源免費
鏈接:1xHpF6wpvUoeKh3eNXmNscg
人教版小學數學5年級下課件|9、人教版數學5年級下 【贈送奧數輔導試題】.zip|8、人教版數學5年級下 【贈送應用題練習】.zip|7、人教版數學5年級下 【贈送口算試題】.zip|6、人教版數學5年級下 【期末試題】.zip|5、人教版數學5年級下 【期中試題】.zip|4、人教版數學5年級下 【單元測試】.zip|3、人教版數學5年級下 【同步練習】.zip|2、人教版數學5年級下 【教學教案（10套）】.zip|1、人教版數學5年級下 【教學ppt課件(3套)】.zip|15、人教版數學5年級下 【贈送名校試題集】.zip|14、人教版數學5年級下 【習題課件】.zip|13、人教版數學5年級下 【知識點總結】.zip|12、人教版數學5年級下 【導學案】.zip|12.【班主任教師工作資料包】.zip
《小學數學3上課件等多個文件》資源免費
鏈接:1dfHlAXdnxgBKuYJXKl77kg
小學數學3上課件等多個文件|三年級上數學PPT課件+教案|三數上（RJ）--1.精品教學課件 (1)|三年級上數學PPT課件+教案|課件|單元教案|一 時、分、秒|五 倍的認識|四 萬以內的加法和減法（二）|三 測量|七 長方形和正方形|六 多位數乘一位數|九 數學廣角——集合|二 萬以內的加法和減法（一）|八 分數的初步認識
下面，一起來解讀下老師做教學課件PPT經常陷入的四大誤區。
誤區一 文字信息過多
從PowerPoint（PPT）的英文原意來看，Point是“要點”的意思，PowerPoint的含義可以理解為“將要點更有力地展現出來”。
有一些老師簡單地認為只需將要書本內容的要點復制到PPT上就可以了，我們稱之為“教材搬家”。這樣的頁面對于學生來說信息量過大，重點不明確，看起來比較費勁。
支招：圖文并茂 解放學生的雙眼
PPT的本質在于可視化，就是要把原本晦澀難懂的抽象文字轉化為圖表、圖片、動畫及聲音所構成的生動場景，以求通俗易懂。
老師需要改變“復制”“粘貼”的做法，盡量在教案中歸納出關鍵詞和關鍵句，可以參考以下兩個原則：能用圖的不用表格，能用表格的不用文字。圖片要和本堂課教學內容相關，不能為了放圖而放圖；如果沒有可用的圖或表，那么盡量將文字分成條目，最好控制在5行以內，不要一大段文字堆砌在一起。
誤區二 邏輯混亂
邏輯是PPT的靈魂！沒有邏輯和層次的PPT，只能算是圖片和文字的堆砌。有些老師做PPT的時候，習慣想到哪里做到哪里，沒有很好的邏輯規劃，導致學生不好理解。
支招：添加導航 增強學生的記憶
首先，老師需要先理清一堂課教學內容的邏輯，擬出PPT內容大綱。
以上就是數學課件ppt的全部內容，新人教版六年級數學下冊全冊課件第一單元、百分數（二）生活與百分數《負數的認識PPT課件》《直線上的負數PPT課件》《負數例1、例2PPT課件》《負數例3PPT課件》第二單元、。
