填數(shù)字的數(shù)學(xué)題規(guī)律？2、斐波那契數(shù)列法：每個(gè)數(shù)都是前兩個(gè)數(shù)的和。3、等差數(shù)列法：每兩個(gè)數(shù)之間的差都相等。4、跳格子法：可以間隔著看，看隔著的數(shù)之間有什么關(guān)系，如14，1，12，3，10，5，第奇數(shù)項(xiàng)成等差數(shù)列，第偶數(shù)項(xiàng)也成等差數(shù)列，那么，填數(shù)字的數(shù)學(xué)題規(guī)律？一起來了解一下吧。
教資數(shù)字找規(guī)律的技巧介紹如下：
1、標(biāo)出序列號(hào)：找規(guī)律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據(jù)這些已知的量找出一般規(guī)律。找出的規(guī)律，通常包序列號(hào)。所以，把變量和序列號(hào)放在一起加以比較，就比較容易發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
2、斐波那契數(shù)列法：每個(gè)數(shù)都是前兩個(gè)數(shù)的和。
3、等差數(shù)列法：每兩個(gè)數(shù)之間的差都相等。
4、跳格子法：可以間隔著看，看隔著的數(shù)之間有什么關(guān)系，如14，1，12，3，10，5，第奇數(shù)項(xiàng)成等差數(shù)列，第偶數(shù)項(xiàng)枯絕也成等差數(shù)列，于是接下來應(yīng)該填8。
找規(guī)律的方法與技巧有很多，找規(guī)律是在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中運(yùn)用得比較多的。一般來說找規(guī)律可以快速的得出問題的答案，解決這個(gè)數(shù)學(xué)難題。
總的來看，我認(rèn)為找規(guī)律是一個(gè)需要長期訓(xùn)練鍛煉的或者在這個(gè)過程當(dāng)中，想要找到一個(gè)規(guī)律并發(fā)現(xiàn)還是比較難的，那此時(shí)就不得不要求要掌握好規(guī)律的方法與技巧。
我認(rèn)為掌握以下幾個(gè)方面的方法和喚敗友技巧就能夠快速找出規(guī)律：
第一，利用數(shù)字的奇偶性找規(guī)律。在一連串?dāng)?shù)字當(dāng)中，它會(huì)有奇偶性的分布，這時(shí)根據(jù)奇偶性的分布，我們可以快速得出下一個(gè)數(shù)字是多少。
第二，使用差值找規(guī)律。使用差值找規(guī)律，顧名思義就是兩個(gè)相鄰數(shù)字的差，通過用相鄰兩個(gè)數(shù)字之差得出的規(guī)律來推斷和判定下一個(gè)數(shù)字是多少。
規(guī)律口訣：
1、每行有10個(gè)數(shù),有10行(每列中閉枝有10個(gè)數(shù),有10列賣敏)。
2、一行中相鄰兩個(gè)數(shù)右面的數(shù)比左面的數(shù)大1。
3、一列中相鄰兩個(gè)數(shù)下面一個(gè)數(shù)比上面數(shù)大10。
這樣的整理，一方面使學(xué)生進(jìn)步鞏固認(rèn)數(shù)中獲得的知識(shí)，另一方面又可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力，促使學(xué)生的思維的發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
質(zhì)數(shù)又稱素?cái)?shù)。一個(gè)大于1的自然數(shù)，除了1和它自身外，不能被其他自然數(shù)整除的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；否則稱為合數(shù)。
質(zhì)數(shù)被利用在密碼學(xué)上，所謂的公鑰就是將想要傳遞的信息在編碼時(shí)加入質(zhì)數(shù)，編碼之后傳送給收信人，任何人收到此信息后，若沒有此收信人所擁有的密鑰，則解密的過程中（實(shí)為尋找素?cái)?shù)的過程），態(tài)指將會(huì)因?yàn)檎屹|(zhì)數(shù)的過程（分解質(zhì)因數(shù)）過久，使即使取得信息也會(huì)無意義。
找規(guī)律題目，一般是從特殊到一般，或是爛嫌納觀察已有的式子或等式，看有什么規(guī)饑沒律。
假設(shè)是平方，加減乘除，累加累減，自己開動(dòng)腦筋不斷的去嘗試。通過思考和動(dòng)腦的過程，大腦會(huì)越來越靈活，開始擅長并喜歡找規(guī)律。其實(shí)是沒有固定的方法的，動(dòng)腦才是核心。唯有思考，才能超越別人。這個(gè)道理可以用在任何事情上。
例如：36、33，規(guī)律為：把數(shù)字按從左到右的順序依次編號(hào)，34為1號(hào)，36為2號(hào)，則一列數(shù)分為單雙號(hào)，單號(hào)數(shù)以次遞增，加1，為34、35、36、37；雙號(hào)數(shù)以次遞減，減1，為36、35、者悄34、33。
找規(guī)律的方法：
1、標(biāo)出序列號(hào)：找規(guī)律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據(jù)這些已知的量找出一般規(guī)律。找出的規(guī)律，通常包序列號(hào)。所以，把變量和序列號(hào)放在一起加以比較，就比較容易發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
2、斐波那契數(shù)列法：每個(gè)數(shù)都是前兩個(gè)數(shù)的和。
3、等差數(shù)列法：每兩個(gè)數(shù)之間的差都相等。
4、跳格子法：可以間隔著看，看隔著的數(shù)之間有什么關(guān)系，如14，1，12，3，10，5，第奇數(shù)項(xiàng)成等差數(shù)列，第偶數(shù)項(xiàng)也成等差數(shù)列，于是接下來應(yīng)該填8。
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二年級(jí)數(shù)學(xué)找規(guī)律填數(shù)1、1、2、4、3、7、5、10、8、( )、( )
1、1、2、4、3、7、5、10、8、(13 )、(13 )
規(guī)律：把這個(gè)數(shù)列分成兩組，單數(shù)項(xiàng)為一組。偶數(shù)項(xiàng)為一組。
單數(shù)項(xiàng)組的規(guī)律是：前面兩項(xiàng)的和是緊挨著的第三項(xiàng)的和。即“1+2=3,2+3=5,3+5=8，5+8=13.所以單數(shù)項(xiàng)組是：1、2、3、5、8、13.....
偶數(shù)項(xiàng)的規(guī)律是：前一項(xiàng)加上3得到就挨著的下一項(xiàng)。即：1+3=4,4+3=7,7+3=10,10+3=13.
所以偶數(shù)數(shù)項(xiàng)組是：1、4、7、10、13.........
二年級(jí)數(shù)學(xué)： 找規(guī)律填數(shù)： (2) 2,6,10,14, ( ), （ ），（ ）。 (4）1，10， 2， 9, 3， 8，（ ），（ ）
18.22.26 4.7
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)找規(guī)律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（ ）、（ ）。
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)找規(guī)律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（10 ）、（6 ）。
1*2=2,2-0=2,2*2=4,4-1=3,3*2=6,6-2=4,4*2=8,8-3=5,5*2=10,10-4=6。
我六年級(jí)的
二年級(jí)數(shù)學(xué)找規(guī)律（2、3、8）（4、7、30）（2、6、 ）
因?yàn)椋?×3+2=8
4×7+2=30
2×6+2=14
所以：(2、3、8)(4、7、30)（2、6、14）
1,1,2,3,5,8（），（），（），（）二年級(jí)找規(guī)律填數(shù)
規(guī)律：從第三項(xiàng)開始，每一項(xiàng)為前兩項(xiàng)的和。
以上就是填數(shù)字的數(shù)學(xué)題規(guī)律的全部內(nèi)容，規(guī)律口訣：1、每行有10個(gè)數(shù),有10行(每列有10個(gè)數(shù),有10列)。2、一行中相鄰兩個(gè)數(shù)右面的數(shù)比左面的數(shù)大1。3、一列中相鄰兩個(gè)數(shù)下面一個(gè)數(shù)比上面數(shù)大10。這樣的整理，一方面使學(xué)生進(jìn)步鞏固認(rèn)數(shù)中獲得的知識(shí)。
