人教小學數學一年級下冊，一年級下冊數學知識點歸納

數學
2023-09-10

人教小學數學一年級下冊？篇一:一年級下冊數學教案全冊人教版精選教學內容義務教育教科書一年級下冊第x單元第x頁例題x, 練習x第x、x題。教學目標 1、學生通過分一分的活動,初步體會分類的思想,培養初步的分類能力。 2、那么，人教小學數學一年級下冊？一起來了解一下吧。

人教版一年級下冊數學總結

以下是小學一年級數學下冊人教版期末復習的建議：1.回顧每一章節的重點知識和概念，強化記憶和理解。2.練習每一章的練習題和試卷，并認真分析錯題和不熟悉的知識點。需要解決的問題可以向老師旁譽請教或與同學交流。3.把握加減法的基本方法和口訣，練習口算加減法，提高口算能力。4.學習時鐘和算術概念的應用，認真做練習題和實踐練習，掌握時間概念的轉換和計算。5.進行數學術語的記憶和理解，如數字、數學符號、數字大小的比較、數列等，掌握基本的數學概念和術語。6.在學習中要多問多思考，多做加減法運算，積悉啟搏極參加課堂練習和小組活動，提高自己的數學素養。7.評估自己的數學水平和問題，制定合理的學習計劃，并不斷修改和完善。總之，小學睜祥一年級數學下冊人教版期末復習要認真復習每一章節的重點知識和做好各種練習，培養自己的數學素養，提高數學成績。

一年級下冊數學知識點歸納

失敗乃成功之母，重復是學習之母。學習，需要不斷的重復重復，重復學過的知識，加深印象，其實任何科目的學習方法都是不斷重復學習。下面是我給大家整理的一些一年級數學的知識點，希望對大家有所幫助。

一年級數學知識點

加數+加數=和

如：3+13=16中，3和13是加數，和是16。從一個數里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。

被減數-減數=差

如：19-6=13中，19是被減數，6是減數，差是13。

(一)熟記表內加法和減法的得數

(二)知道以下規律

1、加法

(1)兩個數相加，保持得數不變：如果相加的這兩個數有一個增大了，則另一個數就要減小，且一個數增大了多少，另一個數就要減少多少。

(2)兩個數相加，其中的一個數不變，如果另一個數變化則得數也會發生變化，且加數變化了多少，結果就變化多少。

(3)兩個數相加，交換它們的位置，得數不變。

2、減法

(1)一個數減去另一個數，保持減數不變：如果被減數增大，結果也增大且被減數增大多少，結果就增大多少;被減數減小，則結果也減小，且被減數減小多少，結果也減小多少。

(2)一個數減另一個數，保持被減數不變：如果減數增大，結果就減小，且減數增大了多少，結果就減小多少;如果減數減小，則結果增大，且減數減小了多少，結果就增大多少。

一年級下冊數學重點

人教版小學一年級數學下冊知識點總結，包括：學習目標、學習難點、知識點概括總結，下面就一起來學習吧。以下是我整理的《人教版小學一年級數學下冊知識點總結》，希望幫助到您。

小學一年級數學下冊知識點

一、學習目標：

1.體驗上下的位置關系;定物體上下的位置和順序，并能用自己的語言表達;

2.比較熟練地口算20以內的退位減法;初步學會用加法和減法解決簡單的問題;

3.使學生知道長方形、正方形的形狀和邊的特點;

4.通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，加深對長方形和正方形的認識，能辨別、區分這兩種圖形;

5.認識計數單位“一”和“十”，能夠熟練地一個一個地和一十一十地數出數量在100以內的物體個數，懂得100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小;

6.能夠熟練地口算整十數加一位數和相應的減法。

二、學習難點：

1.能確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語文試表述;

2.讓學生體驗上下位置的相對性;

3.通過操作讓學生明白長方形和正方形各自的特點;

4.理解算理，掌握自己喜歡的計算方法，并能夠正確熟練地進行計算;

5.100以內數的讀法和寫法;

6.數100以內數，特別是數到幾十九、下一個整十數應該數幾十比較困難;

7.了解和掌握個位、十位的數位的概念。

小學數學1～6年級電子課本

【 #一年級#導語】數學教學計劃是老師對每一課時做的特定教學方式的規劃，是一個老師對他的工作盡職盡責的表現，是老師對學生的教育非常看重的一個表現，不是只照著課本去念去學，它包含了老師的心血和希望在里面。以下是無整理的相關資料，希望對您有所幫助。

一、班級情況分析：

一（8）班現有學生64人，學生在經過了一個學期的數學學習后，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力；積累了一些較淺顯的生活經驗，具有一定的交流合作意識和較好的學習習慣。大部分學生在基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他學習數學的所有情況，只有課堂和數學學習的活動中，才能充分的體現一個孩子學習的真實狀況。因此，本學期要關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲的保持，提高積極性，抓好基礎知識，引導學生思維的樂趣、獲得成功的體驗。

二、教茄櫻材分析：

本學期教材內容包括下面一些內容：認識圖羨納首形（二）、20以內退位減法、分類與整理、100以內兄數數的認識、擺一擺，想一想、認識人民幣、100以內進位加法和退位減法（一）、找規律。