一年級數學書上冊內容？一、一年級上冊所學內容：1、認數：認識1-20以內的數。2、算數：20以內的進位加法。3、認識位置：前、后、左、右、中間。4、認識鐘表。5、認識圖形：長方體、正方體、圓柱。二、一年級下冊所學內容：1、那么，一年級數學書上冊內容？一起來了解一下吧。
學習知識要善于思考，思考，再思考。每一門科目都有自己的學習 方法 ，但其實都是萬變不離其中的，數學作為最燒腦的科目之一，也是要記、要背、要講練的。下面是我給大家整理的一些一年級數學的知識點，希望對大家有所幫助。
小學一年級數學知識點
加數+加數=和
如：3+13=16中，3和13是加數，和是16。從一個數里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。
被減數-減數=差
如：19-6=13中，19是被減數，6是減數，差是13。
(一)熟記表內加法和減法的得數
(二)知道以下規律
1、加法
(1)兩個數相加，保持得數不變：如果相加的這兩個數有一個增大了，則另一個數就要減小，且一個數增大了多少，另一個數就要減少多少。
(2)兩個數相加，其中的一個數不變，如果另一個數變化則得數也會發生變化，且加數變化了多少，結果就變化多少。
(3)兩個數相加，交換它們的位置，得數不變。
2、減法
(1)一個數減去另一個數，保持減數不變：如果被減數增大，結果也增大且被減數增大多少，結果就增大多少;被減數減小，則結果也減小，且被減數減小多少，結果也減小多少。
(2)一個數減另一個數，保持被減數不變：如果減數增大，結果就減小，且減數增大了多少，結果就減小多少;如果減數減小，則結果增大，且減數減小了多少，結果就增大多少。
（1）要使4□8÷4的商中間有0，□里可以填0、1、2、3。
（2）要使4□8÷4的沒有余數，□里面可以填0、2、4、6、8。
故答案為：0、1、2、3；0、2、4、6、8。
整數的除法法則
1）從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數。
2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商。
3）每次除后余下的數必須比除數小。
除數是整數的小數除法法則：
1）按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊。
2）如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面補零，再繼續除。
一、一年級上冊所學內容：
1、認指孫數：認識1-20以內的數。
2、算數：20以內的進位加法唯敏鏈。
3、認識位置：前、后、左、右、中間。
4、認識鐘表。
5、認識圖形：長方體、正方體、圓柱。
二、一年級下冊所學內容：
1、算數：20以內的退位減法、100以內的加法和減法。
2、認識人民幣。
3、分類與整理。
4、找規律。
數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描拿凳述的一種通用手段，可以應用于現實世界的任何問題，所有的數學對象本質上都是人為定義的。從這個意義上，數學屬于形式科學，而不是自然科學。不同的數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。
在人類歷史發展和社會生活中，數學發揮著不可替代的作用，同時也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本。
學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。如果說學習一定有捷徑，那只能是勤奮，因為努力永遠不會。學習需要勤奮，做任何事情都需要勤奮。下面是我給大家整理的一些一年級數學的知識點，希望對大家有所幫助。
一年級數學《100以內的加法和減法》知識點
一、十位加、減十位，個位加、減個位。
1、不進位的加法20+30=5067+2=6968+30=98
2、不退位的減法80-50=3069-2=6798-30=68
二、進位加法(湊十法)
1、湊十歌：一湊九，二湊八，三湊七來四湊六，五五相湊就滿十。(注：湊十的兩個數互為補數)
2、20以內進位加：湊十法：8+72=15十位加1，個位減補數(2+8=10，2是8的補數)
3、100以內進位加362+8=44提煉方法：個位用弧線連上，十位加1，個位減補數。(方法和20以內一樣)
三、退位減法
1、20以內退位減：破十法：161-9=7個位加補數
2、100以內退位減：361-9=27提煉方法：個位用弧線連上，十位減1，個位加補數。
一年級數學《100以內數的認識》知識點
1、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。
比大小，多少，長短，高矮、輕重
會讀寫10以內和20以內的數。會從小到大的數，也會倒著數數。
10以內的口算加減法及其應用。
20以內的口算加減法及其應用。
認識數位﹙最高位是百位﹚，知道20以內數的組成。
認識常見的圖形，比如長方形，正方形，三角形，圓，長方體，正方體，圓柱，和球等。
以上就是一年級數學書上冊內容的全部內容，掌握100以內的數數。熟練掌握10以內數的形成及加減法認識常見的幾何圖形，如：正方形、長方形、三角形、圓形、正方體、長方體、圓柱體等.認識鐘面，知道簡單的時刻，如：幾時、幾時半等，認識人民幣票面元、角、分。
