初中數(shù)學(xué)基本事實,七年級數(shù)學(xué)基本事實

  • 數(shù)學(xué)
  • 2023-07-01

初中數(shù)學(xué)基本事實?1、過兩點有且只有一條直線。2、兩點之間線段最短。3、同角或等角的補角相等。4、同角或等角的余角相等。5、過一點有且只有一條直線和已知直線垂直。6、直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短。7、那么,初中數(shù)學(xué)基本事實?一起來了解一下吧。

高中數(shù)學(xué)基本事實

1.兩點確定一條直線

2.兩點之間線段最短

3.過一點有且只有一條直線與已知直線垂直

4.兩條直線被第肢遲三條直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行。

5.過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行。

6.兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等。

7.兩角及其夾邊分別相等的兩個姿兆三角形全等。

8.三邊分別相等的兩個三角形全等。

9.兩條直線被一組平行線所截,所得的跡饑租對應(yīng)線段成比例。

五個基本事實數(shù)學(xué)

初中數(shù)學(xué)知識基本事實和定理

九條基本事實:1、兩點確定一條直線.2、兩點之間,線段最短.3、經(jīng)過直線外或直線上一點,有且只有一條直線與已知直線垂直.4、經(jīng)過已知直線外一點,有且只有一條直線與已知直線平行.5、同位角相等,兩直線平行.6、如果兩個三角形的三條邊分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形全等(SSS).7、如果兩個三角形有兩邊及其夾角分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形全等.(SAS)8、如果兩個三角形的兩個角及其夾邊分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形全等(ASA).9、兩條直線被一組平行線所截,所得的對應(yīng)線段成比例.

一、直線與角

1、兩點之間,線段最短.2、經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線

3、同角或等角的補角相等,同角或等角的余角相等4、對頂角相等

二、平行與垂直

5、經(jīng)過直線外或直線上一點,有且只有一條直線與已知直線垂直.

6、(1)經(jīng)過已知直線外一點,有且只有一條直線與已知直線平行.

(2)如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也平行.

7、連接直線外一點與直線上各點的所有連線中,垂線段最短;

8、平行線的判定:

(1)同位角相等,兩直線平行;(2)內(nèi)錯角相等,兩直線平行;

(3)同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.

9、平行線的特征:

(1)兩直線平行,同位角相等.(2)兩直線平行,內(nèi)錯角相等.

(3)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.

三、角平分線、垂直平分線.圖形的變化(軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、中心對稱)

10、角平分線的性質(zhì):角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等.

角平分線的判定:到一個角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上.

11、線段垂直平分線的性質(zhì):線段的垂直平分線上的點到這條線段的兩個端點的距離相等.

線段垂直平分線的判定:到一條線段的兩個端點的距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上.

13、軸對稱的性質(zhì):如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等,對應(yīng)輪雹點所連接線段被對稱軸垂直平分.

14、平移的性質(zhì):在平面內(nèi),平移前后的圖形的對應(yīng)線段相等且平行(或在同一條直線上),對應(yīng)角相等,各對應(yīng)點所連的線段平行(或在同一條直線上)且相等.

15、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后的圖形的對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;每對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心連線的所成的角都是相等的角;它們都是旋轉(zhuǎn)角.

16、中心對稱:在中心對稱的兩個圖形中,連接對稱點的線段都經(jīng)過對稱中心,并且被對稱中心平分.

四、三角形的性質(zhì)

17、一般三角形中的有關(guān)公理、定理:

(1)三角形內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和等于180°(2)三角形外角的性質(zhì):①三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;②三角形的一個外角大于任何一個與它不相鄰的內(nèi)角;③三角形的外角和等于360°.

(3)三角形的任何兩邊的和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.

(4)三角形中位線定理:三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.

(5)三角形的三邊的三條垂直平分線交于一點(到三個頂點的距離咐桐散相等即外心)

三角形的三個角平分線交于一點(到三個邊的距離相等即內(nèi)心)

三角形的三邊的三條中線交于一點,三角形的三邊的三條高線交于一點

(二)特殊的三角形的性質(zhì)

18、等腰三角形

等腰衡氏三角形性質(zhì):(1)等腰三角形的兩條邊相等(2)等腰三角形的兩個底角相等.(簡寫成“等邊對等角”)(2)等腰三角形的“三線合一”定理:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合,簡稱“三線合一”.

等腰三角形判定:(1)兩條邊都相等的三角形是等腰三角形(2)如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等.(簡寫成“等角對等邊”).

等邊三角形性質(zhì):(1)等邊三角形的各個內(nèi)角都相等,并且每一個內(nèi)角都等于60°,三條邊都相等.

等邊三角形的判定:(1)三條邊都相等的三角形是等邊三角形(2)有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.(3)三個角都相等的三角形是等邊三角形.

19、直角三角形

(1)直角三角形的兩個銳角互余;(2)勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;(3)勾股定理逆定理:如果一個三角形的一條邊的平方等于另外兩條邊的平方和,那么這個三角形是直角三角形.(4)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.

(5)在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.

七年級數(shù)學(xué)基本事實

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初三數(shù)學(xué)知識點歸納

一、有理數(shù)。

1、大于0的數(shù)叫做正數(shù)。

2、在正數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫做負數(shù)。

3、整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。

4、人們通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸。

5、在直線上任取一個點表示數(shù)0,這個點叫做原點。

6、一般的,數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值。

7、由絕對值的定義可知:一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。

8、正數(shù)大于0,0大于負數(shù),正數(shù)大于負數(shù)。

9、兩個負數(shù),絕對值大的反而小。

10、有理數(shù)加法法則。

(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。

(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的負號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0。

(3)一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。

二、整式的加減。

1、都是數(shù)或字母的積的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式。

立體幾何四個基本事實

1、兩點確定一條直線

2、兩點之間線段最短

3、同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知轎爛彎直線垂直

4、兩條直線被第三條直線所截,如果閉悶同位角相等歷巖,那么這兩條直線平行

5、過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行

6、SAS

7、ASA

8、SSS

9、全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。

初中數(shù)學(xué)基本事實到底是幾條

基本事實1:兩點確定一條直線。

基本事實2:兩點之間線段最短。

基本事實3:過一點有且只有一條直線與這條直線垂信陪直。

基本事實4:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行。

基本事實5:過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行。

基本事實6:兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等。

基本事實7:族坦悶兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等。

基本事實8:三邊分別相等的兩個三角形全等。兆彎

基本事實9:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應(yīng)線段成比例。

擴展資料

現(xiàn)在的圖形與幾何中不再使用“公理”這個詞,現(xiàn)在使用的是“基本事實”。

而“公理”指的是:經(jīng)過人類長期反復(fù)的實踐檢驗是真實的,不需要由其他判斷加以證明的命題和原理。某個演繹的初始命題。這樣的命題在該內(nèi)是不需要其他命題加以證明的,并且它們是推出該內(nèi)其他命題的基本命題。

以上就是初中數(shù)學(xué)基本事實的全部內(nèi)容,3.過一點有且只有一條直線與已知直線垂直 4.兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行。5.過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行。6.兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等。

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