目錄二年級數學創作數學畫 二年級數學特色作業圖 二年級數學趣味題50道 小學生二年級有趣的數學知識 二年級趣味數學100題
二年級趣味數學試題1
一、 我與數字(30分)
1、在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這10個數字中，你最喜歡的數字是( )。
2、你今年( )歲，2008年，你就( )歲。
3、8的一半不是4，請你猜出兩個數字，這兩個數字是( )和( )。
二、 生活中的數學(30分)
1、 一個星期你在學校上學( )天，在家( )天。
2、 5只小鳥和4只小白兔共有( )只腳。
3、2、有12個小朋友一起玩“貓捉老鼠”的游戲，已經捉住了7人，還要捉( )人?
4、 教室里的10盞日光燈都亮著，現在關掉2盞日光燈，教室里還剩幾盞日光燈?
三、 趣味數學(40分)
1、按圖形變化的規律，接著畫。
2、 長方消茄如形有四個角，剪掉一個角，還剩( )個角，你能想出( )種情況。
3、○+△=26，
△+△+○=65，?△=( )、○=( )。
4、獵人去打獵，他的`家離目的地納擾有8千米，他離家走出3千米時，發現沒有帶槍，又回家去取。獵人最后到達目的地走的路程有多少千米?
5、小明、小亮和小剛3個小朋友進行乒乓球比賽，小明比賽了5場，小亮比賽了4場，小剛比賽了3場，這三名小朋友一共比賽了多少場比賽。
二年級趣味數學試題2
1.甲、乙、丙三人站成一排照相，有( )種排法?
2.( )+( )>( )×( )[括號里必須添相同的整數]
3.( )+( )= ( )×( )[括號里必須添相同的整數]
4.( )×()×()=()+()+()
5.一個房子里有10支蠟燭，一陣風吹來，滅了6支，媽媽把門窗關好。早上房子里還有( )支蠟燭。
6.媽媽給小明一個大盒子，里面裝著6個紙盒子，每個紙盒子又裝4個小盒子，小明一共有( )個盒子。
7.運動場上正在進行長跑比賽。在每位參加賽跑的運動員前面有7個人在跑著，在每位運動員的后面，也有7個人在跑著，現在運動場上一共有()名運動員。
8.一只蝸牛想從枯井里爬出來看看天有多大。它每天白天爬上3米，晚上有退下去2米。整整爬到第8天才爬到井口。這口枯井有()米深。
9.數字謎語。(1)頭尾都是一，身腰也是一，看來都是一，其實不是一。( )
二年級趣味數學試題3
1、學校有95只兔子，賣了27只，還剩多少只？
2、姐姐做了64朵花，送給妹妹17朵，還剩下幾朵？
3、學校舉辦作業展覽，把75本練習本擺成兩行，第一行40本，第二行多少本？
4、小冬有55塊餅干，他吃了一部分后，還剩18塊，小冬吃了多少塊？
5、老師留數學作業，小明做了14道，還要多少道才能做完22道？
6、糧店有56袋大米，賣出多少袋后還剩18袋？
7、一袋大米50千克，吃了半個月還剩14千克，吃了多少千克大米？
8、水果店有26筐蘋果，賣出多少筐后還剩8筐？
9、二年級一班有5組同學，平均每組有5個，“六一“節有21人參加合唱隊。沒參加合唱隊的有多少人？
10、小華和爸爸、媽媽比賽做計算，小華一分鐘算對了6道計算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對了5道。媽媽一分鐘做對多少道？
11、二年級一班有5個紅皮球，黃皮球的個數是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個？
12、媽媽買來12只蘋果和16只梨，如果要把它們全部裝在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？
13、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元？
14、老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學15個，還剩多少個？55、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元？
16、綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？
17、數學課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友？
18、一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？
19、王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？
20、二年級一班有20名男生，22名女生，平拿啟均分成6個小組，每組有幾名同學？
二年級趣味數學試題4
一、 填一填 姓名（ ）
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
二、 填空
6個7相加是（ ），比8個7少（ ），比5個7多（ ）；
3個9相加是（ ），比2個9多（ ），比4個9少（ ）。
三、填上合適的單位。
鉛筆長大約是6（ ） 小床長大約是2（ ）
跳30下繩大約需要25（ ） 旗桿高約15（ ）
課桌高約70（ ） 腳大約長20（ ）
四、看圖填空
1、每（ ）個一堆，有（ ）堆蘿卜，一共有（ ）個蘿卜。
列式____________________________________________________
2、16個蘿卜，平均分成（ ）堆，每堆（ ）個。
列式_____________________________________________
3、16個蘿卜，每（ ）個一堆，平均分成了（ ）堆。
列式_____________________________________________
五、每兩點之間連一條線段。數一數，共有（ ）條線段。
六、把下面的長方形用一條線段按要求分一分 分成兩個三角形 分成兩個四邊 分成一個三角形和 分成一個三角形和一個四邊形 一個五邊形
七、解決問題
（1）、玩具飛機比洋娃娃貴19元，玩具飛機多少元？
列式______________________________________
（2）、小汽車比洋娃娃便宜多少錢？
列式______________________________________
（3）、汽車的價錢是玩具蛇的幾倍？
列式______________________________________
（4）、買一輛汽車和一架飛機一共要花多少錢？
列式______________________________________
（5）、你還能提出什么數學問題?并解決問題。
__________________________________________
2、梨樹有48棵 桃樹比梨樹少22棵
蘋果樹比梨樹多15棵 棗樹有36棵
問題 1__________________________________ 列式________________
2________________________________ 列式_________________
3_________________________________ 列式________________
4____________________________________ 列式________________
3、買一架玩具飛機的錢可以買8本本子，
（1）軍軍帶的錢正好可以買3架玩具飛機，如果買本子，可以買幾本？
（2）如果每本本子6角錢，那么一架玩具飛機多少錢？
4、大雁25只 鴨比大雁多19只 鵝比大雁少9只
鴨和鵝各有多少只？
1.給我一些比較有趣的數學小題目,適合小學二年級的
1、王老師把同學們的畫排成一行展覽，從左邊起第8張是方方的畫，從方方的畫開始再往右數還有8張一共展出了多少張畫？2、一本書共100頁，從前面數第30頁是一幅漂亮的插圖，如果倒過來數這張插圖是第幾頁？3、30個小朋友排隊去參觀，平均分成2隊小華排在第一隊，她的前面有3人，她的后面有幾人？4、20只小動物排一排，從左往右數第16只是小兔，從右往左數第10只是小鹿，求從小鹿數到小兔，一共有幾只小動物？5、二（2）班同學排成6列做早操，每列人數同樣多小紅站在第一列，從前面數，從后面數都是第5個二（2）班一共有多少個同學在做操？6、小王用圍棋子擺成了一個方陣不論從前往后數，從后往前數，還是從左往右數，從右往左數，正中心的一顆棋子都排在第4算一算，這個圍棋子擺的方陣共用了多少個棋子？7、二年級團體操表演中，小紅站的位置是，從前往后數她是第5個，從后往前數她是第7個，從左往右數她是第2個，從右數往左她是第4個，這個方隊一共有多少個同學？8。
林林今年8歲，爸爸比他大26歲，三年前，小亮比爸爸小多少歲？9、小亮的表哥今年18歲，小亮6歲。5年后，表哥比小亮大幾歲？10、妹妹今年6歲，哥哥今年15歲，哥哥21歲時，妹妹幾歲？11、歡歡今年12歲，甜甜4年后的年齡和歡歡2年前的年齡相等，甜甜今年幾歲？11、爸爸今年是32歲，兒子是4歲，當父子倆年齡之和是50歲時，應該是幾年之后的事？12、軍軍今年6歲，媽媽的年齡是軍軍的5倍，4前年媽媽比軍軍大多少歲？13、（1）○□□△○□□△○□□△……第22個圖形是（）。
（2）○◎□○◎□○◎□○……第20個圖形是（）。14、一串珠子，按下圖這樣排列，那么第32顆是什么顏色，第44顆呢？———○—○—○—●—●—○—○—○—●—●—○—○—……15、電視塔上有一串彩燈，按“紅、黃、綠、白”的順序排列起來，請你算一算，第14盞彩燈是什么顏色？第27盞、第36盞彩燈又是什么顏色？16、一列數按“1,4,2,8,5,7,1,4,2,8,5,7,1,4,2,8,5,7…”排列，問第50個數字是幾？第96個數字是幾？17、2007年5月1日是星期三，再過20天是星期幾？18、王躍老師把1~64號拼音卡片依次發給甲、乙、丙、丁四個小朋友，第59號卡片應發給誰？19、運動場上有一排彩旗，共34面，按三面紅旗，一面黃旗依次排列著，這些彩旗中，紅旗有幾面？黃旗有幾面？20、甲籠里有28只兔，乙籠里有6只，怎樣調整才能使兩籠兔子的只數同樣多？（兔子總數不變）21、有兩盤桃，從第一盤里拿3個放入第二盤后，兩盤桃就同樣多已知第二盤原來有8個桃，第一盤原來有幾個桃？22、學校有甲、乙兩個鴿棚，甲鴿棚里的鴿子比乙鴿棚多21只，從甲鴿棚里捉幾只鴿子放入乙鴿棚后，甲鴿棚就比乙鴿棚多3只鴿子？23二年級兩個班各有48人，從二（1）班調了幾爛弊個女生到二（2）班后，二（1）班就比二（2）班少了12人。
現在二（2）班有學生多少人？24、甲筐里有15個瓜，乙筐里有27個瓜，爺爺又摘回20個瓜放進這兩個筐，怎樣放才能使兩筐瓜的個數同樣多？25、小朋友做操，第一隊有15個同學，從第二隊調3人到第一隊以后，第二隊的人數比第一隊少6人。第二隊原來有多少人？26、一節地鐵車廂里有50位乘客，到王府井站有30人下車，又上來18人，現在車上和原來比，人多了還是少了，多（或少）幾個人？27、商店里每天賣出電腦10臺，賣出的彩電比電腦少5臺，一個星期商店賣出電腦和饑并族彩電一共多少臺？28、菜場原來青菜比蘿卜多7筐，現在又運來14筐蘿卜和11筐青菜現在是青菜多還是蘿卜多？多幾筐？29、小東有12張生日賀卡，小平和小東有同樣多的賀卡，小云的生日賀卡比小平少3張，三人一共有多少張生日賀卡？30、小紅到商店去買鉛筆，她的錢若買3枝還剩1角；若買4枝，就差4角小紅一共有多蔽嘩少錢？31、三棵樹上共有27只鳥，從第一棵飛到第二棵2只，從第二棵飛到第三棵3只，從第三棵飛到第一棵4只，這時，三棵樹上的鳥同樣多原來每棵樹上各有幾只鳥？32大象、老虎、猴子三只動物的年齡中，大象和老虎共125歲，大象和猴子共75歲，老虎和猴子共60歲，請你算一算，三只動物各多少歲？33、8條直線相交最多有多少交點？34一張大餅，切6刀最多切成多少塊？35、把100個橘子分裝在6個籃子里，每個籃子里裝的桔子數都含有6。
問：應該如何裝？36、1個三角形能夠把一個平面分成2個部分，2個三角形最多能把平面分成（）個部分。37、一個三角形，每邊有5個點，三條邊上至少有（）點。
38、猴大哥背著一筐香蕉往山上跑，他每走5步要用3分鐘，然后還要休息1分鐘，走了45步，才走到山頂，一共用了（）分鐘。39、小華給小方8枚郵票后，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來比小方多幾格郵票？40、大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？41、小花今年6歲，爸爸對小花說："你長到10歲的時候，我正好40歲。
"爸爸今年多少歲？42、動物園里有只長頸鹿，它的年齡數是用最大的兩位數減去最小的兩位數，再減去最大的一位數后所得的數。這只長頸鹿有多少歲？43、果園共260棵桃樹和梨樹，其中桃樹的棵數比梨樹多20棵。
2.數學趣味小知識 簡短的 20到50字左右
趣味數學小知識
數論部分：
1、沒有最大的質數。歐幾里得給出了優美而簡單的證明。
2、哥德巴赫猜想：任何一個偶數都能表示成兩個質數之和。陳景潤的成果為：任何一個偶數都能表示成一個質數和不多于兩個質數的乘積之和。
3、費馬大定理：x的n次方+y的n次方=z的n次方，n>2時沒有整數解。歐拉證明了3和4,1995年被英國數學家 安德魯*懷爾斯 證明。
拓撲學部分：
1、多面體點面棱的關系：定點數+面數=棱數+2，笛卡爾提出，歐拉證明，也稱歐拉定理。
2、歐拉定理推論：可能只有5種正多面體，正四面體，正八面體，正六面體，正二十面體，正十二面體。
3、把空間翻過來，左手系的物體就能變成右手系的，通過克萊因瓶模擬，一節很好的頭腦體操，
摘自：/bbs2/ThreadDetailx?id=31900
3.二年級上冊有什么趣味數學題
1.甲、乙、丙三人站成一排照相，有（ ）種排法？2.（ )+（ )>（ )*（ )[括號里必須添相同的整數]3.（ )+（ )= （ )*（ )[括號里必須添相同的整數]4.( )*( )*( )=( )+( )+( )5.一個房子里有10支蠟燭，一陣風吹來，滅了6支，媽媽把門窗關好。
早上房子里還有（ ）支蠟燭。6.媽媽給小明一個大盒子，里面裝著6個紙盒子，每個紙盒子又裝4個小盒子，小明一共有（ ）個盒子。
7.運動場上正在進行長跑比賽。在每位參加賽跑的運動員前面有7個人在跑著，在每位運動員的后面，也有7個人在跑著，現在運動場上一共有（ ）名運動員。
8.一只蝸牛想從枯井里爬出來看看天有多大。它每天白天爬上3米，晚上有退下去2米。
整整爬到第8天才爬到井口。這口枯井有（ ）米深。
9. 數字謎語。（1）頭尾都是一，身腰也是一，看來都是一，其實不是一。
（ ）。
4.二年級趣味數學題答案
二年級趣味數學題答案 一元錢哪去了 小猴、小熊、小狗相約來到街上玩。
他們來到超市前一看，一個哈蜜瓜正好30元，于是一人拿10元錢，買了一個瓜。他們剛走出大門，一位營業員跑出來說：“今天我們優惠，只要25元，這是找給你們的5元。”
小狗說：“我們分了這5元錢吧！”小熊說：“好！”可小猴說：“這樣我們分不完呀！那就一人1元，余下的兩塊錢再買一包瓜子 。”小狗、小熊都說好。
在回來的路上，小熊說：“我們一人花了9元錢，3人就是3乘9等于27元，又買了一包瓜子，一共花了29元，還有一元錢到哪里去了呢？”小猴和小狗說：“是呀！怎么少了一元錢呢？奇怪？” 小朋友們，你們知道這一元錢哪去了嗎？ 原來，27元里面就含有買瓜子的2元，再加上每人分的一元錢，合起來剛好是30元，一點也沒錯。 蝸牛何時爬上井？ 一只蝸牛不小心掉進了一口枯井里。
它趴在井底哭了起來。一只癩（lai）蛤蟆爬過來，甕聲甕氣的對蝸牛說：“別哭了，小兄弟！哭也沒用，這井壁太高了，掉到這里就只能在這生活了。
我已經在這里過了多年了，很久沒有看到過太陽，就更別提想吃天鵝肉了！”蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里！”蝸牛對癩蛤蟆說：“癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬上去！請問這口井有多深？”“哈哈哈……， 真是笑話！這井有20米深，你小小的年紀，又背負著這么重的殼，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，喝足了水，就開始順著井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚終于爬了3米。
蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就能爬上去。”想著想著，它不知不覺地睡著了。
早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了。一看原來是癩大叔還在睡覺。
它心里一驚：“我怎么離井底這么近？”原來，蝸牛睡著以后從井壁上滑下來2米。蝸牛嘆了一口氣，咬緊牙又開始往上爬。
到了傍晚又往上爬了3米，可是晚上蝸牛又滑下2米。爬呀爬，最后堅強地蝸牛終于爬上了井臺。
小朋友你能猜出來，蝸牛需要用幾天時間就能爬上井臺嗎？18天。 數字信 有一個人，干起工作來很認真，技術又好，不過有個缺點，喝起酒來一醉方休。
喝醉了酒，不是罵人，就是打架。親戚朋友都勸他少喝酒，甚至不喝，卻總是改不了。
一天，這位愛喝酒的朋友收到一封信。拆開一看，信紙上寫的全是數字： 99 8179 7954 76229 8406 9405 769 18934 1.291817 奇怪呀，這么多數字，什么意思？怎么一點點文字說明都沒有呢？ 是帳單？是銀行存款單的帳號和金額？是密碼？是朋友開玩笑，還是壞蛋恐嚇敲詐？越想越緊張，越想越害怕，趕緊找對門數學老師 幫助看看。
數學老師把信仔細看了幾遍，問道：“你的小外甥愛不愛看電視？” “怎么不愛看，經常學電視里說話，南腔北調，一說一大套。一會兒稱我舅舅，一會兒喊我動動腰。”
“要你活動活動腰部？” “哪里，外甥封我做001號警長啦！他說電視里面的警察手拿對講機，想找代號01的人，就喊？動腰動腰？；想找02，就喊？動兩動兩？。見了我001，就喊？動動腰？啦。”
數學老師微微一笑，說：“這就對了。打電話怕數字聽錯，0讀成？洞？，1讀成？幺？，2讀成？兩？。
這封信是你那滿口南腔北調的好外甥寫的，我讀出來你聽聽。” 這封全是數字的信，讀起來，原來是這樣的： 舅舅 不要吃酒 吃酒誤事 吃了二兩酒 不是動怒 就是動武 吃了酒 要被酒殺死 一點兒酒也不要吃 舅舅聽了，臉紅到耳根，連聲說道：“不吃！不吃！” 趣味題1 1、桌子上原來有12支點燃的蠟燭，先被風吹滅了3根，不久又一陣風吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢？12根 2、狐貍用50元的假鈔買走了老山羊店里一件45元的皮衣，老山羊還找給狐貍5元錢，那么你知道老山羊損失了多少元錢嗎？50 3、24人排成一排，一、二報數，報二的人向前走兩步，問：原地不動的人有幾個？12個 4、在巷子的一邊有5盞燈，每兩盞燈之間相隔8米，這條巷子有多長？32米 5、10輛車排成一隊，從前往后數，黑色轎車是第6輛，那么，從后往前數，它在第幾輛？4 趣味題2 1、找規律寫數 628、629、630、（631 ）、（632 ）( 633) 106、108、110、（ 112）、（114 ）、（ 116） 525、530、535、（540 ）、（545 ）、（550 ） 521、531、541、（551 ）、（ 561）、（ 571） 192、292、392、（492 ）、（592 ）、（ 692） 2、用1、2、3三個數字，可以寫出多少個不同的三位數？ 6個 3、一個三位數，它的百位上的數是最大的一位數，個位上的數是十位上的數的2倍，這個數可能是（912 ）、（924 ）、（ 936）、（948 ） 4、一個四位數，最高位上的數是2，百位上的數是最高位上的數的一半，十位上的數是百位上的數的3倍，個位上的數與百位上的數相同，這個數是（ 2131）。
5、一個四位數，右邊第一位數是3，第三位數是2，十位上的數字是百位上數字的3 倍，這四個數字之和是13，這個四位數是多少？2623 6、小東有10元人民幣，小華有16元人民幣，小華給小東幾元錢， 兩人的錢就同樣多？ 3元 趣味題3 1、一。
5.二年級數學趣味試卷
二年級數學競賽一、直接寫出得數.12÷3= 4*4= 6*9= 5*9-5= 8÷8= 16+5= 28÷7= 6*5+6= 9*3= 48+12= 48÷8= 54÷6*3= 9*7= 72÷9= 18+6= 20÷5+5=二、接力賽 24 ÷8 □ *5 □ ÷3 □ *7 □7 *4 □ +28 □ ÷7 □ *9 □三、.在〇里填“+”、“-”、“*”、“÷”。
9〇7=63 12〇3=15 24〇3=21 56〇7=8 8〇2=4 21〇7=3 36〇9=4 6〇7=42 18〇3=2〇3四、在〇填上“〉”、“〈”、“=”。4*7〇8 35÷7〇6 18-2〇2*742÷6〇8 54÷6〇8 28÷4〇20-12五、看表，寫出表上的時間，并兩個針成什么角？（16分） ： ： ： ： 角 角 角 角六、解決問題3、爸爸今年多少歲？□○□=□（ ）媽媽今年多少歲？□○□=□（ ）4、有12名男游客和6名女游客坐車一起去旅游。
小驕車每輛坐4人 面包車每輛坐9人小驕車每輛20元 面包車每輛30元（1）.一共有多少名游客坐車去旅游？ □○□=□（ ）（2）. 男游客的人數是女游客的幾倍？ □○□=□（ ）（3）.如果都租面包車，要租幾輛？ □○□=□（ ）（4）. 租面包車要多少錢？ □○□=□（ ）七：一只 要5元，淘氣有14元，可以買3個 嗎？。
6.小學二年級趣味數學故事
辨別東南西北
早晨起床面向陽，開動腦筋想一想；
前是東來后是西，左是北來右是南；
伸出左右兩只手，東南西北記得牢；
地圖方位有規定，上是北來下是南；
左是西來右是東，小朋友們要分清。
還有一些趣味數學小問題：
1. 三個同學比身高。 甲說：我比乙高； 乙說：我比丙矮； 丙：說我比甲高。
（ )最高，（ ）最矮。
2.四個小朋友比體重。 甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。
這四個小朋友的體重順序是： （ ）>（ ）>（ ）>（ ）。
3.小清、小紅、小琳、小強四個人比高矮。
小清說我比小紅高；小琳說小強比小紅矮； 小強說：小琳比我還矮。
請按從高到矮的順序把名字寫出來： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
7.求小學二年級下冊數學應用題
只要三百道嗎？ （沒有圖畫，培養理性思維不需要圖畫，看圖畫做數學的孩子永遠長不大.）小學數學二年級下冊應用題練習 （1）1.爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米，小弟弟掰了6個。
問我們全家一共掰了多少個玉米？2.小兔種了5行蘿卜，每行9個。送給鄰居兔奶奶15個，還剩多少個？3.王師傅做了80個面包，第一次賣了17個，第二次賣了25個，還剩多少個？4.媽媽買了15個蘋果，買的橘子比蘋果少6個，問一共買了多少個水果？5.動物園有熊貓4只，有猴子是熊貓的3倍。
問一共有熊貓和猴子多少只？6.圖書館有90本書。一年級借走20本，二年級借走17本，問圖書館還有多少本書？7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問二.一班有學生多少人？8.小汽車每輛能坐4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車，問一共能坐多少人？9.商店里有4盒皮球，每盒6個，賣出20個，還剩多少個？10.小明有6套畫片，每套3張，有買來4張，問現在有多少張？11.學校買回3盒乒乓球，每盒8個，平均發給二年級4個班，每個班分得幾個乒乓球？12.小熊撿了9個玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個玉米？13.食品店有85聽可樂，上午賣了46聽，下午賣了30聽，還剩多少聽？14.操場上原有16個同學，又來了14個。
這些同學每5個一組做游戲，可以分成多少組？15.小明買了3個筆記本，用去12元。小云也買了同樣的6個筆記本，算一算小云用了多少錢？16.體育室有60副羽毛球拍。
小明借走了15副，小亮借走了26副，現在還剩多少副？17.一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？18.一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？19.王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？20.二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學？21、一輛空調車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現在車上有多少人？22、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現在剩下多少個？23、個組一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二紐收集了29個易拉罐。
那第三小組收集了多少個易拉罐？24.新型電腦公司有87臺電腦，上午賣出19臺，下午賣出26臺，還剩下多少臺？（用兩種方法解答）25.班級里有22張臘光紙，又買來27張。開聯歡會時用去38張，還剩下多少張？26.少年宮新購進小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把？27.一輛公共汽車里有36位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時車上有多少位？ 28、甲數是20，乙數比甲數多5，乙數是多少？29、有25個蘋果，梨比蘋果少7個，有多少個梨？30、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。
小青有多少張照片？31、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？32、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？33、動物園有 20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？34、動物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？35、紅領巾養雞場有公雞 44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只？36、紅領巾養雞場有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？37、紅領巾養雞場有母雞 60只，公雞比母雞少14只，公雞有多少只？38、紅領巾養雞場有公雞44只，公雞比母雞少16只。
母雞有多少只？39、上手工課，一班節約了15張紙，二班比一班多節約了8張紙。二班節約了多少張紙？40、上手工課，一班節約了15張紙，比二班多節約了8張。
二班節約了多少張紙？41、書架上的故事書比連環畫少15本，書架上有雜志8本，有故事書32本。連環畫有多少本？故事書和連環畫一共有多少本？42、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？43、二年級的男同學有35人，女同學有37人，一共有多少人？其中有50人參加了今年暑假的“紅色之旅”活動，有多少人沒有參加“紅色之旅”活動？44、停車場上有65輛小汽車，開走了31輛，還剩下多少輛？又開來6輛。
現在停車場上有小汽車多少輛？45、一本應用題練習冊，有應用題50道，紅紅每天做5道，幾天做完？46、學校買了6本科技書和36本故事書，故事書的本數是科技書的幾倍？47、書店第一天賣出6箱書，第二天賣出18箱書，第二天賣的是第一天的幾倍？兩天共賣出幾箱？48、小明家的雞圈里原來有45只小雞，媽媽上個星期賣掉了12只，這個星期又賣掉了15只，現在雞圈里還剩下幾只小雞？49、二年級一班有5組同學，平均每組有5個，“六&8226；一“節有21人參加合唱隊。沒參加合唱隊的有多少人？50、小華和爸爸、媽媽比賽做計算，小華一分鐘算對了6道計算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對了5道。
媽媽一分鐘做對多少道？51、二年級一班有5個紅皮球，黃皮球的個數是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個？52、媽媽買來12只蘋果和16只梨，如果要把它們全部裝在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？53、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元？ 54、老師有8袋乒乓球，每。
8.誰能提供二年級下冊數學應用題,至少二十道
1.小華的爸爸1分鐘可以剪好5只自己的指甲。
他在5分鐘內可以剪好幾只自己的指甲？ 2.小華帶50元錢去商店買一個價值38元的小汽車，但售貨員只找給他2元錢，這是為什么？ 3.小軍說：“我昨天去釣魚，釣了一條無尾魚，兩條無頭的魚，三條半截的魚。你猜我一共釣了幾條魚？”同學們猜猜小軍一共釣了幾條魚？4.6匹馬拉著一架大車跑了6里，每匹馬跑了多少里？6匹馬一共跑了多少里？5.一只綁在樹干上的小狗，貪吃地上的一根骨頭，但繩子不夠長，差了5厘米。
你能教小狗用什么辦法抓著骨頭呢？ 6.王某從甲地去乙地，1分鐘后，李某從乙地去甲地。當王某和李某在途中相遇時，哪一位離甲地較遠一些？7.時鐘剛敲了13下，你現在應該怎么做？8.在廣闊的草地上，有一頭牛在吃草。
這頭牛一年才吃了草地上一半的草。問，它要把草地上的草全部吃光，需要幾年？ 9.媽媽有7塊糖，想平均分給三個孩子，但又不愿把余下的糖切開，媽媽怎么辦好呢？10.公園的路旁有一排樹，每棵樹之間相隔3米，請問第一棵樹和第六棵樹之間相隔多少米？11、三個小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。
第三組修理了多少把？12、一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應找回多少元？ 13、圖書館有故事書96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現在還有多少本書？ 14、花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來了12只。
現在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只？ 15、停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現在有多少輛車？ 16、小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。
送給幼兒園14面，小明現在還有多少面？ 17、面包師傅做了54個面包，小明買走了19個，小紅買走了25。你還可以買幾個？ 18、三個小隊一共捉了42條蟲子，第一隊捉了18條，第二隊捉了16條。
第三小隊捉了多少條蟲子？ 19、車上有乘客46人，到站后下車了19人，又上來了15人。現在車上有多少人？20、二（2）班有51人，跳繩的有25人，拍皮球的有8人。
其余的踢球，踢球的有多少人？ 21、果園里有73棵樹，蘋果樹有26棵，杏樹有38棵。其余的是桃樹，桃樹有多少棵？ 22、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。
男生有多少人？ 23、媽媽買了6袋蘋果，每袋8個。又買了27個梨。
媽媽一共買了多少水果？ 24、小明有50元零花錢，他買了3本書，每本9元。他還剩多少元？ 25、小兔拔了3堆蘿卜，每堆9個，地里還有18個蘿卜。
小兔一共種了多少蘿卜？26. 葡萄 蘋果 雪梨 香蕉18.00元 20.00元 7.00元 3.00元（1） 蘋果比香蕉貴多少元？ （2） 雪梨和香蕉一共要多少元？⑶蘋果比葡萄貴多少元？ ⑷、葡萄比雪梨貴多少元？⑸、蘋果和葡萄一共要多少元？ ⑹、你還能提出什么問題嗎？27.填表：李華家上半年用電開支如下：一月份：68元； 二月份：50元； 三月份：70元；四月份：75元； 五月份：75元 ；六月份：80元。月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月元 ⑶ （ ）月份電費最多。
⑵、（ ）月份電費最少。⑶（ ）月份和（ ）月份電費同樣多。
⑷最多電費比最少電費多（ ）元。列式： （5）一月份比六月份少多少元？列式： （6）六月份比四月份多多少元？列式： 28. 商店原來有25筐桔子， 賣出18筐后， 又運進40筐， 這時商店有桔子多少筐？29. 商店上周運進童車50輛，這周又運進48輛，賣出17輛.現在商店有多少輛童車？30. 校園里有8排松樹， 每排7棵.37棵松樹已經澆了水， 還有多少棵沒澆水？31. 商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣了28支，還剩多少支？32. (1)學校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒？（2）學校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒？33. 水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐.運來多少筐？34. 果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？35. 選擇有關的條件和問題， 組成一道兩步計算的應用題.① 有4袋白糖 ② 有2袋紅糖 ③ 每袋糖重2千克④ 賣出4千克白糖 ⑤ 還剩多少千克白糖？ ⑥ 紅糖比白糖少幾千克？36. 老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現在還有幾個？37. 比較下面一組題有什么是相同的， 有什么是不同的， 然后再解答.（1） 食堂里有15袋大米， 又買來40袋， 現在有多少袋大米？（2） 食堂里原有大米42袋， 用去27袋， 又買來40袋， 現在有多少袋大米？38.媽媽買來一些蘋果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后還剩2個，媽媽買了幾個蘋果？39.小明今年8歲，小紅今年12歲。
15年后，小紅比小明大幾歲？40.老師帶4個同學去看電影，每人都要買票，每張票5元，一共需要多少元？ 41.一輛公交車里原來有28人，到站點后下去8人，又上來11人，現在車上有多少人？ 42.水果店運來22筐蘋果和18筐梨，運來的橘子和蘋果同樣多，三種水果一共運來多少筐？ 43.靜靜寫了6天大字，前5天每天寫3張紙，最后一天練了4張紙，靜靜一共寫了多少張紙？ 44.小明有18元錢，小紅有24元錢，小紅應該給小明多少元錢，兩人的錢數才一樣多？ 45.一條河堤長12米，每隔4米栽一棵樹，從頭到尾一共栽多少棵？ 46.一條大鯊魚，尾。
【 #二年級#導語】學習興趣是學生學習的內部動機，是推動學生探求內部真理與獲取能力的一種強烈欲 望，它在學習活動中起著十分重要的作用。教學實踐表明，學生如果對數學知識充滿好奇心，對學會知識有自信心，那么他們總是主動積極、心情愉快的進行學習。所以數學趣兆睜配味故事會讓小朋友們對數學和故事都產生興趣。為您整理了《小學二年級趣味數學知識三篇》，供您參考。
【篇一】小學二年級趣味數學知識《阿拉伯數字的來源》
阿拉伯數字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是國際上通用族指的數碼。這種數字的創制并非阿拉伯人，但也不能抹掉阿拉伯人的功勞。阿拉伯數字初出自印度人之手，也是他們的祖先在生產實踐中逐步創造出來的。
公元前3世紀，印度出現了整套的數字，但各地的寫法不一，其中典型的是婆羅門式，它的獨到之處就是從1～9每個數都有專用符號，現代數字就是從它們中脫胎而來的。當時，“0”還沒有出現。到了笈多時代(300-500年)才有了“0”。這樣，一套完整的數字便產生了。這就是古代印度人民對世界文化的巨大貢早源獻。
印度數字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等國。7-8世紀，隨著地跨亞、非、歐三洲的阿拉伯帝國的崛起，阿拉伯人如饑似渴地吸取古希臘、羅馬、印度等國的先進文化，大量翻譯其科學著作。771年，印度天文學家、旅行家毛卡訪問阿拉伯帝國阿撥斯王朝(750-1258年)的首都巴格達，將隨身攜帶的一部印度天文學著作《西德罕塔》獻給了當時的哈里發曼蘇爾(757-775)，曼蘇爾令翻譯成阿拉伯文，取名為《信德欣德》。此書中有大量的數字，因此稱“印度數字”，原意即為“從印度來的”。
阿拉伯數學家花拉子密(約780-850)和海伯什等首先接受了印度數字，并在天文表中運用。他們放棄了自己的28個字母，在實踐中加以修改完善，并毫無保留地把它介紹給西方。9世紀初，花拉子密發表《印度計數算法》，闡述了印度數字及應用方法。
印度數字取代了冗長笨拙的羅馬數字，在歐洲傳播，遭到一些基 督教徒的反對，但實踐證明優于羅馬數字。1202年意大利雷俄那多所發行的《計算之書》，標志著歐洲使用印度數字的開始。該書共15章，開章說：“印度九個數字是：‘9、8、7、6、5、4、3、2、1’，用這九個數字及阿拉伯人稱作sifr(零)的記號‘0’，任何數都可以表示出來。”
【篇二】小學二年級趣味數學知識《羅馬數字》
大約1500年前，歐洲的數學家們是不知道用“0”的。他們使用羅馬數字。羅馬數字是用幾個表示數的符號，按照一定規則，把它們組合起來表示不同的數目。在這種數字的運用里，不需要“0”這個數字。
而在當時，羅馬帝國有一位學者從印度記數法里發現了“0”這個符號。他發現，有了“0”，進行數學 運算方便極了，他非常高興，還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。過了一段時間，這件事被當時的羅馬教皇知道了。當時是歐洲的中世紀，教會的勢力非常大，羅馬教皇的權利更是遠遠超過皇帝。
教皇非常惱怒，他斥責說，神圣的數是上帝創造的，在上帝創造的數里沒有“0”這個怪物，如今誰要把它給引進來，誰就是褻瀆上帝!于是，教皇就下令，把這位學者抓了起來，并對他施加了酷 刑，用夾子把他的十個手指頭緊緊夾注，使他兩手殘廢，讓他再也不能握筆寫字。就這樣，“0”被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。
【篇三】小學二年級趣味數學知識《阿基里斯追不上烏龜》
曾經有一個非常的邏輯學悖論，叫阿基里斯追不上烏龜。內容很有趣，說的是一名長跑運動員叫阿基里斯。一次，他和一只烏龜賽跑。假設運動員的速度是烏龜的12倍，這場比賽的結果是顯而易見的，烏龜一定會輸。
現在我們把烏龜的起跑線放在運動員前面12千米處。那么結果會是如何呢?
有人認為，這名運動員永遠也追不上烏龜!
理由是：當運動員跑了12千米時，那只烏龜也跑了1千米，在運動員的前面。
當運動員又跑了1千米的時候，那只烏龜又跑了1/12千米，還是在運動員前面。
就這樣一直跑下去，雖然每次距離都在拉近，但是運動員每次都必須先到達烏龜的起始地點，那么這時又相當于他們兩個相距一段路程跑步了。這樣下去，運動員是永遠也追不上烏龜的。
你是怎么認為的呢?
1. 數學趣味小知識 簡短的 20到50字左右
趣味數學小知識數論部分：1、沒有最大的質數。
歐幾里得給出了優美而簡單的證明。2、哥德巴赫來猜想：任何一個偶數都能表示成兩個質數之和。
陳景潤的成果為：任何一個偶數都能表示成一自個質數和不多于兩個質數的乘積之和。bai3、費馬大定理：x的n次方+y的n次方=z的n次方，n>2時沒有整數解。
歐拉證明了3和4,1995年被英國數學家 安德魯*懷爾斯 證明。拓撲學部分：1、多面體點面棱的關系：定點備陸數+面數=棱數+2，笛卡爾提出，歐拉證明，也稱du歐拉定理。
zhi2、歐拉定理推論：可能只有5種正多面體，正四面體，正八面體，正六面體，正二十面體，正十二面dao體。3、把空間翻過來，左手系的物體就能變成右手系的，通過克萊因瓶模擬，一節很好的頭腦體操，摘自：/bbs2/ThreadDetailx?id=31900。
2. 如何增強小學二年級數學課堂趣味性
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：龍源期刊網 [摘要]小學階段是學生學習的基礎階段，所謂“底層基礎決定上層建筑”，只有在這個階段幫助學生打好學習數學的基礎，養成良好的學習習慣，激發學生的學習熱情，才能為學生將來進一步學習數學打下堅實的基礎。
在小學時期，低年級小學數學教學又是小學階段的打基礎時期，該階32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433623133段學生年齡尚小，心智仍未發展成熟，只對有趣和新鮮的事物感興趣，因此，教師要想提高低年級小學數學的課堂教學效率，勢必要抓住低年級小學生的這一心理特點，想方設法增強課堂的趣味性，一方面激發學生學習數學的興趣，另一方面提高學生主動學習的積極性，為今后的學習打好基礎做準備。[關鍵詞]小學數學；低年級教學；趣味性教學；策略探討在進行小學低年級數學教學的時候，教師要把塵談握好學生的心智狀態，但是要注意與幼兒園教學的區分，不然一方面讓教學方法顯得幼稚無效，另一方面會導致學生繼續沉溺于幼兒園時期的自由和無拘無束，無法適應小學的學習節奏。
在日常教學中，很大一部分教師都意識到了趣味性教學在低年級小學數學教學中的重要性，但是受傳統教育模式的影響，要么趣味性教學竇踐度不夠，要么就是為了應付教學檢查，走走過場，完全達不到趣味性教學的效果。其實，落實趣味性教學并不難，尤其是在小學低年級階段，只要教師善于拓寬學生視野、結合生活實際，就。
3. 小學二年級趣味數學故事
辨別東南西北 早晨起床面向陽，開動腦筋想一想； 前是東來后是西，左是北來右是南； 伸出左右兩只手，東南西北記得牢； 地圖方位有規定，上是北來下是南； 左是西來右是東，小朋友們要分清。
還有一些趣味數學小問題： 三個同學比身高。 甲說：我比乙高； 乙說：我比丙矮； 丙：說我比甲高。
（ ）最高，（ ）最矮。2.四個小朋友比體重。
甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。 這四個小朋友的體重順序是： （ ）>（ ）>（ ）>（ ）。
3.小清、小紅、小琳、小強四個人比高矮。 小清說我比小紅高；小琳說小強比小紅矮； 小強說：小琳比我還矮。
請按從高到矮的順序把名字寫出來： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4. 給我一些比較有趣的數學小題目,適合小學二年級的
1、王老師把同學們的畫排成一行展覽，從左邊起第8張是方方的畫，從方方的畫開始再往右數還有8張一共展出了多少張畫？2、一本書共100頁，從前面數第30頁是一幅漂亮的插圖，如果倒過來數這張插圖是第幾頁？3、30個小朋友排隊仿兄頃去參觀，平均分成2隊小華排在第一隊，她的前面有3人，她的后面有幾人？4、20只小動物排一排，從左往右數第16只是小兔，從右往左數第10只是小鹿，求從小鹿數到小兔，一共有幾只小動物？5、二（2）班同學排成6列做早操，每列人數同樣多小紅站在第一列，從前面數，從后面數都是第5個二（2）班一共有多少個同學在做操？6、小王用圍棋子擺成了一個方陣不論從前往后數，從后往前數，還是從左往右數，從右往左數，正中心的一顆棋子都排在第4算一算，這個圍棋子擺的方陣共用了多少個棋子？7、二年級團體操表演中，小紅站的位置是，從前往后數她是第5個，從后往前數她是第7個，從左往右數她是第2個，從右數往左她是第4個，這個方隊一共有多少個同學？8。
林林今年8歲，爸爸比他大26歲，三年前，小亮比爸爸小多少歲？9、小亮的表哥今年18歲，小亮6歲。5年后，表哥比小亮大幾歲？10、妹妹今年6歲，哥哥今年15歲，哥哥21歲時，妹妹幾歲？11、歡歡今年12歲，甜甜4年后的年齡和歡歡2年前的年齡相等，甜甜今年幾歲？11、爸爸今年是32歲，兒子是4歲，當父子倆年齡之和是50歲時，應該是幾年之后的事？12、軍軍今年6歲，媽媽的年齡是軍軍的5倍，4前年媽媽比軍軍大多少歲？13、（1）○□□△○□□△○□□△……第22個圖形是（）。
（2）○◎□○◎□○◎□○……第20個圖形是（）。14、一串珠子，按下圖這樣排列，那么第32顆是什么顏色，第44顆呢？———○—○—○—●—●—○—○—○—●—●—○—○—……15、電視塔上有一串彩燈，按“紅、黃、綠、白”的順序排列起來，請你算一算，第14盞彩燈是什么顏色？第27盞、第36盞彩燈又是什么顏色？16、一列數按“1,4,2,8,5,7,1,4,2,8,5,7,1,4,2,8,5,7…”排列，問第50個數字是幾？第96個數字是幾？17、2007年5月1日是星期三，再過20天是星期幾？18、王躍老師把1~64號拼音卡片依次發給甲、乙、丙、丁四個小朋友，第59號卡片應發給誰？19、運動場上有一排彩旗，共34面，按三面紅旗，一面黃旗依次排列著，這些彩旗中，紅旗有幾面？黃旗有幾面？20、甲籠里有28只兔，乙籠里有6只，怎樣調整才能使兩籠兔子的只數同樣多？（兔子總數不變）21、有兩盤桃，從第一盤里拿3個放入第二盤后，兩盤桃就同樣多已知第二盤原來有8個桃，第一盤原來有幾個桃？22、學校有甲、乙兩個鴿棚，甲鴿棚里的鴿子比乙鴿棚多21只，從甲鴿棚里捉幾只鴿子放入乙鴿棚后，甲鴿棚就比乙鴿棚多3只鴿子？23二年級兩個班各有48人，從二（1）班調了幾個女生到二（2）班后，二（1）班就比二（2）班少了12人。
現在二（2）班有學生多少人？24、甲筐里有15個瓜，乙筐里有27個瓜，爺爺又摘回20個瓜放進這兩個筐，怎樣放才能使兩筐瓜的個數同樣多？25、小朋友做操，第一隊有15個同學，從第二隊調3人到第一隊以后，第二隊的人數比第一隊少6人。第二隊原來有多少人？26、一節地鐵車廂里有50位乘客，到王府井站有30人下車，又上來18人，現在車上和原來比，人多了還是少了，多（或少）幾個人？27、商店里每天賣出電腦10臺，賣出的彩電比電腦少5臺，一個星期商店賣出電腦和彩電一共多少臺？28、菜場原來青菜比蘿卜多7筐，現在又運來14筐蘿卜和11筐青菜現在是青菜多還是蘿卜多？多幾筐？29、小東有12張生日賀卡，小平和小東有同樣多的賀卡，小云的生日賀卡比小平少3張，三人一共有多少張生日賀卡？30、小紅到商店去買鉛筆，她的錢若買3枝還剩1角；若買4枝，就差4角小紅一共有多少錢？31、三棵樹上共有27只鳥，從第一棵飛到第二棵2只，從第二棵飛到第三棵3只，從第三棵飛到第一棵4只，這時，三棵樹上的鳥同樣多原來每棵樹上各有幾只鳥？32大象、老虎、猴子三只動物的年齡中，大象和老虎共125歲，大象和猴子共75歲，老虎和猴子共60歲，請你算一算，三只動物各多少歲？33、8條直線相交最多有多少交點？34一張大餅，切6刀最多切成多少塊？35、把100個橘子分裝在6個籃子里，每個籃子里裝的桔子數都含有6。
問：應該如何裝？36、1個三角形能夠把一個平面分成2個部分，2個三角形最多能把平面分成（）個部分。37、一個三角形，每邊有5個點，三條邊上至少有（）點。
38、猴大哥背著一筐香蕉往山上跑，他每走5步要用3分鐘，然后還要休息1分鐘，走了45步，才走到山頂，一共用了（）分鐘。39、小華給小方8枚郵票后，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來比小方多幾格郵票？40、大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？41、小花今年6歲，爸爸對小花說："你長到10歲的時候，我正好40歲。
"爸爸今年多少歲？42、動物園里有只長頸鹿，它的年齡數是用最大的兩位數減去最小的兩位數，再減去最大的一位數后所得的數。這只長頸鹿有多少歲？43、果園共260棵桃樹和梨樹，其中桃樹的棵數比梨樹多20棵。
5. 小學二年級數學有什么有趣的課堂游戲
數學課堂游戲 1、《森林運動會》 我在《森林運動會》一課中，就設計了一個猜謎語的環節，讓小朋友特別感興趣。
具體的游戲過程是這樣的：課前我在黑板上貼了一些小朋友喜歡的小動物，這些小動物是用不同顏色的彩色紙剪的，每一個小動物身上都寫了一則數字謎語。上課的時候，我首先提問：“小朋友，你們喜歡猜謎語嗎？”小朋友高興地回答說喜歡，于是我讓他們一起看黑板上的小動物，說：“這些小動物每人給大家出了一則謎語，你們誰猜中了就把小動物送給誰。”
小朋友一聽，高興極了，爭先恐后地舉手說要來猜，我讓小朋友分小組來猜，每一小組猜一則謎語，結果小朋友幾乎都猜出了謎語所代表的數字，所以我就把小動物獎給了他們，看到他們興高采烈地拿著漂亮的小動物互相炫耀的樣子，我的心里感到由衷地高興。 2、《10以內數的組成》教學10以內數的組成時，我設計了一個“碰球”的游戲來鞏固10以內數的組成。
如我先出示數字8，對學生說：“嗨、嗨，我的3球碰幾球？”學生可以說：“嗨、嗨，你的3球碰5球，”學生說出的數必須與老師說的數合起來是8。在這樣愉快的氛圍中，幾乎所有的學生都能迅速地說出碰球的數，于是10以內數的組成很快就被小朋友牢牢地記住了。
《10以內數的分與合》2 在教學《10以內數的分與合》時，我設計一個扔皮球的游戲，讓學生討論數的分與合的不同方法。學生分成小組，指名學生拿10個皮球，看誰先報出他扔進幾個皮球，就讓誰來扔皮球，并請他講講是怎么想的。
如一個學生扔完后，籃外有3個皮球。有的說我是想3和7合成10，所以扔進7個球；有的說前面一個同學籃外有4個球扔進6個，現在籃外是3個，我可以肯定他扔進了7個，因為外面少一個，里面就多一個??學生們從不同角度想出正確答案，呈現出思維的個性化，多樣化，更可貴的是培養了學生的創新思維。
3、《10以內的加減法》 在教學10以內的加減法的時候，學生最喜歡和我一起參加“乘車游戲”，游戲之前，教師需要準備一些司機頭飾和算式卡片，把它們發到每個學生手中，游戲開始了，得到司機頭飾的學生就當小汽車司機，戴上頭飾神氣地站到指定的地方，我一般也是戴上頭飾當“小司機”，每個頭飾上寫了一個10以內的數，拿到算式卡片的學生就根據自己卡片上的得數去乘坐不同的“汽車”，全部上車之后，由司機驗票，乘錯車的被罰下車，驗票結束之后，司機就帶領乘客在音樂聲中“坐車”，因為有我的參與，所以孩子們顯得特別興奮，他們都想坐上我的車，都為能跟老師一起做游戲而感到自豪。 4、《分類》 在教學《分類》這課時，一開始我就問學生：今天我們來做個游戲，好嗎？學生齊聲說好，所有的眼睛都注視著我，思想高度集中。
此時我輕聲慢語地說：“請小朋友們注意聽，并按老師要求去做。小朋友們請注意，請你按我的要求做：男孩子請你站起來，女孩子請你站起來；高個子男孩坐下去，矮個子男孩坐下；長頭發女孩坐下，短頭發女孩坐下；大眼睛的小朋友請你拍拍手，小眼睛的小朋友 請你拍拍手；穿皮鞋的小朋友請你跺跺腳，穿旅游鞋的小朋友請你跺跺腳；全班小朋友們一起跺跺腳！”在這樣有趣的游戲情境中，激發學生的學習興趣，使學生產生追求和掌握知識的精神力量，為學習《分類》做了很好的鋪墊。
5、《有余數的除法》 例如，在教學《有余數的除法》一課時，我設計了一個分水果游戲：“六一”兒童節到了，我們班要舉行聯歡會，老師給每組同學準備了一些水果，請小組長打開水果箱，將本組的水果每人分5個。學生分完后發現：15個蘋果，每個人分5個，可以分給3個人；16個梨，每個人分5個，可以分3個人，多了1個；18個香蕉，每個人分5個，可以分3個人，多了3個??為什么有時沒有多余，有時多1，有時多3呢？學生七嘴八舌地議論開了。
這樣，學生從無意注意到有意注意，從有意注意到發現問題，在他們心靈上初步有了“余數”的痕跡。讓學生在操作中理解、在討論中悟理、在嘗試中形成認知結構。
6、《10以內數的順序與大小》 在教10以內數的順序與大小中，就可設計游戲“找兄弟”，學生拿著數字卡片“6”說：“我今年6歲，弟弟比我小兩歲，弟弟在哪里？”學生們想出答案舉起數字卡片“4”說：“我今年4歲，比你小兩歲的弟弟在這里。”學生繼續問：“比我大1歲的哥哥在哪里？”學生舉起卡片“7”說：“今年我7歲，比你大1歲的哥哥在這里。”
在這個游戲中，學生依據數序知識想出結果，輕松的掌握知識，也為今后學習有關的應用題做了鋪墊。7、《數學樂園》 在教學實踐活動《數學樂園》時，我設計一個踢毽子比賽的游戲活動，將學生按座位劃分為蘋果隊、西瓜隊、香蕉隊，每隊推選一名運動員和一名統計員，在30秒鐘內統計踢毽子的個數，老師貼統計表，統計員用紅、綠、黃彩筆做統計，其他同學數數。
根據統計結果，學生就會知道：（1）一共踢幾個？（2）誰比誰多或少幾個？（3）誰再踢幾個就和誰同樣多？??這樣，通過不斷應用數學知識，讓學生在活動中解決一個個實際問題，有意識地幫助學生歸納解決問題的策略和方法，促進每一個學生掌握有效的分。
6. 小學二年級數學小故事
0的故事在神秘的數學王國里，胖子“0”與瘦子“1”這兩個“小有名氣”的數字，常常為了誰重要而爭執不休。
瞧！今天，這兩個小冤家狹路相逢，彼此之間又展開了一場舌戰。 瘦子“1”搶先發言：“哼！胖胖的'0'，你有什么了不起？就像100，如果沒有我這個瘦子'1'，你這兩個胖'0'有什么用？” 胖子“0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風，想想看，要是沒有我，你上哪找其它數來組成100呢？” “喲！”“1”不甘示弱，“你再神氣也不過是表示什么也沒有，看！'1+0'還不等于我本身，你哪點兒派得上用場啦？” “去！'1*0'結果也還不是我，你'1'不也同樣沒用！”“0”針鋒相對。
“你……”“1”頓了頓，隨機應變道，“不管怎么說，你'0'就是表示什么也沒有！” “這就是你見識少了。”“0”不慌不忙地說，“你看，日常生活中，氣溫0度，難道是沒有溫度嗎？再比如，直尺上沒有我作為起點，哪有你'1'呢？”“再怎么比，你也只能做中間數或尾數，如1037、1307，永遠不能領頭。”
“1”信心十足地說。聽了這話，“0”更顯得理直氣壯地說：“這可說不定了，如0.1，沒有我這個'0'來占位，你可怎么辦？” 眼看著胖子“0”與瘦子“1”爭得臉紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰的其他數字們都十分著急。
這時，“9”靈機一動，上前做了個暫停的手勢：“你倆都別爭了，瞧你們，'1'、'0'有哪個數比我大？”“這……”胖子“0”、瘦子“1”啞口無言。這時，“9”才心平氣和地說：“'1'、'0'，其實，只要你們站在一塊，不就比我大了嗎？”“1”、“0”面面相覷，半晌才搔搔頭笑了。
“這才對嘛！團結的力量才是最重要的！”“9”語重心長地說。 速算小明星"5"在數學城電子計算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號的電子計算器，計算著各種問題。
觀看的人不時發出一陣陣贊揚聲，算得多快多準呀。人群中不少小學生拉著自己的爸爸媽媽，吵著要買電子計算器。
有了它，做起數學題該多好呀！ “不！”忽然，一個身材奇特的小矮人跳上了柜臺，搖著手，對小學生說：“小朋友不宜用這樣的東西，要從小培養自己的計算能力，學會簡便算法。有了好算法，有時候算起來比計算器還快呢。”
大家一齊把目光集中在小矮人身上，仔細一看，原來是外號叫“半截兒”的小“5”。 “什么？你能比我的計算器算得還快？”售貨員奇怪地問。
小“5”說：“你不信，我們試試。”說著，小“5”對大家說：“你們隨便報一個數，求這個數乘以5的積，售貨員請用電子計算器也一道算，看誰快？” “好！”大家一齊喊道。
觀看的人群中有人先報了個算式“246*5”。 “1230”小“5”脫口而出。
“314*5、289*5……” “1570、1445……”小“5”一口氣報了出來。 售貨員還未來得及操作完，得數就被小“5”說出來了。
“好啊！”大家熱烈地鼓起掌來。小“5”笑著說：“這叫做‘添零折半法’，因為5是10的一半，一個數乘以5，只要把這個數擴大10倍，再折半就行了。
比如，246*5=2460÷2=1230。” “我們再來比一比。”
售貨員不服氣地說。 “好，我們來計算任一個末位數是5的兩位數的平方。”
小“5”說。 “等于3025。”
小“5”真快，一下子又報出了得數。 這時候，連售貨員也佩服小“5”神速的口算能力了。
小“5”說道：“任一個末位數是5的兩位數的平方，只要把它的十位數字乘上比它大1的數，再在積的后面添上25，就是結果了。例如752=5625,56就是7和8相乘的結果。
“哈哈，這樣算快極了。” “半截兒，真正靈，敢同計算器比本領；方法妙，快又準，數學城里大明星。”
不知是誰編了幾句順口溜，把大家都逗樂了 唐僧師徒摘桃子 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間，徒弟三人摘完桃子高高興興回來。
師父唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子？ 八戒憨笑著說：師父，我來考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100個，如果3個3個地數，數到最后還剩1個。
你算算，我們每人摘了多少個？ 沙僧神秘地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果4個4個地數，數到最后還剩1個。
你算算，我們每人摘了多少個？ 悟空笑瞇瞇地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果5個5個地數，數到最后還剩1個。
你算算，我們每人摘多少個？ 是多少呢？高斯的故事高斯有許多有趣的故事，故事的第一手資料常來自高斯本人，因為他在晚年時總喜歡談他小時后的事，我們也許會懷疑故事的真實性，但許多人都證實了他所談的故事。 高斯的父親作泥瓦廠的工頭，每星期六他總是要發薪水給工人。
在高斯三歲夏天時，有一次當他正要發薪水的時候，小高斯站了起來說：「爸爸，你弄錯了。」然后他說了另外一個數目。
原來三歲的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟著他爸爸計算該給誰多少工錢。重算的結果證明小高斯是對的，這把站在那里的大人都嚇的目瞪口呆。
高斯常常帶笑說，他在學講話之前就已經學會計算了，還常說他問了大人字母如何發音后，就自己學著讀起書來。 七歲時高斯進了 St. Catherine小學。
大約在十歲時，老師在算數課上出了一道難。
7. 數學趣味小知識 簡短的 20到50字左右
趣味數學小知識
數論部分：
1、沒有最大的質數。歐幾里得給出了優美而簡單的證明。
2、哥德巴赫猜想：任何一個偶數都能表示成兩個質數之和。陳景潤的成果為：任何一個偶數都能表示成一個質數和不多于兩個質數的乘積之和。
3、費馬大定理：x的n次方+y的n次方=z的n次方，n>2時沒有整數解。歐拉證明了3和4,1995年被英國數學家 安德魯*懷爾斯 證明。
拓撲學部分：
1、多面體點面棱的關系：定點數+面數=棱數+2，笛卡爾提出，歐拉證明，也稱歐拉定理。
2、歐拉定理推論：可能只有5種正多面體，正四面體，正八面體，正六面體，正二十面體，正十二面體。
3、把空間翻過來，左手系的物體就能變成右手系的，通過克萊因瓶模擬，一節很好的頭腦體操，
摘自：/bbs2/ThreadDetailx?id=31900
從年輕人手上接錢+0
從街坊換來100元螞橡錢茄察+100
給了年輕人禮物成本-18
找給年輕人-79
還給街坊-100
-----
合顫物茄計-97（損失97元）
