小學一年級語文下冊蘇教版？蘇教版一年級下冊語文必背古詩文 1.《古詩兩首》(1)《鋤禾》 李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。(2)《憫農》 李紳 春種一粒粟 ，秋收萬顆子 。四海無閑田 ，農夫猶餓死 。那么，小學一年級語文下冊蘇教版？一起來了解一下吧。
試卷分析對課程教學有非常重要的指導作用。今天我就與大家分享：蘇教版一年級下冊語文期末試卷分析，希望對大家有幫助!
蘇教版一年級下冊語文期末試卷分析(一)
一年級期末考從整套題型來分析，很適合一年級學習階段的學生，難度中等，不過一(2)班的成績不夠理想，具體分析如下：
一、試卷總體分析
本次考試有十一大題型，主要是基礎知識的考核。基礎知識的考核內容包括字、詞、句，題目有一定的靈活性。各題分析如下： 第一題：寫好鉛筆字，寫正確、美觀才得滿分(6分)，該題主要是考察學生平時寫字的能力，也是老師常在課上教授，講解多次的字，只要認真聽講的學生都能寫對，此題難度偏低，完全適合一年級階段學生。
第二題：看圖寫詞語。(6分)這題主要考察學生的記字能力。一般來說只有四個題目很簡單，但是很多同學容易字寫少一筆多一筆，不記生字的學生就容易混淆，這道題的得分率不是很高。
第三題：選擇正確的答案填空。(11分)主要考察學生對于形近字、音近字或意思相近的詞語的掌握情況，可是很多孩子無法合理地按要求選出正確的字詞，失分很嚴重。他們對于音近字、形近字都沒有什么概念，區分起來確實是個難點。這道題的得分率不高。
第四題：在帶點字正確的讀音下畫“-------”。
【 #教案#導語】《鮮花和星星》是一首優美的詩歌，全詩共兩段，第一段寫滿地的鮮花，第二段寫滿天的星星，鮮花和星星，都是美麗的事物，一個在地，一個在天，遙遙相望，他們在不同的時段打扮著世界，給我們帶來了美的享受。 考 網準備了以下內容，供大家參考!
篇一
一、教學要求：
1、學會6個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識2個偏旁。
2、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。
3、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
二、教學重難點：
1、體會生活的情趣，引發對身邊事物和大自然的關注與熱愛。
2、通過借助多媒體演示以及學生自創的情境，緊扣詞句，讓學生“身臨其境”，把觀察、想象、朗讀有機結合，感受意境之美、語言文字之美。
三、教學過程：
（一）猜謎導入，激發興趣
老師給大家猜兩個謎語：
（1）長在綠葉中，五顏六色它最美。
（2）它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。
（3）夏天到了，草地上滿地是鮮花；到了晚上，晴朗的夜空中閃爍著明亮的星星。這節課我們就來學習一首寫鮮花和星星的詩歌。
（4）板書課題，讀準課題。
（二）初讀課文，整體感知
（1）老師給這首詩歌配上了美麗的畫面和動聽的音樂，想不想聽？多媒體放映夏天滿地的鮮花和滿天的星星。
1、第2課《柳樹醒了》
會背誦
第2周
2、第4課《古詩兩首》（《春曉》、《村居》）
會背誦默寫
第3周
3、語文園地一讀讀背背《花園果園》
會背誦
第4周
4、語文園地二讀讀背背《鞋》
這篇文章我給大家分享的是蘇教版一年級下冊必背古詩文，供參考!
蘇教版一年級下冊語文課本內容
第1課《春筍》
第2課《雨點》
第3課《小池塘》
第4課《春到梅花山》
第5課《草原的早晨》
第6課《蘑菇該獎給誰》
第7課《騎牛比賽》
第8課《小松樹和大松樹》
第9課《吃水不忘挖井人》
第10課《他得的紅圈圈最多》
第11課《奶奶的白發》
第12課《陳毅探母》
第13課《好學的爸爸》
第14課《鮮花和星星》
第15課《放小鳥》
第16課《這兒真好》
第17課《世界多美呀》
第18課《我叫足球》
第19課《三個小伙伴》
第20課《螞蟻和蟈蟈》
第21課《古詩兩首(鋤禾、憫農)》
第22課《司馬光》
第23課《魯班和櫓板》
第24課《烏鴉喝水》
第25課《詠華山》
第26課《小松鼠找花生果》
蘇教版一年級下冊語文必背古詩文
1.《古詩兩首》
(1)《鋤禾》 李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
(2)《憫農》 李紳
春種一粒粟 ，秋收萬顆子 。
四海無閑田 ，農夫猶餓死 。
《烏鴉喝水》教案(一)
教學要求：
1.學會本課8個生字和4個詞語，認識4個字。
2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
3.鼓勵學生遇到困難要積極動腦，設法解決。
教學重點：
重點：讀準翹舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，準確掌握找、看、放、升的字形。理解到處、升高的意思。正確、流利地朗讀課文。
難點：提示生字音、形、義的聯系，幫助學生牢固地掌握字形。
課前準備：
1.一幅畫有瓶子、小石子、大石塊和草葉的背景圖及一只頭可以活動的烏鴉(可用破硬紙板做)。有條件的可準備一個與插圖相仿的玻璃瓶，瓶子里裝好半瓶水，一堆小石子。
2.分別抄錄4段課文的4塊小黑板。
3.生字卡片。
4.讓學生留意觀察或做一做：一只裝滿白開水或飲料的杯子，加入一些冰糖，水會怎么樣?
教學時間: 2課時
教學過程：
第一課時
一、形象揭題，學習生字
1.出示“烏鴉”圖(板書：烏鴉)。
2.烏鴉雖然全身烏黑，長得不好看，可是很愛動腦筋。這節課我們就來學習一篇有關烏鴉的課文(板書：喝水)，注意看老師寫“喝”字，想一想：“喝”為什么是口字旁?
二、初讀課文，整體感知
1.教師范讀全文。要求學生端正地拿書，專心看書，認真聽讀。
2.學生自由、輕聲地朗讀課文，注意讀準字音，詞兒連續，句子不讀破。
以上就是小學一年級語文下冊蘇教版的全部內容，(1)你想跟老師一樣美美地讀課文?嗎生自由練讀。(出示讀書要求) (2)小朋友在讀書的時候發現哪些字比較難讀,請你再讀一讀,然后請會讀的小朋友做小老師來帶領大家讀。
