2017省質檢語文作文？在我的學校里，有一條長廊，我非常喜歡它。春天，長廊邊的翠竹發(fā)了新芽，冒出了竹筍。小小的竹筍很快就長得又細又長，和枝頭上的新芽比肩。很快，它們就要長得比新芽長的位置都高了。走廊上的櫻花也開了。雪白的，那么，2017省質檢語文作文？一起來了解一下吧。
在我的學校里，有一條長廊，培盯我非常喜歡它。
春天，長廊邊的翠竹發(fā)了新芽，冒出了竹筍。小小的竹筍很快就長得又細又長，和枝頭上的新芽比肩。很快，它們就要長得比新芽長的位置都高了。走廊上的櫻花也開了。雪白的，粉紅的，都有如薄紗。其上還掛著水珠，更顯得花兒楚楚可憐。到了春末，就是紫藤的世界。一串串一朵朵的花兒和花骨朵在空中如同風鈴一般搖判棚弋。似乎在哀嘆春的離開，又似掘中則乎在迎接夏的到來。它究竟是春的使者，還是夏的信使，這就不得而知了。
夏天，長廊兩邊的陽光充足，梧桐長勢茂盛。巴掌似的葉片變得嫩綠。歡樂的享受夏天的陽光。這時，一種不知名的小花開了。花朵小而嬌嫩，稍微碰一下，就落了下來。還有一種白花也開了。它吹起了細長的花絲，吸引蜜蜂前來。蒲公英撐起了金黃的花冠，悄悄做出一把把小傘，等到它做完了，就把花冠收起來，讓小傘兒帶著夏日的陽光和它自己的快樂飛走！
1、蝶一只孤單老銀的枯葉蝶，躲在落葉林的深處，在潮濕的角落；一只蝶，黯然落淚。總是將自己隱藏在角落，那里沒有歡聲，沒有笑語，只有一室的靜謐和濕冷的淚。一只蝶，一直以為，只有自己就夠了，一個人也可以過得很好，很開心，不需要友情，不需要關心，不需要安慰，只要自己一個人。一只蝶，悠游在落滿一地的殘葉間，抬頭，冷眼望著空中仍不斷飛落的枯葉與樹梢刺眼的慘綠。看著枯葉們無奈掉落的身影，在輕輕的風中飛舞，孤單優(yōu)美的舞姿帶給空氣一道華麗的傷痕侍春宴。一片葉，從樹梢落下，起舞。蝶兒從落葉間飛出，輕輕的，旋身，撲翅。托起快要落地的葉，在空中再度起舞，似兩片枯葉飛旋。華麗的舞姿，在空中譜寫著一段讓人落淚的詩篇。蝶兒孤獨的起舞，沒有舞伴，沒有音樂，沒有觀眾森灶。星光是舞臺的燈光，慘綠是舞臺的背景。蝶兒起舞，舞出最后的華麗，為落葉林的慘綠劃下明媚的傷痕。舞畢，落幕。飛下舞臺，蝶兒躲回只屬于自己的枯葉叢，隱藏起傷悲，獨自歡笑。
在一個偏僻又貧瘠的土地上，有一粒不起眼的麥粒逗臘，誰也不會想到，它創(chuàng)造出了世界第九大奇跡“麥田蛋糕”糕！糕！糕……
在一個風雨雷電都來了的夜晚…..那粒麥子好象有了知覺，它鉆入地下，在一個沒人知道的地方生根了……從此再也沒人見到這粒麥子……
幾年后，人們在那里發(fā)現(xiàn)了大量的石油。正在大力開采。突然間，大地開始震動。一棵青藤拔地而起，直竄九霄云天……
突然，青藤耷拉了下來，它結出了一朵花苞……花苞開了又敗……結出了一顆大大的果實……果實熟了，掉到了地上。大地又一陣顫抖后，石油四處飛濺，挖石油的人大都將可以裝東西的物品頂在頭上，然后四處亂奔。
大多數(shù)人都滿載而歸。只有一個叫麥田的蛋糕師沒走，因為，他發(fā)現(xiàn)果子里面有個蛋糕店。他走近一看，發(fā)現(xiàn)門上有一張紙條。上面寫著：“這個蛋糕店，屬于一個叫麥田的人。”……
他激動萬分，馬上就操起開始干了。過了幾年，一個旅行者山亮滑在他那買了個蛋糕，發(fā)現(xiàn)十分好吃。就又買了好多，帶回營地和大家分享。營地里的人又買了許多，帶回國和國人分鍵旦享……很快，麥田蛋糕的美譽傳遍了全世界……
【作文真題】
2017年4月福建省高中語文質檢作文題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
不同的交往，會形成不同的“共同記憶”。角色不同，“共同記憶”的意義便不相同。 例如：
張爸爸宏攜：共同記憶是親情的紐帶。再忙，我都要多花些時間陪孩子，見證孩子的成長。
沈老師：共同記憶是精神的家園。我要做一名謙謙有愛、修己達人的園丁。
吳市長：共同記憶是城市的根和魂。我們需要高樓大廈，我們更需要文化底蘊。
上述三位長輩關于“共同記憶”的認識，對你有什么啟發(fā)?你對“共同記憶”的意義有怎樣的思考和聯(lián)想?請從子女、學生、市民三種角色中任選其一，寫一篇文章。
篇一：守護共同記憶，深烙文化之印
我常常在想，我生活的這座城市，能成為我靈魂的皈依嗎?
——題記
張大春在《城邦暴力團》里以平和的驕傲寫道：“這是一座不存在于地圖的城市，沒有路牌會告訴你它在哪里，你會發(fā)現(xiàn)它的形象存在于每一條道路每一片竹林，但你如是外來者，不經(jīng)指點，是找不到它的。”
這座城市是什么?如他描述，這是存在于真實城市之外的，一個文化的倒影。它由共同記憶凝煉、歸納而成。
長輩說，共同記憶是城市的根和魂，我深然之。
城市是人的城市，所以共同記憶，是它所有居民曾共同生活的回憶。
每當想起那節(jié)語文課，總會令我身心陶醉。我陶醉在了那如詩如畫的境界中，也經(jīng)歷了一次時間并不長的情感旅程……
"叮鈴鈴"，上課了，同學們像潮水一般涌進教室，準備上語文課。今天，語文老師神秘地走進教室，臉上微笑帆歲著，讓我感覺到一種異常的興奮感。
就在一切準備工作結束后，就在那一瞬間，我們的心從剛開始的平靜一下子轉為了興奮，像春天的花骨朵兒一樣，在心中綻放了。只見大屏幕上浮現(xiàn)出了一幅充滿詩情畫意的圖片，把我們帶進了一個童話般的世界中。‘‘平靜的湖面，一輪明月把湖面照得晶瑩、明亮，有一位詩人正站在湖邊，舉起酒杯，對月懷。’’這不禁讓我想起了蘇軾《水調歌頭》中的詞‘‘明月幾時有，把酒問青天？’’從詩人的詞和畫面上凄涼的景象中，我體會到了歷代文人的對月憂愁的態(tài)肆睜心情。
正當我們還沉浸在優(yōu)美的景色中時，屏幕上的畫面又轉變成了一位大將軍，后面出現(xiàn)了一首詞《滿江紅》。我不禁讀了出來，從這首詞中，我體會雹蘆到了一位將軍的豪邁之情，也痛恨敵人的殘暴，我的心從悲傷轉為了澎湃、激昂。
以上就是2017省質檢語文作文的全部內容，這個暑假，我們到了云浮游玩。云浮的空氣非常清新讓人一下就有心曠神怡的感覺湛藍的天空上漂浮著幾朵白云而云浮更讓我難忘的是在藏佛坑山上，一處別致的風景。早晨九點我，爸爸，媽媽來到了藏佛坑的山腳，準備登山。
