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語文答題的技巧,語文閱讀理解的技巧和方法

  • 語文
  • 2025-01-09

語文答題的技巧?1.【字音辨析題】 答題技巧:常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。審清題干,用排除法是較好的方法。 2. 【字形辨析題】 答題技巧:“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。那么,語文答題的技巧?一起來了解一下吧。

答題技巧及方法題型

(1)文首:文首1開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;

(2)文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

(2)文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章);照應開頭(議論文、記敘類文章、小說)。

修辭手法的作用

(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人:生動形象;

答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式:強調了+對象+特性

3;設問:引起讀者注意和思考;

答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問:強調,加強語氣等;

4、對比:強調了……突出了……

5、反復:強調了……加強語氣

句子含義的解答

這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。

高中語文48個答題公式

高考語文整體答題策略:

1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項,有沒有其他可供答題參考的信息等,務必看仔細,看清楚。

2.先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復累贅等方面考慮。

3.幾點常規的提醒。讀音正誤辨別時,注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別,看題不宜太長久,時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的,如無把握,可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”,而且要注意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解,越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱,有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。

2文言文閱讀

(1)文學常識:填空形式,注意“三要素”——①文章題目 ②作者姓名 ③作者朝代。其他如:作者的字號、對作者的評價、相關作品等不會作為考試內容。

(2)文中名句的默寫:空出兩個句子,根據前后句填空。要注意平時的默寫落實,防止音對字錯的現象。

(3)朗讀節奏的劃分:以前從沒有涉及,但2008年中考很可能會考,尤其是2006年的《考試說明》中已出現了劃分朗讀節奏的樣題。這種題要求考生用“/”來劃出文言語句的朗讀節奏,可能會有一些具體的提示,如告訴考生劃兩處或三處。

語文高中閱讀題答題技巧

一、表達技巧,又叫藝術手法,包括:

①表達方式 :記敘、描寫、抒情、議論、說明

②表現手法 :起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象征、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。

二、修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比

三、說明文分類:

1、實物說明文、事理說明文、程序說明文

2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學小品或知識小品)

四、說明順序:

1、時間順序:歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序

2、空間順序:注意表方位的名詞

3、邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現象到本質等

五、說明方法:列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別等

打比方:生動形象說明了……增強了文章的趣味性。

舉例子:具體說明……的特點,從而使說明更具體,更有說服力。

作比較:把……和……相互比較, 突出強調了……的……特點。

列數字:用具體的數據加以說明,使說明更準確更有說服力。

六、記敘的順序:順敘、倒敘、插敘(追敘)

七、人物描寫的方法:

1、肖像(外貌)描寫、動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理活動描寫

2、正面描寫與側面烘托

八、語句在文章篇章結構上的作用:

總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展

九、語句在表情達意方面的作用:渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)

答題技巧

一、某句話在文中的作用:

1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設臵懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文;

2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

二、修辭手法的作用:(修辭手法本身作用+句子語境)

1、比喻:……采用了比喻的修辭手法,描寫了……,表現了作者對……的感情,形象生動。

高中語文答題小技巧

常用閱讀理解答題方法

一般可以概括為下列六個步驟:

· 看標題信息,揣摩記敘類型;

· 抓記敘要素,了解大致內容;

· 理行文線索,分清段落層次;

· 辨敘述方式,領會布局特點;

· 挖中心思想,理解作品意義;

· 析表現手法,以供習作借鑒。

總結多年的經驗,在考場上遇到閱讀理解類的考試題,一般按以下程序進行較為快捷有效,當然這個程序不光指記敘文閱讀,對其他文體的閱讀也適用。具體過程是:閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。

一通讀全文,把握文章內容,理清脈絡。答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。

二弄清題意,確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題,經過初步的思考,確定解決問題的閱讀空間。

三從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答,這時就可以“從文章中直接提取信息”,回答問題。

四挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容,挖掘句子的隱含信息,經過縝密的思考,尋求完美的答案。

五組織語言規范答題,認真書寫。答案基本考慮成熟之后,還需要注意一下表述的語言。

小學語文考試答題技巧

語文考試答題技巧分以下幾類:

閱讀理解題:

1、事實:即文章中的內容、事例、人物的動作、事物的形狀等;

2、情感:即什么樣的事實表現了人物或者作者怎樣的思想感情。

閱讀賞析題:

1、表達特色:從文章中選擇一處與之相對應的語句,結合所學的表達方式中的作用,進行賞析即可;

2、動作描寫:需要說明物的特點和動作;景物描寫:從各個方面對景物進行了細致的描繪,表現了景物的什么突出特點;外貌描寫:表現人物的生活或生活狀況。

文章題目的分析:

1、文章開頭的作用:吸引讀者和引出下文;

2、文章結尾的作用:含蓄和點明中心;

3、文章兩處內容或前后說法是否矛盾:用虛實法來答題,文章中前面的事實或人物行為方面,后面人物的思想情感方面來答。

以上就是語文答題的技巧的全部內容,語文答題技巧 一、閱讀理解題的答題技巧 1. 預覽全文,掌握大意。在閱讀一篇文章時,首先要快速瀏覽全文,了解文章的主題、情節和結構。這樣可以幫助你更好地理解文章,為后續的答題打下堅實基礎。2. 仔細審題,抓住關鍵信息。在閱讀題目時,要注意題目中的關鍵詞和限定詞。

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