目錄五年級上冊語文第六單元作文500字 五年級上冊語文第六單元作文500字 五年級上冊第六單元作文我想對您說怎么寫 五年級上冊語文第6單元作文300 五年級上冊第六單元作文，至少450字,快！
“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花宴旅折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，這個人就是媽，這個人就是爸……”每位父 母都愛自己的孩子，愛的方式卻不相同，有慈祥的笑容，有熱情的鼓勵，有嚴厲的批評，我們就在這濃濃的愛中長大，這次習作同學們就來和老師一起寫寫這濃濃的 父母之愛吧！第一，明確內容和要求。內容：（1）你曾經有過不理解父母的時候，但通過一些事情，體會到了父母的愛。（2）你可以對父母提出一些建議。比如，請他們改進教育方法，或勸說他們改掉不好的習慣；（3）你想和父母說的其他心里話。要求：選擇最想對爸爸媽媽跡祥頃說的話，表達真情實感。寫完后讀給爸爸媽媽聽。第二，通過回憶，拓展習作思路。回憶和父母之間發生的事，從中選取你感受最深的，最能表現父母之愛的事。第三，結合本組課文，運用寫法。1．回憶本組課文是如何表達父母之愛的，《慈母情深》一課作者對母親的外貌，動作，語言進行了細致描寫，體現了母親的慈祥與善良和我對母親的感激，熱愛與崇敬之情。如“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。”這段話刻畫出姿陸一位貧苦的母親形象。2．習作時，我們就要學習本組課文的表達方法，通過描寫人物的外貌，動作，語言，表現人物的內心世界。描寫人物外貌時，要注意抓住人物與眾不同的外貌特征，使人物形象更加鮮明。人物的動作和語言要根據表達的需要，反映人物的思想品質和個性特征。第四，習作寫完后，讀給爸爸媽媽聽。讓父母為自己的習作指出缺點進行改正，增進與父母的溝通和了解。父母的愛，既是物質上的關愛，也是精神上的疼愛；既是成功時的喜愛；也是失敗時的撫愛。父母的愛如和風般溫暖，也如秋月般迷人……父母之愛，是學習的，也是生活的；是嚴肅的，也是活潑的。總之，我們可以從各方面展示自己父母對自己的關心和愛護。
計培訓，我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了。
午飯州緩后，她“老人家”三番五次地叼念著：“鈞強，你一個人在家好好看書做作業，休息時適當看一會兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”
“哎喲，我的耳根聽得都快生老繭了，老叫我呆在家里，你總要教我一些防身的本領吧！”媽媽毫不講理地說：“你要學什么本領呀，不出門就是最好的辦法！”媽媽說著準備換鞋出門了，“Bye—Bye！小乖乖，聽話！”
“真無聊！”我望著媽媽下樓的背影不平地說，然后一甩門，把門按上了保險，真的把自己關在了家里。
我一個人在家里拿出作業本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰，不由得腦海里浮現出電視中一出塵跡衫出的畫皮模樣，嚇得飛快地鉆進了自己的房間里，把門的保險鎖了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把電腦打開玩游戲派腔。當我正在玩的時候，“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來了，就在我站起來的一瞬間，腦袋里想起了昨天晚上叔叔對我說過的那句話：你要先看看敲門的是誰，再問找誰，然后，再打電話給媽媽核實情況，不要急著開門！我搬來凳子，從門上的貓眼向外看，原來是外婆來了，連忙高興地把門打開了，我提在嗓門眼的心也跟著放下來了。
五年級上冊語文第6單元寫什么作文
兒女和父母之間的親情是不能用金錢來估量的。母愛如歌，溫暖又纏綿；父愛如山，寬厚而無言。父母之愛，天地無私，恩重如山。也許你們的一點微笑、一句小小的贊許，都會給我以最大的安慰。
在深深的夜幕中，只有那一閃一閃的小星星在天空中自由地玩耍。此時，你們早已熟睡，而我卻想對你們心里話。
在我衫判猜眼中，你們是多么的偉大，你們像一把大傘，為我遮風擋雨；向一股勇往直前的力量，在我遇到困難退縮時，鼓舞我前進。你們或許是一杯先苦后甜的咖啡，或許是一首交響樂，不斷地為我彈奏著悅耳動聽的音符。媽媽，就像一朵鮮艷的花，善良而美麗；爸爸，就像一只自由翱翔的雄鷹，天天在外辛勤奔波勞作。而我就像一只小小鳥，可并不能自由地飛翔。
語文五年級上冊第四單元寫什么作文
有一天，陽光小學放學之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語，正當他們經過一個垃圾桶時，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛學習的王燕燕看到這滿地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出。”她叫王聰一起把垃圾扔回垃圾桶內，可王聰一動不動，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學都會有很多的，得想個辦法讓人們自覺點。”想著想著，拿出了一張紙和一支筆，寫些什么，王燕燕見王聰不理她，就捂著鼻沖耐子埋頭苦干，正當她撿完時，王聰也寫好了，他把寫的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環境就會差一步，這張漫畫就是用來諷刺那些在生活中不講文明的人。其實，人人只要愛護或型環境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會過上幸福安康的日子。
五年級上冊語文第四單元作文250字
放學了，小明和小芳蹦蹦跳跳地回家了，他們手拉著手，開心地唱著歌，一陣風吹過，一股難聞的臭味就飄了過來，小芳往前一看，只見一個垃圾桶外面到處散落著垃圾，蒼蠅成群地飛著。
文明只差一步小芳和小明看見后，馬上采取了行動。小芳說：“我去把垃圾撿起來，你在紙上寫點什么，讓大家文明一點吧。”說著，小明立刻從書包里拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小芳認真地撿著垃圾，不一會兒，地上那些亂七八糟的垃圾都到了垃圾桶里了，看起來干凈了很多。
這時候，小明也寫完了，他用膠水把紙貼在垃圾桶上，小芳一看，原來是“文明只差一步”這六個大字，他們看了互相笑著。
其實，我們身邊有很多不文明的行為，只要我們仔細觀察，努力改正，多邁出一步，那我們離文明就更進一步了，相信我們每個人都可以做到的。
五年級上冊語文第四單元作文250字
人人都希望天空變得碧藍，水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明，和諧的環境中。但是生活中時常會發生一些不如意的事情。
記得有一次，我做完作業閑著沒事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著，我見到一位叔叔抽完煙，順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒：“年紀輕輕介不識相，介不文明。”這時一位大約八歲的女孩見了，連忙跑過來，語氣溫和的對那位叔叔說：“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面，你卻隨手扔垃圾，隨口吐痰，下次應該改正……”還沒等小女孩說完，那位叔叔生氣地說：“小孩子，多管閑事。”說完還白了小女孩一眼。這時大家圍了上來，紛紛指責他，叔叔這才不好意思地低下了頭，撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾，把痰擦得一干二凈，飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責聲和議論聲……
“人美在心靈，鳥美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧，讓文明之花處處開。
五年級上冊語文第四單元作文250字
一天，在人行街道上，小紅和小明背著小包去旅游。馬路上，人來人往，車輛川流不息，忽然，聞到臭臭的氣味，立馬跑開。只有小紅和小明把垃圾撿了起來，小明還在紙上寫了“文明——只差一步”，和小紅一起貼在了垃圾桶正面。
看了這幅漫畫，我想，文明——只差一步，多好的評語！我們學校不就也有“文明——只差一步”的事例嗎？很多同學上廁所時站在走廊上尿，不是尿到臺階上就是尿到走廊，所以，我以前一去廁所就滿鞋底的尿，還好貼出“向前一小步，文明一大步”的標牌，廁所就干凈衛生多了。
在公交車上，有時候有老人上車，但沒人讓座，其實大家只需站一會就可以了，所以，文明——只差一步是那樣簡單，但實踐起來卻很難。
文明——只差一步！只要有了一步，中國就更加文明了。
五年級上冊語文第四單元作文250字
放學了，芳芳和小宇經過垃圾桶，從垃圾桶旁邊能看到很多很多垃圾，垃圾好像堆成了一座小山。芳芳奇怪的說：“是誰亂丟垃圾呀？”小宇聽了想了想，說：“我們一起把垃圾撿回垃圾桶吧。”
芳芳想：用手撿垃圾太臟了，我有塑料袋還是讓我來把垃圾撿回垃圾桶。說干就干，只見芳芳從書包里拿出袋子并把它套在手里，彎下腰在撿垃圾，而站在一邊的小宇卻沒事做。芳芳便大聲說：“小宇你快點想想辦法，讓別人不再亂扔垃圾了。”小宇想了想，從書包里拿出一張紙和一支筆，在紙上寫字。很快，芳芳就把地面上的垃圾清理掉了。芳芳正想小宇想到什么好辦法呢？看見小宇在紙上寫了“文明只差一步”。小宇指著紙上的字，笑著說：“我寫的。”小宇拿出雙面膠把紙貼在垃圾桶上面。
芳芳說：“小宇，你真聰明，這樣別人就不會再亂丟垃圾了。”
五年級上冊語文第四單元作文250字
每個人亂扔垃圾是不對的，可是還是有大部分的人做這種破壞環境衛生的事。
“叮鈴鈴”，急促的下課鈴響了，同學們迫不及待的沖出校門。小紅和小明在回家的路上，遇到一個四周布滿果皮紙墻的垃圾桶散發著刺鼻的氣味，小紅和小明看到，不由自主地停下腳步，憎恨那些誒亂扔垃圾的人和看到垃圾卻不管不問的人，小紅跟小明說：“小明我們一起收拾垃圾吧！”“好！”小明回答，說完小紅開始行動了，可是小明沒有行動，他卻站在一旁呆著，小紅轉過頭說：“你在干什么呢？”可小明卻說：“你這樣也不是長久的辦法。‘’小明也在抓頭撓腮，終于想出了辦法，趴在一旁寫著，小明寫好了給小紅看，小紅說：這句話太硬了。他們異口同聲說：文明只差一步。小明認真寫出來貼上去。
從那時候起，雖然還有一些不知悔改的人再扔，但是看到的一些路人，就會連忙阻止他們。
幾個月后，只要看見這個標語的人，都不會遭亂扔垃圾了，垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。
五年級上冊語文第6單元作文600字
小學五年級上冊語文第六單元作文：父母的愛，無邊
這篇課文主要講了巴迪寫了一首詩，母親評價這首詩“精彩極了”！父親卻很看重巴迪寫詩的水平，評價“糟糕透了”！巴迪長大后，正確的認識了這兩種不同的愛，并在父母時常的提醒下，寫作水平不斷提高。
文中母親的愛和父親的愛是兩種完全不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望巴迪能夠成功。父親的愛是警告、提醒，嚴厲的，而母親的愛則是贊揚、鼓勵，溫柔的。這兩種愛交織在一起，正確引導了孩子的成長，我覺得這樣非常好，既不把孩子引入歧途，也不讓孩子驕傲自滿。
有人說，世界上沒有永恒的愛。我說不對！父母的愛是永恒的，如同一顆不落的明珠。當我受到挫折跌倒時，是母親用無限的關懷安慰我、鼓勵我，使我能從新站起來。在我的眼中爸爸雖然有時很嚴厲，但更多的是溫暖，是愛撫，所以，我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進，成為一個勇敢的船手，成為一個對社會有貢獻的人。
五年級語文上冊第6單元作文500字
母愛，每一個偉人的背后，都有一位偉大的母親。感謝上蒼，我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛。
在我最無助的人生路上，媽媽，你的愛是持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，媽媽，你的愛是最真誠的陪伴，讓我感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，媽媽，你的愛是我最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
在我最陽光明媚的小學時段，每天最盼望的是，在校門口看到你和你那如四月陽光般的笑容。那一瞬間，我會放下心中的所有不愉快，沖向那象征溫暖的人跑去，一把抓住你的手，我的笑在那個小巧卻柔軟的掌心中綻開。你總會從口袋里，想魔術師一樣，帶給我驚喜，掏出我最愛的糖果，然后笑呵呵地看著我喜上眉梢地吃下去。我總是含著糖，含糊不清地跟你說著一天發生的事情，你嚇著看著面前的我，在陽光的照耀下，我們的影子在陽光中燦爛得微笑著。
我的房門被悄悄地打開了，“輕點，孩子睡著了。”我能感受到，那個腳尖向我走來。
沒有聲音，我卻能感受到，那個輕輕的腳步，正一步步溫暖著我的心。
你看見我有踹被子，輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒有亮過一次，也沒有發出很大的聲音，只有你踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過被子，蒙住頭，我強忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行地滑落。這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。
你日日夜夜都是這樣子踮起腳尖，在一片漆黑的房間中慢慢移動，總是無聲無息。
踮起腳尖，你的愛，我永遠都不會忘記。
王符曾經說過：“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”從小到大，你一直是我身邊最親最愛的人，對我噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達時，你不厭其煩地教我呀呀學語;當我還沒有能力保護自己時，你義無反顧地用博大無私的愛為我遮風擋雨……你為我做的太多太多，可是你從來不求回報，用廣博無私的愛溫暖著我。
母愛，一泓深不可測的，潭水。
想起母親，我們熱淚滾滾……
拿一把細齒的梳子，梳理紛繁的思緒。
想起母親，我們的熱淚滾滾而下。
五年級上冊語文第二單元寫什么作文
二十年后回故鄉
20年后的金秋，我回到了闊別已久的故鄉。我的故鄉會變成什么樣子呢？我坐在飛機上，細細地想著。
飛機停在了家鄉新建的飛機場上，我向四周望去，樓房高聳入云，一座座猶如雨后春筍般拔地而起，四通八達的柏油馬路穩穩地躺在數不清的立交橋下，而且家鄉還建起了地鐵，變化這么大！
我走出機場，前方是一座豪華漂亮的兒童樂園，聽人說，這個兒童樂園絕對不比美國迪士尼樂園差。兒童樂園后方是一座高層建筑，那是科技館，里面不僅有智能機器人、機器狗，還有新發明的衛星筆呢。
憑著記憶，我走上了一條寬闊的馬路，尋找我的母校。一小現在很大了，我用了很長時間才從校園的一頭駛到門口，校長穿了一件橙色的上衣，臉上掛滿微笑站在學校門口。咦？校長有些眼熟，仔細一看，哎呀，那不是我們班的同學趙婭彤嗎？婭彤也看到了我，努力向我揮揮手，說：“劉暢，你怎么來了，快來，我領你參觀一下一小，我們學校被評為國家級示范學校了！”
我欣然答應。我們先參觀了塑膠操場和游泳館，然后又參觀了圖書館，圖書館隨時對學生開放，里面的書更是數不勝數，實驗室里瓶瓶罐罐放滿了每個架子。
“那邊是食堂，不過我要帶你到那里去。”婭彤說，“做好準備哦，進去吧！”
“啊！”出現在我面前的是我們班所有的同學！他們正在做自我介紹呢。朱茵是位名醫，敏琦是服裝設計師，崔弘是發明家，而我，是一名畫家。所有同學在一起度過了歡樂的一天。
第二天，我又到了浮來山上，站在樹齡4000年的銀杏樹下，我感慨萬分。銀杏樹依然枝繁葉茂，碩果累累，它見證了家鄉的發展和變化，我盼望我的家鄉越來越美好！
五年級語文上冊6單元作文 急
一起來玩問道就告訴你，順便給我個號
五年級上冊語文作文第一單元什么寫
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首詩描寫的是夏天美麗的情景，現在我就要看看夏日的風景是否如詩中那樣美麗。
夏天烈日炎炎，人們都是躲在屋里，而我為了見證夏天的美麗，不謂天上的烈日來觀看夏日風景。走在外面我看到嬌嫩的月季花面向太陽，好像是遇到了強大的對手即使是痛苦不堪也不低頭。而旁邊的兩棵大梧桐樹更是威武。它已經堪稱“百歲老人”，然而它還是用它那龐大的身軀為下面的花花草草遮掩烈日，用自己的身軀庇護著它們使弱小的花花草草們免受烘烤之苦......
門外鄰居家的小狗吐著鮮紅舌頭，樹上的知了發出“知了知了”的叫聲，這聲音代表著它對夏日的狂歡，畢竟它們有好幾年沒有出來了。
突然，我看到了夏日更殘酷的現象，野草叢生的墻角本該是綠油油的一片，可現在全都是枯黃的葉子。我忍不住摳了一下雜草下面的土，我驚奇地發現那土是那么的堅硬居然還有剛長出來的小嫩芽。啊！小草用它那柔弱的根鉆進那堅硬的土，這好比我們人用手鉆鐵塊，我能想象的出那是多么的艱難！但是小草它做到了，它是多么的堅強啊！
傍晚的余暉把它那最后的光芒灑在了大地上，此時的太陽又是那么的溫柔，余暉下的小草顯得更綠更美了。太陽它是無私的又是殘酷的，可小草始終是堅強的......
五年級上冊語文第5單元作文怎么寫
遨游漢字王國
我們平時讀書看報作文都離不開漢字，但是你對漢字有更多的理解嗎？經過了這兩星期的學習，我已經對中國漢字有更多的了解，但對漢字的探究并沒有結束。
漢字大約產生于四千多年前，經過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發的后果和笑話，這些內容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷，和人類怎樣創造文字的過程，深深地體會到漢字的有趣。
通過學習《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認清字體，不要寫錯別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點，遠離錯別字。這個內容還像一個向導，帶我們去觀賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆！這是我們中華民族的獨特藝術，我們中國是一個具有詩歌傳統的國家，這些功勞都來自于漢字。
現在我明白了，漢字對于我們中國人來說是多么重要，一個中國人一定要學會漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅信，在人類文化歷史長河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛。我們為純潔祖國純潔的漢字做一些力所能及的事情吧！
五年級上冊語文第三單元作文
我喜歡的地球儀
近日，我的書桌上新加入了一位客人--地球儀。它的樣子滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，它就會像在宇宙中一樣緩緩轉起來。
這個地球儀真可謂是知識淵博！它的身上有許多一條條的線，那些橫貫南北的線叫經線，繞著地球一圈圈的線是緯線，其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲，哪個國家哪個地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的周長，世界各時區內的主要城市等。啊，小小的一個地球儀，竟有這么多地理知識，真是令我大開眼界！
我是個喜歡看書的人，看見書中哪個生疏的國名，哪個陌生的島嶼，就會請教這位"無聲的老師"，地球儀會毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見了蒸蒸日上的祖國。我還認識了世界上赫赫有名的美國、法國。不多久，我又尋找到了大名遠揚的亞馬遜河、尼羅河，浩瀚無邊的太平洋，天寒地凍的南北極，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說，中國礦藏資源豐富，我馬上證實，因為地球儀上清楚的把煤、石油、金等礦藏標了出來，多方便！
我喜歡地球儀還有一個十分重要的原因，那就是：地球是我們的家園。在地球儀上，似乎可以看到美麗的廣袤大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發了我濃厚的興趣，要知道，我最愛研究這個了。地球儀成了我課余的好伙伴。
思路剖析：小物品各有特色，來歷不同，形態各異，作用上也有區別，可是小作者的喜愛惜之情卻是相同的。小小地球儀，大家并不陌生，作者信手拈來，成為寫作題材。文章很好地寫出了地球儀的用處--給作者帶來了許多知識，表達了喜歡地球儀的感情。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上。就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點兒打了起來。經同學勸說，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。
放學后，我沒有再找陳明一起同路回家，他也沒有來找我。我回到家后，坐在椅子上想：陳明有什么權利弄壞我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無，無價的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠都不可能再理他了。可就在下了這個結論時，我的心里面還是有一點兒怪怪的。
今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮，立刻又放了下老山去。而陳明的臉上也露出了一點兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。反而是擦肩而過，彼此“瞪”了一下對方。但眼神里卻并沒顯示出憎恨、憤怒與斥責，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：無價的友誼。由于陳明沒有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過去，快速扶起他，并把他送到了醫院。醫生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門，直到開門時，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準備走時，陳明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回過頭，看著他問：“干什么？”“其，其實我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”
陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對他說：“其實我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。
我雙手緊握著他的雙手，我們兩個同時說出了一句話：“友誼無價。”他看看我，我看看他。我倆緊緊抱在了一起。
2我和陳明是非常要好的朋友。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩畢哪，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時，班長過來說了我，我不耐煩地送給她一個拳頭，誰知剛好被老師看到了，于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長。我恨起了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來到教室，準備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；課間，我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什么也沒說，轉身趕快離開了。
下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往后，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會格外珍惜我們的友誼。
友誼有時就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果你盡力去修補，我相信一定會恢復以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我時時想起小時候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。
3
我和陳明是一對形影不離的好朋友，我們一起步行上學，一起步行回家，一起做作業，一起玩游戲。
有一天陳明到我家來做作業，我們做完作業就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見我的小木船又漂亮又精致，就這兒摸摸，那兒摸摸。我見她這么喜歡我的小木船，便開口：“你喜歡就拿起來玩吧！”陳明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻來覆去地看來看去。忽然，陳明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我見我的小木船成了這樣，“哇”地一聲哭了起來。陳明一時不知所措，向后退了幾步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴爛。這時我哭得更響了，陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說：“對不…起啊…我…我不是故意的。”“侍數中說一聲對不起有什么用，你要賠我一只小木船！”我說著一把奪過她的小木船，用力地摔在了地上，還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時沒有說話，只是慢慢地整理她的書包和已被我踩爛的她的小木船，默默地走了。
第二天，我沒有和陳明一起步行上學，只是我走在她前面。在拐彎角時我忍不住看了她一眼，我突然發現她一直盯著我。到了學校，我去交作業時故意往她那兒走，希望她能和我說一句話，可是她故意扭過頭去，裝作沒看見。體育課上，我好幾次都站在她的身后，想向她承認錯誤，可每次鼓起勇氣站在她的身后總是說不出話來。
放學了，我一個人回家，感到十分冷漠、孤獨。回到家，我又看見昨天被陳明踩爛的小木船，眼淚就落了下來。我不是在為我的小木船傷心，而是為昨天我的行為而傷心。這時，“叮咚—叮咚—叮咚—”的門鈴聲響起了，我擦干眼淚，去開了門。“哦，是你！”原來陳明來了。陳明進了屋，從書包里拿出一只精致的小木船和一本書，說：“昨天是我不對，是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補我的過失，昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一只小木船，今天還給你。噢，這兒還有一本書，送給你，不過不知道你喜不喜歡。”見陳明這樣客氣，我臉紅了，說：“昨天哪里是你的錯，明明是我的錯，是我不對。”“噢，我還要跟你說一句，我中學不能在這兒讀了，我們在一起的時間也不多了，讓我們不再吵架吧！”陳明說。“嗯！”我握住陳明的手，點了點頭。
現在，我又和陳明成了一對形影不離的好朋友，我們一起步行上學，一起步行回家，一起做作業，一起玩游戲。
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每當我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。上小學一年級的時候，陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學、回家，一塊兒溫習功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級。
有一天，發生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。
轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀念吧！”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
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陳明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現在又是同班同學，關系十分好。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個木船可是我熬夜完成的！”話一說完，我把手一揮，把他的木船朝地上砸去，只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方誰也不理誰，就當對方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。
幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽，連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
我和陳明都都把小木船珍藏起來，讓它成為我們倆友誼的見證！
可以嗎
我有一個愛我的爸爸和媽媽。
我的爸爸是一部門經理，常出差在外地，自打爸爸每一次出差，第二天，就會發現我的手機上有爸爸給我關愛和鼓勵的短信，每次我讀著爸爸發給我的短信，總想哭，在這字里行間，流露出了爸爸對我的愛。爸爸雖然常身在他鄉，但對我卻是無比的關心和想念。要是那天晚上我想爸爸了，定會失聲痛哭，直到媽媽來安慰我，心里才好受些，爸爸每天在外工作，也是想我有一個好的學習環境，讓我得到別人也有的，我的爸爸，在我心中是最偉大的。
“慈母手中線，游子身上衣……”每當我讀到類似《游子吟》的詩，總會想起我的媽媽，我的媽媽是一個商人，常常為了店里的事東奔西走，但這也是為了我。忙碌的媽媽，白天為了養家耍頂著烈日或風吹雨打，晚上本該是媽媽一天中休息的時間，但媽媽卻用了這些時間中的大部分來幫助我輔導功課，為了讓我把成績提高，將來上個好的大學，長大了能成為一個有用的人。記得有一天晚上，我已睡了到床上了，發現媽媽的房間里還有亮著燈，我好奇地走過去，從門縫里，我看見了媽媽正拿著針，給我縫補破了的褲子，媽媽的背彎曲著，一針一線源鄭畝的認真縫著。我看到這里，忍不住流下了點點淚珠。我回到被窩里，心里還想到剛才哪一幕，真是一個愛我痛我的好媽媽。
寫到這里，我的心里象打翻了醋，酸酸的，我的筆顫動著，又禁不住流下了眼淚。我為有一個愛我的爸爸和媽媽而快樂無比。
爸爸、媽媽我想對你說，我感謝你對我的養育之恩，把我養育大，我對您們撒嬌，您們沒打過我，沒罵過我，還用心栽培我。
我在學校過得很好，也很快樂，學習也有很大的進步，有一次上提高班，電腦老師讓我們每人在網上發表一篇作文。我完成了，而且兩篇作文都被發表了，我還爭取再發表兩篇呢！還有我的語文進步很大，每次考試都可以拿90分以上，我的美術也很棒，畫畫得越來越好了。在生活上我的生活能力也越來越強了，被子疊得非常的好了老師還經常表揚我。
在上學期放暑假的那60天，小表弟來我家做客，我一點也看不慣他，他做錯了媽媽要說對，小表弟做什么都對，在那次吃肯德基的時候，我把手洗了，小表弟卻沒洗手，媽媽卻叫我在衛生間再洗一遍，我知道不應該對小表弟不滿，以后小表弟在來我家做客，我要對他寬容。
我以后在家不在撒嬌，我要在這點時間學習到更多的東西展示給爸爸、媽媽看。
父母的愛
很多時候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時常到來而又不留痕跡。
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室叢戚里的衛生開始收拾書包，準備回家。“咔嚓－－”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手里都只有一把傘．媽媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合雹森打一把吧。”“不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打濕，我這把傘給詩豪。”爸爸忙說著把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面：我想起由于上學太匆忙而忘了帶走作業本，老爸發現后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒里他急切的聲音：“保險絲在陽臺上箱里，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影——一生過于漫長，此刻就是幸福。
寫到這，我不禁想起了《圣經》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個權利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
父母的愛
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧！也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。”我不聽媽媽的話倔強地走了。
可是，天有不測風云，到了中午天色變暗，刮起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落里，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服？”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作。”
我看著媽媽遠去的背影，心里升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。
爸爸對我的愛卻又是那么無私。小時候，我很早就一個人睡在一個房間里面。然而我的睡覺相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個人就會感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時，他還感冒了。但是爸爸卻說：“大人感冒不要緊，吃一點藥就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒。”你看我爸爸就是這樣對我好的。
爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母！ 以下供你自己選用：
“我愛父母”這四個字，聽著看著都很普通，但這普普通通的四個字，里面卻蘊含著非常濃厚的愛。
上幼兒園的時候，和我同班的小朋友上課活動都顯得非常膽大，想到什么就說什么。而我的膽子卻非常的小，上什么課都不舉手回答問題，班里的許多活動也不參加。爸爸媽媽從老師那里知道了我的情況，耐心的指導和教育了我，使我得到了非常大的啟發。慢慢的，我和班里的小朋友一樣了，活潑開朗，勇于舉手回答問題了，老師也說我的變化非常大。其實，這都是爸爸媽媽的功勞，我還打心眼里謝謝爸爸媽媽呢。
二年級暑假發生的一件事，也讓我最為感動。暑假里的一天，不知怎么回事，我突然得了病，皮膚過敏，渾身不舒服。爸爸媽媽趕忙把我送到了醫院，他們跑前跑后給我找醫生、看病、買藥。爸爸陪著我輸液，媽媽回家做飯給我送到醫院，爸爸媽媽就這樣輪流忙碌著。通過幾天的治療和爸爸媽媽的精心照顧，我的病很快就好了，但爸爸也累的感冒了，我非常感激他們。而爸爸媽媽也繼續無償的為我服務著。
父母的愛是蜂蜜，永遠溫馨甜蜜；父母的愛是花朵，永遠在幸福的地方開放；父母的愛是大樹，永遠綠葉繁茂；父母的愛是大海，永遠寬廣而深厚。
讓我們衷心的祝愿各位父母，說一聲“爸爸媽媽，謝謝你們。愿你們永遠年輕，永遠健康”。
我愛父母
我拿什么回報您，我的父親
十月初一寒衣節的十字路口，我淚水滂沱。路燈，車燈、火光中淚水模糊了我的雙眼，淚光中離我而去的父親在微笑的向我點頭，我不去管路過的行人詫異的目光，不去管身邊駛過的車輛刺耳的喇叭聲，再也壓抑不住近三個月來心中的苦悶和想念，嚎啕大哭！“爸——我好想你！”
三個月前，父親永遠離我而去了！在擁有他老人家的日子里我從未思忖過父親在我生命中的真正意義，總以為父親為兒女的付出是天經地義的，而我也心安理得的接受著那無私的奉獻，有時還會為得不到想要而父親不能給的東西忿忿不平。我好后悔！
“父親是那登天的梯”、“父親是那拉車的牛”，我感謝您，父親，是您給我生命，教我做人。父愛是深沉的，您從未用言語表達，卻教會我以感恩的心去對待生命中的人和事。我不知道我該拿什么來回報您，我更不知道您的恩情用什么能回報得了，我還沒來得及回報您，您就走了，永遠的走了！
想想從前，您對我的嚴格要求，被我視為苛刻；您對我的關懷體貼，被我視為嘮叨；您的勤儉節約，被我視為吝嗇。可是沒有這一切，怎么會有現在常常被人夸獎懂事的我？怎么會有我現在安逸的生活？我的一切一切都是您給我的，父親，我還來不及說一聲謝謝，您就走了！
還記得您在我呀呀學語時教我背唐詩，背毛主席詩詞，小小的我就知道“糞土當年萬戶侯”，那時我是您的驕傲！
還記得您拿著我的成績單會心的微笑
還記得小時候我生病您背著我到處求醫，我還沒疼怎樣，您就滿頭大汗——是心疼得出汗！
還記得寒冬的風雪夜，路燈下的雪人，那就是您等待兒子放學回家的
還記得十幾歲了您還會在半夜為我蓋好蹬掉的被子。
還記得我生病在彌留之際，您在我耳邊焦急的呼喚我的名字！這呼喚讓我怎能舍得離開這可愛的世界！這呼喚讓我懷疑這還是堅強的您嗎？
還記得您在最后的日子里，雖然人事不醒，潛意識中聽見我的哭聲，您為我擦掉眼淚，顫抖的撫摸著我！
還記得，還記得……
好多，好多，我不敢再想，也不愿再想，更沒有勇氣繼續想，您的恩情大如天，如今這天塌了，我茫然不知所措，您要我替您撐起這個家，替您完成您未盡的責任，我好害怕我做不好，辜負了您的囑托，我好無助！
您知道嗎？我好想和您心里話，可是因為我們性格中同樣存在的倔強，發生了許多的矛盾，竟然沒有一次心靈的交流，我也再沒有一次機會向您道歉，這是我今生永遠的遺憾。可能在您的心目中我是個不懂事的兒子，可是您知道嗎？您的一舉一動潛移默化的影響著我，我會按您的要求走好我人生每一步路的，您放心吧！
我不會再對生活灰心失望，我不會再悲觀難過，我要向您一樣堅強的生活，完成您未盡的心愿，以報您的養育之恩，盡管我無以為報！
我現在在這十字路口，為您燒去紙錢，讓您添置寒衣，我想問問這里是否真的有通天的大道，是否能把我的想念，把我這顆遲到的感恩的心帶到您的身邊。且讓風兒捎去我揮之不去的思念與感激，另一個世界的您是否能感知到兒子的這顆心，原諒兒子曾經的倔強和不懂事，希望在您的庇佑下我們的家依然過著幸福的生活。
因為有您，才有我！感謝您！父親！
在3年前的那個暑假里，我準備去考鋼琴5級，那天，天氣陰陰的好像快要下雨了似的。
爸爸把我送到考級的地方，在外邊等，我擔心的看了看爸爸，爸爸也向我點點頭，示意我放心大膽的去考。
我們在里面排隊，大人們在外面等，臉上都有一種焦慮的神情。
終于輪到我了，我坐在那里。只聽“轟隆——”一聲，我知道打雷了，接著聽到“嘩啦啦——”的下雨的聲音，我想：該死!什么爛天氣啊！我考試他下雨，這難道是不祥的預兆？什么呀？我趕緊停住了我的思維。開始認真看最后一次琴譜，因為我要開始第一次的鋼琴考級了。我突然放下了琴譜，想：爸爸還在外面呢！外面雨那么大，不行，我這次一定要考過去，不能辜負爸爸對我的信心。
過了很長時間，我出來了，好像雨下得不是那么大了，我在人群中找著了爸爸，爸爸撐著一把傘，急切地問我考得怎么樣了，我對他說還可以，基本上都彈出來了。
過了幾個星期，我知道了分數，我考過去了，我興奮得跳了起來，看見爸爸笑了。
爸爸的“愛”是含蓄的，不想媽媽那樣表現，一回家就是“好想你呀！”而爸爸的“愛”是一種隱藏在內心的“愛”。
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！”現在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到“學習一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
二．我長大了，爸爸，媽媽對我的愛也越來越能理解了，當然，我也要將自己的愛給他們。小時候，我一直在想：我該怎么做呢？這是我絞盡腦汁想的問題啊！現在，隨著年齡的增長，我才明白，將自己的愛奉獻給他們是多么簡單的事啊，只要理解到愛的含義，在點點滴滴中就能體現出愛的偉大！
我的爸爸在我小時候經常出差，回家的時間很少，所以我跟他就比較陌生，好在爸爸性格挺幽默，我們之間的代溝很快就消除了。可是，不知道怎么回事，現在我和爸爸單獨在一起時，總是找不到共同話題，弄得很尷尬。最多就問幾句什么：你明天上班嗎？早晨什么時候叫你呀？除此之外就沒什么了。我常常想：我真對不起爸爸，他養我這么多年，跟他在一起我竟什么話都說不出來。為了跟爸爸有共同話題，我從各種渠道里了解有關爸爸的信息。一天，我終于從媽媽嘴了知道了爸爸過兩天就要出差到內蒙古去了。于是，我立即在網上查找了內蒙古這幾天的天氣，知道了這幾天那里很冷。恰好中午媽媽不在家，我對爸爸說：“爸，這幾天內蒙挺冷的，您去的時候記得多穿點衣服，別著涼了！”爸爸沒說話，只是一個勁兒地點頭，我忽然看見爸爸的眼里閃過一絲什么，后來我才知道那是驚訝加感動的淚花。從此以后，我再沒有把查天氣當做是為了尋找共同話題，因為我明白了，那不僅僅是共同話題，更重要的是那里面有著我對爸爸濃濃的愛！
相比之下，我和媽媽就顯得格外親熱了。我媽媽是個電視劇迷，自從家了有了電腦以后，媽媽就喜歡在網上看。可是網上看的這種時間很短，于是，我就問同學，他們的家長訂制沒，在我幾天的勞動下，終于給媽媽找到了免費看電視劇的卡。媽媽晚上很晚才睡，每到冬天，我就經常瞞著她，將她的睡衣放在自己身上，這樣，我的溫度就能傳送給媽媽了。每當媽媽因找不到睡衣而開燈的時候，我就醒了，笑呵呵地將睡衣遞給她，她就抱著我親。所以，媽媽經常叫我“冬天里的一把火”！我對媽媽的愛，雖然很小很小，但我知道，媽媽會感到幸福的！
愛，不僅僅是一種形式上的表達，而是從心底里自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們，因為我們已經長大了，父母也需要我們的愛。不要認為大人們就不需要愛了，其實，在這方面他們有時比我們還脆弱，同學們，將你們熾熱的愛毫無保留地獻給自己的父母吧，我們的愛也很偉大
三．媽媽的愛
愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
記得我小的時侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我。可是，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著，怕凍感冒了。但不聽話的我卻乘媽媽忙的時候偷偷溜了出去，結果，到了夜晚凌晨的時候，我發起了高燒，媽媽嚇壞了，你說爸爸不在，只有我和媽媽兩個人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著我趕去醫院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了......”到了醫院的急癥室，見著大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫對我媽媽說:"你這媽是怎么當的？孩子都燒成這樣了，怎么才送來？必須住院治療，趕緊去辦住院手續！”媽媽只是默默的說了一句：“嗯......”
但母愛也有嚴厲的時候，在我的學習上，媽媽從不放松。那是在五年級的第一學期，我的英語測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分數時，一句話也沒有同我說，一個人走向了臥室，"吱-”的一聲，關上了門。我實在忍不住了，走進了臥室，哭著站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽話，我今后會好好學習的”。媽媽含著眼淚說：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個對國家有貢獻的人，必須腳踏實地，一步一個腳印，從現在做起，好好學習 ！”
母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如：“誰言寸草心，報得三春暉。”
偉大的母愛
俗話說得好“慈母手中線，游子身上衣······”母愛是偉大的。從你一出世，上帝就給你派去了一位永遠陪伴在你身邊的天使，她的名字叫媽媽。
在我上一年級的時候，爸爸在外地工作，媽媽在一所中學當班主任，她工作繁忙，常常很晚才回家。但她對我的愛卻絲毫沒有減少。記得那是一個天上掉“銀豆豆”的晚上，我因為感冒了，在家休養。媽媽還在教室里給學生講課，可就在這時，我突然發起了高燒，額頭燙的不得了。而媽媽也正好拖著疲憊的身子回到家中，看見我發起了高燒，連忙背起我往外沖，街上一個行人也沒有，一輛車也沒有，只有媽媽那瘦小的身影在雨中穿梭。一陣冷風吹來，我打了一個噴嚏，媽媽似乎察覺到了什么。她把我抱在懷里，用她那件毛茸茸的大衣包裹著我。然后，又疾步如飛的向醫院奔去。
到了醫院，媽媽連氣都沒喘一口，就抱著我掛號、打針、輸液。打針時，我一直在哭，于是，媽媽就拉著我的手，俯在我耳邊輕聲對我說：“乖女兒，別哭了，媽媽永遠在你身邊。”當時，聽了這句話，我的身體里好像頓時充滿了力量。輸液時，媽媽日日夜夜陪伴在我身邊。我餓了，她喂我，我想睡覺了，她給我講故事。
我一共輸了兩天兩夜，媽媽也就陪了我兩天兩夜。我的病好了，人也長胖了，但媽媽的眼睛紅了，有了黑眼圈，人也瘦了好多。我以后一定會努力學習，以優秀的成績來報答媽媽。
父愛如山
我的父親看上去是個呆板的人，他平時不茍言笑，嚴肅的嚇人，在我的記憶中，他好像沒有抱過我，沒有給我說過一句溫暖的話，時間長了，我還以為爸爸根本就不喜歡我，每次看到他，我就有點莫名其妙得“恐懼感”。
也許看到了我們父子感情的生分，媽媽給我講了幾件事情，打開了我記憶的閘門。 媽媽告訴我，當年我出生的時候，媽媽在手術室，爸爸在門外焦急地等，還不停地走來走去，當得知母子平安的消息后，他高興地跳了起來，趕忙買了些糖果瓜子發給了見到的每一個人。爸爸控制不住自己的感情，不知道多少次走到走廊里任由幸福的淚水流淌。
還有我六七歲的時候，在一個晚上，媽媽上夜班，爸爸帶我去剛修建的體育場玩，那時候廣場上的燈還沒有安裝完畢，可來健身的人們卻非常多，我一到體育場邊上就如同離弦的箭沖進了人海，爸爸在后面喊著我，我裝作沒有聽見，怕他限制我的自由。當我盡情地玩了一會，才發現爸爸不在我身邊，頓時我才感到有點害怕，知道禍闖大了，還擔心有壞人，我也不敢喊爸爸，就強忍著恐懼摸索著跑回了家，到了家，爸爸還沒有回來，我也知道爸爸肯定在四處找我，我便坐在樓洞的一個黑暗的角落。不知道過了多少了時候，才看見爸爸提著鞋子一跛一跛地走來，滿臉的焦慮，我想：這次脾氣暴躁的爸爸肯定會狠狠地揍我。爸爸看到我后，卻輕輕地把我抱了起來，用嘶啞的聲音對我說：“以后再出去玩，不要跑那么快，大人喊你，要馬上答應，知道了嗎？”我點點頭，爸爸把我放下來時，我才發現爸爸腳上流了好多血，我知道為了找我，爸爸拖著一條受過傷的腿不知道走了多少路，還磨破了腳。
現在想起來，細細體會，才知道父親也是深愛我的，只是把愛埋在了心底。父愛如山，父親的愛讓我學會了堅強，伴隨著我成長。
和媽媽相處已經十幾年了，每年都深受著她的關愛，在這樣地成長著，感覺真得很幸福。媽媽長得并不漂亮，至少現今是這樣的。兩只深凹的眼睛，一頭蒼白的頭發，還帶著那刀刻的皺紋，都不免讓看了十分難過。
印象中的世界總是模糊的，可是這迷霧般的蜃樓中卻清楚的記得媽媽住過兩次院。第一次是在我10歲生日那年，新春剛過不多久，媽媽就住院了，臉色蒼白，一臉的憔悴，走路都要人攙著，又恰好我在過年不多久過生日。―十歲生日，我悲哀地看著門前的冷清，家中只剩下我一個人，爸爸去照顧媽媽了。我在鄰居家和著委屈的淚水吃過年飯。外面的天空還是那樣陰霾，像極了我的心情。初春的風還帶著刺骨的刀似的，讓人心寒。
我獨自地坐在門前發呆。那邊騎過來一輛自行車，車座上坐著一個人，單薄的白衣衫隨風飄展，好像仙女下凡的那種感覺。蹬自行車的青年吃勁地騎著，頂著風，很明顯的，他們朝這個方向騎來且青年已沒有什么力氣了。我甚至清楚看見了他的汗滴。如此的天氣他穿了如此的單衫，引起了我的興趣，我就一直這樣看著他們朝這邊“走”來。我終是禁不住寒風刮在臉上疼痛而進去了，也就在我進屋打開房門的一剎那，他們在我家門口停下了，我轉過頭……
父親正在用袖子擦著汗，而母親則在后車座半搖半擺地晃蕩著，最后靠在父親的背上，我興奮極了，趕緊跑過去“接”下母親，全然忘記觀察母親那毫無血色的臉，扶著母親進屋，父親將車停在門邊，也進來了。
父親扶著母親小心地坐下。“孩子，恭喜你，生日快樂！”說著，父親送了我一枝精美的神盒，我興奮得手舞足蹈，爾后靜靜地看著母親，她靜靜地靠著父親，臉色蒼白，很瘦，沒有精神，很頹廢的樣子。
“孩……子！”，話還沒說完咳嗽了起來，父親趕緊地拿出毛巾捂住母親的嘴，許久才止住了，父親輕輕地把毛巾移開了，我不明白這是什么意思！也想不明白！只想關心我的……
母親終是昏過去了，父親趕緊抱起母親，打開房門進去了，落下了那手帕，我呆在那里，腦子里空空的，外面呼嘯的許是北風吧，不然，何以這么猖狂呢？北風啊！何不也吹走這帶著血的手帕……
“你媽身體不適，不宜穿衣過多，怕捂住了什么，但又怕你過不了生日責任，又偷偷的溜了出來，早知真不該讓她胡來……”父親捂著頭坐在手術室外自愧著……
媽媽！其實是那么簡單的幾劃，可是卻又在演譯著一段神話，我們每個人都在可愛的強保中成長，在媽媽的呵護下長大，她們給予我們的實在是太多太多了。
