中考語文考點？2023年中考語文考點有文化常識、名著閱讀、詞語的運用、作文。1、文化常識。文學常識涉及的內容非常廣泛，但中考考查的重點是與重要文學作品有關的內容，一般出自課下注釋，多考查時代國別、風格流派、地位評價、文章體裁、題材人物、作家作品、字號稱呼、文體特點等。復習備考文學常識要做到：注意課下注釋，那么，中考語文考點？一起來了解一下吧。
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字音形辨析，成語詞語的使用，病句，語言是否得體規范，名著，文學常識，古詩文背誦，古詩文賞析，文言文閱讀，現代文閱讀，等等。
一、抒情類
1.海內存知己，天涯若比鄰。一反離別詩哀傷纏綿的格調，表現出一種積極向上的樂觀情緒。
2.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。以對偶句的形式，抒發了作者想要留住時光、留住美好事物，卻又無可奈何的惜春傷時的情感。
3.會當凌絕頂，一覽眾山小。表現了詩人積極向上的人生態度和俯視一切的心胸氣魄。
4．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。運用生動形象的比喻，表現了詩人對愛情的忠貞不渝，也常用來形容人生命不息、奮斗不止的奉獻精神。
5.人不寐，將軍白發征夫淚。雄渾沉郁、蒼涼悲壯，抒發了守邊將士們壯志難酬的感慨和憂國思鄉的情懷。
6.但愿人長久，千里共嬋娟。表現了作者豁達的胸襟和對人們的美好祝愿。
7.抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。運用生動形象的比喻，表現了詩人想擺脫愁思而又無法擺脫的.苦悶心情。
8.海日生殘夜，江村入舊年。通過描述自然的時序交替，蘊含著新事物必將代替舊事物的道理，也表現了詩人對故鄉的思念之情。
9.仍憐故鄉水，萬里送行舟。運用擬人的手法，表達了詩人對故鄉山水的無限眷戀之情。
10.剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。用暗喻的手法形象的表現了愁絲之紛繁難解，突出了那種只有內心知道卻難以向外人言說的苦惱。
2023年中考語文考點有文化常識、名著閱讀、詞語的運用、作文。
1、文化常識。
文學常識涉及的內容非常廣泛，但中考考查的重點是與重要文學作品有關的內容，一般出自課下注釋，多考查時代國別、風格流派、地位評價、文章體裁、題材人物、作家作品、字號稱呼、文體特點等。
復習備考文學常識要做到：注意課下注釋，弄清楚一些常見作家的作品風格流派、寫作特點等。要時時關注相關的文化常識專有名詞，通過查字典找資料等方式識記這些文化常識的具體內容，并把學習過程中遇到的文化常識內容按照一定的分類標準加以整理。
2、名著閱讀。
在新課改形勢下，名著閱讀考試命題承載著指導語文教育教學改革方向的使命和責任，如何在名著閱讀考試命題上體現語文學科核心素養的考查和落實，全國一些省市中考名著閱讀試題分析結果顯示，發現名著閱讀試題命題發展趨勢。
從分析吸收得怎中發現名著閱讀考試命題往往著眼于“是不是讀了”“讀得怎么樣”“么樣”來考查，試題呈現“打破命題模式，形式靈活多變”“減少知識性考查，注重思維進階”“單一性試題減少，綜合性試題增加”幾大特點。
3、詞語的運用。
詞語、成語題主要考查考生理解詞語、成語的含義，在具體的語言環境中正確選擇詞語、成語的能力以及運用詞語、成語寫話的能力。
語文考試中，知識點的掌握是關鍵。以下是對中考考點的全面梳理：
第一部分，基礎知識的積累與運用，包括：
專題1：語音的掌握，確保發音準確。
專題2：字形的學習，識別并正確書寫。
專題3：標點符號的運用，理解并恰當使用。
專題4：詞語的正確使用，積累常見詞匯。
專題5：虛詞的運用，提升語言表達的靈活性。
專題6：熟語的掌握，熟悉并靈活運用成語和俗語。
專題7：病句的辨析與修改，提高句子的準確性和邏輯性。
專題8：擴展語句，增強語言的豐富性。
專題9：材料分析與語段壓縮，鍛煉理解與提煉能力。
專題10-12：句式選用與變換，提升表達的多樣性。
專題13：應用文寫作，了解并掌握基本格式和規范。
專題14：文學文化常識與詩詞默寫，豐富文化內涵。
知識儲備庫部分，包括初中語文課本中的易錯字、成語和大綱推薦背誦的名句，為鞏固基礎提供重要資源。
第二部分，文言文閱讀，涵蓋了實詞理解、句子翻譯、整體閱讀及遷移能力的培養。
專題1-3：深入理解文言文基礎。
專題4：16篇文言文的精讀與練習。
第三部分，現代文閱讀，涉及詞語、句子分析、文本解讀和各類題材理解：
專題1-7：現代文各類要素的深入剖析。
專題8-14：豐富的生活、文化、成長主題閱讀。
以上就是中考語文考點的全部內容，一、抒情類 1.海內存知己，天涯若比鄰。一反離別詩哀傷纏綿的格調，表現出一種積極向上的樂觀情緒。2.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。以對偶句的形式，抒發了作者想要留住時光、留住美好事物，卻又無可奈何的惜春傷時的情感。3.會當凌絕頂，一覽眾山小。
