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義務教育課程標準實驗教科書語文侍態八年級上冊 1新聞兩則人民解蘆基放軍百萬大軍陪談謹橫渡長江 中原我軍解放南陽
初中初二上冊語文書文言文的名字都有以下這些：
八年級上冊
1.桃花源記（陶淵明）
晉太原中,武陵人,捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近.忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之；復前行,欲窮其林.
林盡水源,便得一山,山有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞.其中往來種作,男女衣著,悉如外人；黃發垂髫,并怡然自樂.見漁人,乃大驚,問所從來,具答或伏桐之,便要還家,設灑殺雞作食,村中聞有此人,咸來問訊.自云先世避秦時亂,率妻子邑人,來此絕境,不復出焉；遂與外人間隔.問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉.此人一一為具言所聞,皆嘆惋.余人各復延至其家,皆出灑食.停數日辭去,此中人語云："不足為外人道也!"
既出,得其船,便扶向路,處處志之.及郡下,詣太守說此.太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷不復得路南陽劉子驥,高士也,聞之,欣然規往,未果,尋病終.后遂無問津者.
2.短文兩篇
一、陋室銘
山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上階綠,草色入廉青.談笑有鴻儒,往來無白丁.可以調素琴,閱金經.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形.南陽諸葛廬,西蜀子云亭.孔子云：“何陋衫坦之有?”
”
二、愛蓮說
水陸草木之花,可愛者甚蕃.晉陶淵明獨愛菊；自李唐來,世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,可遠觀而不可褻玩焉.予謂菊,花之隱逸者也；牡丹,花之富貴者也；蓮,花之君子者也.噫!菊之愛,陶后鮮有聞；蓮之愛,同予者何人；牡丹之愛,宜乎眾矣.
3.核舟記（魏學洢）
明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木為宮室器皿人物,以至鳥獸木石,罔不因勢象形,各具情態.嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云.
舟首尾長約八分有奇,高可二黍許.中軒敞者為艙,篛篷覆之.旁開小窗,左右各四,共八扇.啟窗而觀,雕欄相望焉.閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”.石青糝之.
船頭坐三人：中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左.蘇黃共閱一手卷,東坡右手持卷端,左手撫魯直背；魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語.東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中.佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇黃不屬；臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數也.
舟尾橫臥一楫.楫左右舟子各一人：居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀；居左者右手執蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然.
其船背稍夷,則題名其上,文曰：“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”.細若蚊足,鉤畫了了,其色墨.又用篆章一,文曰：“初平山人”,其色丹.
通計一舟,為人五；為窗八；為篛篷、為楫、為爐、為壺、為手卷、為念珠,各一；對聯題名并篆文,為字共三十有四；而計其長,曾不盈寸.蓋簡核桃修狹者為之.嘻!技亦靈怪矣哉!”
4.大道之行也（《禮記》）
大道之行也,天下為公.選賢與能,講信修睦,故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養.男有分,女有歸.貨惡其棄于地也,不必藏于己；力惡其不出于身也,不必為己.是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同.
5.杜甫詩三首
一、《望岳》
岱宗夫如何,齊魯青未了.
造化鐘神秀,陰陽割昏曉.
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥.
會當凌絕頂,一覽眾山小.
二、《春望》
國破山河在,城春草木深.
感時花濺淚,恨別鳥驚心.
烽火連三月,家書抵萬金.
白頭搔更短,渾欲不勝簪.
三、《石壕吏》
暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墻走,老婦出門看.
吏呼一何怒,婦啼一何苦!
聽婦前致詞：三男鄴城戍.一男附書至,二男新戰死.存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫.有孫母未去,出入無完裙.老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽役,猶得備晨炊.
夜久語聲絕,如聞泣幽咽.天明登前途,獨與老翁別.
6.三峽
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處；重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午分,夜不見曦月.
至于夏水襄陵,沿溯阻絕.或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也.
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影.絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間.清榮峻茂廳鎮,良多趣味.
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕.故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
7.短文兩篇
一、答謝中書書（陶弘景）
山川之美,古來共談.高峰入云,清流見底.兩岸石壁,五色交輝.青林翠竹,四時俱備.曉霧將歇,猿鳥亂鳴.夕日欲頹,沉鱗競躍.實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者.
二、記承天寺夜游（蘇軾）
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行.念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步中庭.庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.何夜無月,何處無松柏,但少閑人如吾兩人者耳.
8.觀潮
浙江之潮,天下之偉觀也.自既望以至十八日為最盛.方其遠出海門,僅如銀線；既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪.楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也.
每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數百,分列兩 岸；既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者,如履平地.倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山.煙消波靜,則一舸無跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝.
吳兒善泅者數百,皆披發文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能.
江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容閑也.
9.湖心亭看雪（張岱）
崇禎五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鳥聲俱絕.是日更定矣,余拿一小舟擁毳衣爐火獨往湖心亭看雪.霧淞沆碭,天與云、與山、與水,上下一白.湖上影子惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已.到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸.見余大喜,曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同飲.余強飲三大杯而別,問其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：“莫說相公癡,更有癡似相公者.”
10.詩四首
一、《歸園田居》其三
陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀.
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸.
道狹草木長,夕露沾我衣.
衣沾不足惜,但使愿無違.
譯文:
南山坡下有我的豆地,雜草叢生,豆苗長得很稀.
清晨我下地松土除草,星月下我扛著鋤頭回家歇息.
草木覆蓋了狹窄的歸路,夜露打濕了我的粗布上衣.
衣服濕了又有什么可惜,只求我那心愿至死不移.
二、《使至塞上》
王維
單車欲問邊,屬國過居延.
征蓬出漢塞,歸雁入吳天.
大漠孤煙直,長河落日圓.
蕭關逢候騎,都護在燕然.
譯文:
一隨輕車簡從,將去宣慰將士護疆守邊,奉使前行啊,車輪轆轆輾過居延.
恰是路邊的蓬草,隨風飄轉出了漢朝的世界,又如那天際的大雁,翱翔北飛進入胡人的穹天.
只見──燦黃無限的沙漠,挺拔著一柱,灰黑直聚的燧煙,橫臥如帶的黃河,正低懸著一團,落日火紅的蒼涼與渾圓.
行程迢迢啊,終于到達蕭關,恰逢偵察騎兵稟報──守將正在燕然前線.
三、《渡荊門送別》
李白
渡遠荊門外,來從楚國游.
山隨平野盡,江入大荒流.
月下飛天鏡,云生結海樓.
仍憐故鄉水,萬里送行舟.
譯文:
詩人乘舟順流而下,經過漫長的水路,來到荊門之外.
山已經到了盡頭,江水就在這大荒野地上奔流,浩浩漫漫.
皎潔的明月在空中流轉,如同飛在空中的明鏡.云氣勃郁,在大江面上變幻莫測,如同海市蜃樓一般.
雖然進入異地,我仍然依戀著故鄉的水水山山,不遠萬里,一直伴著我這位游子.
四、《游山西村》
陸游
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚.
山重水復疑無路,柳暗花明又一村.
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存.
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門.
譯文:
不要笑話農家的酒渾,豐收之年有豐足的佳肴款待客人.
一重重山,又一道道水,疑惑無路可行間,忽見柳色濃綠,花色明麗,一個村莊出現在眼前.
你吹著簫,我擊著鼓,結隊喜慶,春社祭日已臨近,布衣素冠,簡樸的古風依舊保存.
從今日起,如果允許乘著月光閑游,我這白發老翁也要隨夜乘興,拄著拐杖,敲開柴門.
課外古詩有10首：
【長 歌 行】（漢樂府）青青園中葵,朝露待日晞.陽春布德澤,萬物生光輝.常恐秋節至,焜黃華葉衰.百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲.
【野 望】（王績"唐）東皋薄暮望,徙倚欲何依.樹樹皆秋色,山山唯落暉.牧人驅犢返,獵馬帶禽歸.相顧無相識,長歌懷采薇.
【早寒江上有懷】（孟浩然"唐）木落雁南度,北風江上寒.我家襄水曲,遙隔楚云端.鄉淚客中盡,孤帆天際看.迷津欲有問,平海夕漫漫.
【望洞庭湖贈張丞相】（孟浩然）八月湖水平,涵虛混太清.氣蒸云夢澤,波撼岳陽城.欲濟無舟楫,端居恥圣明.坐觀垂釣者,徒有羨魚情.
【黃 鶴樓】（崔顥"唐）昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓.黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲.日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁.
【送 友 人】（李白）青山橫北郭,白水繞東城.此地一為別,孤蓬萬里征.浮云游子意,落日故人情.揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴.
【秋 詞】（劉禹錫" 唐）自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄.
【魯山山行】（梅堯臣"北宋）適與野情愜,千山高復低.好峰隨處改,幽徑獨行迷.霜落熊升樹,林空鹿飲溪.人家在何許,云外一聲雞.
【浣 溪 沙】（蘇軾"北宋）蘭下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規啼.誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞.
【十一月四日風雨大作】（陸游）僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來.
《語文八年級上冊》內容有野望、黃鶴樓等。是人民教育出版社2017年修訂出版的教科書，由教育部組織編寫，溫儒敏總主編。
內容包括課文、寫作、活動探究、綜合性學習、古詩詞誦讀、名著導讀等，供初二上學期使用。
寫作：學習描寫景物
名著導讀：《紅星照耀中國》——紀實作品的閱讀
課外古詩詞誦讀
庭中有奇樹/《古詩十九首》
龜雖壽/曹操
贈從弟（其二）/劉楨
詩詞五首
飲酒（其五）/陶淵明
春望/杜甫
雁門太守行/李賀
赤壁/杜牧
漁家傲·天接云濤連曉霧/李清照
寫作：表達要得體
綜合碧仔激性學習：身邊悔襪的文化遺產
課外古詩詞誦讀
浣溪沙·一戚局曲新詞酒一杯/晏殊
采桑子·輕舟短棹西湖好/歐陽修
相見歡·金陵城上西樓/朱敦儒
如夢令·常記溪亭日暮/李清照
八年級上冊的語文書有如下：
一、《離騷》
二、《蜀道難》
三、《錦瑟和棚》
四、《琵琶行》
五、《春粗孟子·得道多助失道寡助》
六、《南鄉子·登京口北固亭有懷》
七、《賣炭翁》
八、《孟子魚我所欲也》
九、《小石潭記》
十、《陋室銘扒棚鎮》
十一、《飲酒》
十二、《白雪歌送武判官歸京》
十三、《送杜少府之任蜀州》
十四、《過零丁洋》
十五、《莊子·逍遙游》
十六、《阿房宮賦》
十七、《廉頗藺相如列傳》
十八、《湘夫人》
十九、《聲聲慢》
八年級語文上冊第一課：《新聞兩篇》。
新聞具有三性：真實性、及時性、準確性皮余；新聞結構有標題、導語、主體、背景、結語五部分，新聞中記敘的要素有時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果六個方面，這些知識都是學習新聞必須掌握的內容。
經過與結果
中路軍首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過，占領長江南岸。西路軍三十五萬渡過三分之二，已占搏指領廣大南岸陣地。
東路軍三十五萬已渡過大部，經過整天激戰，殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領南岸陣地，控基握配制江陰要塞，切斷鎮江無錫段鐵路線。
