語文期末？初二語文人教版下冊期末試卷參考答案 一、積累與運用(共15分) 1. (3分)quán 涵博---搏 2. (6分)①人不知而不慍,不亦君子乎? ②海內存自己,天涯如比鄰。③天街小雨潤如酥,草色要看近卻無。④無可奈何花落去⑤陟罰臧否,不宜異同。⑥會當凌絕頂,一覽眾山小。 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。那么，語文期末？一起來了解一下吧。
一、拼音天地。
1．我是拼寫小能手。
ɡē chànɡ
mì mì
chéng shí
xiāo miè
xiān yàn
ɡào sù
tǐ jiǎn
pīn mìng
yǎn jing
zǔ guó
2．多讀幾遍，在正確的讀音下面畫上√。
① 他用鐵釘（dīnɡ dìnɡ）把畫釘（dīnɡ dìnɡ）在了墻上。
① 放寒假了，我得（děi dé）回家看奶奶。
③ 為（ wéi wèi）了祖國的明天，我們必須努力學習。
二、字詞創關。
1．比一比，再組詞。
猴（ ）
候（ ）
滴（ ）
摘（ ）
休（ ）
體（ ）
誠（ ）
城（ ）
禮（ ）
補（ ）
睛（ ）
晴（ ）
2．在（ ）里填上合適的詞。
（ ）地想 （ ）地爬 （ ）的寶藏 （ ）的.理想 茂盛的（ ） 專心地（ ） 高興地（ ） 得意洋洋地（ ）
3．把下面的字加偏旁變成新字再組詞。
例： 寺 持 （ 主持 ）
坐 ____ （ ） 干____ （ ） 斗____（ ） 華____（ ） 老 ____ （ ） 相 ____ （ ） 丁____（ ） 皮____（ ）
4．讀一讀、想一想、選一選，再填一填。
再 在 玩 完
每天放學回家，我總是先做作業，（ ）和小伙伴們一起（ ）。
1.每天抽時間考重點的生字詞。生字詞是語文的基礎，每天都要對生字詞進行考察，可以是整體聽寫，也可以是個別抽查。
2.小組長加強背誦的檢查，教師上課抽查。將班級分成小組，每個小組設小組長一名，利用課下的時間，小組長對本組學生的背誦情況進行檢查，將檢查的結果告訴老師。
3.抽出幾節課進行專門默寫古詩的練習。古詩默寫也是語文考試中的必考項，對于這樣的基礎知識，要求每個學生都必須過關。
4.訓練閱讀理解時，教師要加強指導。閱讀理解是語文考試中的難點和重點，教師要根據學生的實際情況給予指導。
5.作文要學會審題。作文一定要看清楚題目再作答，是話題作文還是選擇題目，是二選一還是自由發揮，關于作文的格式，內容，標點等，教師都要重點強調。
6.一些要學生發揮的題，教師要加強指導。對于語文中，要求學生自由發揮的交際題，教師要指給學生大致的方向，不能盲目答題
本次命題以《語文課程標準》為指導，注重學科基礎知識與基本技能的考查，注重人文精神和新課改理念的滲透，強調語文學習的個性化和創造性的要求。以下是七年級語文上冊期末試卷及答案，歡迎閱讀。
一、積累運用(20分)
1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字 (4分)
親愛的同學們，我們邁進了中學已四個月了。在這片沃( )土上，我們眺望繁星漫天，凝眸( )夕陽余輝;líng( )聽悅耳的朗朗書聲，醉心bān( )斕的文學風景。在這片沃土上，我們與賈里交朋友，向田曉菲學習……讓我們愛上語文，播撒希望。
2.默寫(6分)
(1) ，江春入舊年。 (王灣《次北固山下》)
(2) ，自將磨洗認前朝。 (杜牧《赤壁》)
(3)晴空一鶴排云上， 。 (劉禹錫《秋詞》)
(4)最是一年春好處， 。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(5)綠樹陰濃夏日長， 。 (高駢《山亭夏日》)
(6)子曰：“不憤不啟，不悱不發。 ，則不復也。”(《論語》)
3.名著閱讀: 《湯姆索亞歷險記》回答問題。(4分)
(1)《湯姆索亞歷險記》是 國(國籍)批判現實主義作家 的作品。(2分)
(2)作品中主人公湯姆在想去當海盜之前還計劃做什么?(2分)
4.下列各句中，沒有語病的一項是(2分)
A.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。
《與朱元思書》選自《藝文類聚》作者：吳均字叔xiang南朝梁文學家特長 描寫山水景物“吳均體”
《五柳先生傳》選自《陶淵明集》作者：陶淵明 字元亮 又名 潛 私是 靖節 自號“五柳先生”不為五斗米折腰 代表作《歸園田居》《飲酒》《歸去來兮辭》《桃花源記》《五柳先生傳》
《馬說》選自《韓愈文集》中的《雜說》，》雜說》共4篇，《馬說》是第四篇 作者 韓愈字退之 謚號 文公世稱“韓昌黎”唐代文學家，代表作：《昌黎先生集》《馬說》《師說》《祭十二郎文》《送孟東野序》《送董少南游河北序》
《送東陽馬生序》選自《宋學士文集》作者:宋濂 字 景濂 號潛溪 明處文學家 與“劉基，高啟”并列“明初三大家”朱元璋稱其為：“開國文臣之首”劉基贊許他“當今文章第一”四方學者稱他為“太史公”
《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫
《赤壁》杜牧 名句:東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 如果不是春風給了周瑜方便 取勝的就將是曹操了。歷史將要重寫，表明了只要有機遇，相信自己一定會有所作為。
主題：作者借對赤壁的評述來抒發自己的感慨，告誡統治者，不要計希望與僥幸。
《過零丁洋》文天祥 名句 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 古往今來人生在世誰能躲避一死，為國捐軀，留下赤誠之心，名垂千古
主題：作者通過回憶自己一生坎坷，不平的遭遇，抒發了憂國憂民之情和舍生取義為過捐軀的豪情壯志。
初二語文期末考當前，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。下面是我為大家整編的初二語文人教版下冊期末試卷，大家快來看看吧。
初二語文人教版下冊期末試題
一、積累與運用(共15分)
1.給下面加點的字注音，根據拼音寫出漢字并改正句中的錯別字。(3分)
美麗，是一種自然，一種心境，一種令人心儀的內hán。自然的美麗，無處不在，需要靜心發現，靜心聆聽，靜心感悟;人類的美麗，隨處可見，一句問候一個眼神一抹微笑，就是溫暖，就是力量，就是勇氣;生命的美麗，在于經歷，一場場風雨一段段路程一次次拼博，就是一種實現，一種提升，一種詮釋。美麗，是一首永恒的旋律!
詮 hán 改為
2.按要求填空。(6分)
①《論語》中的“ ， ?”常用來表達當別人不了解甚至誤解自己時，我們應當采取的正確態度。
②《送杜少府之任蜀州》中表達王勃對朋友真摯友情的詩句是： ， 。
③韓愈的《早春呈水部張十八員外》中的寫長安城中濃濃春意的句子是“ ， ”。
④ ，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
⑤《出師表》中的“ ， ”是諸葛亮關于賞罰分明的忠告。
⑥我們常說“站得高看得遠”，古詩詞中蘊含這一道理的句子很多，請你寫出其中連續的兩句： ， 。
以上就是語文期末的全部內容，1.每天抽時間考重點的生字詞。生字詞是語文的基礎，每天都要對生字詞進行考察，可以是整體聽寫，也可以是個別抽查。2.小組長加強背誦的檢查，教師上課抽查。將班級分成小組，每個小組設小組長一名，利用課下的時間，小組長對本組學生的背誦情況進行檢查，將檢查的結果告訴老師。
