讀哲學使人深刻讀歷史使人睿智？歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學和修辭學使人善辯。歷史上的偉人也會有犯錯的時候。拿破侖就是位歷史愛好者，但他在對俄國進行侵略時，還不是對歷史和現實存在著誤區，這也使70余萬法軍被打得不到5萬，那么，讀哲學使人深刻讀歷史使人睿智？一起來了解一下吧。
“讀史使人明智”的英文翻譯是：Histories make men wise。其中“histories”是“歷史”的復數形式，“wise”是“聰明的，博學的”意思。
“讀史使人明智”出自英國哲學家培根的《論讀書》，全句是：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”
《培根論讀書》對讀書的意義、作用和方法都作了透徹的論述，今天，無論是讀書治學還是掌握現代先進的科學技術，都是值得我們借鑒的。我想，做到愛讀書，會讀書，這樣才能讀好書，才能學好知識。
擴展資料：
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯、修辭使人善辯”是培根《論讀書》中的經典語句。
在讀書的意義和作用方面培根有十分精辟的論述：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。”
讀書方法上培根注重理論與實踐相結合，“運用的方法乃在書本之外，這是一門技藝，不經實驗就不能學到。”培根說：“有的書只要讀其中的一部分，有的書只須知其中梗概即可，而對一些好書則要反復地讀。
歷史一時使人明智是個誰靈秀數學使人周密哲學使人深刻倫理使人莊重是什么意思每個事情都每個事情的發展規律
原話：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修養，邏輯修辭使人善辯。
解釋：讀史讓人明智，讀詩讓人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。
出處：弗蘭西斯·培根寫的《培根隨筆》中的《論讀書》。
擴展資料：
《論讀書》是《培根隨筆》中的一篇重要的文章。1653年發表，收于《培根隨筆》一書中。《培根隨筆》是英國隨筆文學的開山之作，以其簡潔的語言、優美的文筆、透徹的說理、迭出的警句，在世界文學史上占據了非常重要的地位。
培根：弗蘭西斯·培根（Francis Bacon ，1561—1626）英國哲學家、作家，出生貴族家庭。劍橋大學畢業，后又學習法律，1618年任大理院院長，封為勛爵。他竭力倡導“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”
《論讀書》中其他關于讀書的名言：
一、讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。（Studies serve for delight, for ornament, and for ability.）——培根
解釋：讀書可以陶冶情操，可以讓生活多姿多彩還可以增長我們的才干。
培根曾經說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善變。
讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數學使人嚴密；倫理學使人莊重；邏輯學、修辭學使人善辨；哲學可以使人深刻。凡有學者，皆成性格。
以上就是讀哲學使人深刻讀歷史使人睿智的全部內容，一篇《廉頗藺相如傳》給了我們一盞明燈，照亮迷茫的道路，讓人將輕重緩急看的清楚；一篇《水調歌頭》給了我們一眼清泉，洗滌渾濁的靈魂，讓人將紛爭名利看的清楚。 因為前面說了是哲學，歷史，詩歌，后面則說是語文書，因此將語文書中的三種課文各選一篇。我也是剛做到這道題想上網看看別人做的。
