閱讀語文？閱讀語文是指通過閱讀理解和運用漢字、詞語、句子和篇章，獲得語言知識和文化信息，發展語言能力和思維能力的過程。閱讀語文不僅是汲取知識的重要手段，也是提高語言表達和溝通能力的有效途徑。通過閱讀，我們可以了解世界、開闊視野，感受不同文化，培養人文素養和審美能力。閱讀語文的重要性不言而喻。那么，閱讀語文？一起來了解一下吧。
如何掌握語文的閱讀技巧閱讀是我們每個人都需掌握的技能，每個人都會閱讀，都可以閱讀，但是不一定就掌握了閱讀技巧哦。以下是我為大家整理如何掌握語文的閱讀技巧相關內容，文章希望大家喜歡！ 閱讀氛圍 首先就是閱讀氛圍了，我們要給自己選擇一個舒適安靜的閱讀環境，創造一個良好的氛圍，比如，圖書館、臥室、書房、咖啡廳等都是不錯的選擇。有時適當換下閱讀環境，會創造出不同的閱讀氣氛和感覺。要是可以的話，可以放上一點輕音樂（音量不要過大，適當調整），輔佐我們更愉悅靜心地閱讀。 閱讀習慣 接下來就應該談論閱讀習慣了，應該給自己有一個明確的規劃，比如我一天什么時候閱讀，每次閱讀多久。至于時長建議每次閱讀三十分鐘到一小時，最好不要斷斷續續地讀，否則會影響閱讀質量。如果實在不行，建議在短暫的時間里只閱讀短篇文章就好了。至于在什么時候閱讀建議在清晨或晚上閱讀，這時的閱讀質量也最好，當然每個人的時間安排及習慣不一樣，可以選擇自己最喜歡的.時段閱讀。 高質閱讀 然后就論到高質閱讀了，如果一本書很好，我們可以第一遍先囫圇吞棗地粗讀，再進行第二遍的細讀，遇到好的句子，或是對自己感悟很深有所促動的，可以把它記下來。林彪很愛看書，他就有一個閱讀習慣“剪書”，就是把一本書當中自己認為重要的部分，喜歡的部分剪下來，制成一碟小卡片，然后再去讀，再從當中不斷地剪，到最后就只剩幾句金句了。
語文閱讀題答題技巧是什么
2018-08-23 14:29:22
文/丁雪竹
有很多的同學是非常的想知道，語文閱讀題答題技巧是什么，小編整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！
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1語文閱讀題答題技巧有哪些
1.抓關鍵詞語
很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。
2.抓修辭手法
修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問)，它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。
3.抓句式特點
常見的句式特點有：長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句.排比句、反問句、倒裝句等。
4.抓表現手法
表現手法是作家在創作中為塑造藝術形象，表達審美情感時所運用的各種具體的表現手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯想、想象、象征等。
5.抓結構作用
一個句子在結構上的作用有承上啟下、前后呼應、總結上文或總結全文等。我們應該抓住總領句、過渡句、總結句分析其在結構上的作用。
6.抓思想內容
準確把握內容及思想情感每個句子本身都可提煉出一定的內容，也有的飽含作者的某種思想情感。
高考語文現代文閱讀方法
【考情透視】
根據新課標《考試大綱》以及近幾年高考命題情況來看，高考文學類文本閱讀的考查有以下特點：
1.體裁多元化，小說、散文受到青睞。
2.國內外文學作品兼顧。
3.體裁由小變大，具有人文性。
4.題型更加開放，個性化閱讀理念彰顯。意味著試題的開放度會進一步加大。
【考試策略】
培養良好的閱讀習慣，訓練答題技巧和方法，對提高考生正確理解、綜合分析、鑒賞評價文本的能力是大有裨益的。回答文學類文本閱讀試題應注意以下幾個方面：
1.綜觀全篇，把握主旨。
閱讀時，首先要著眼全篇，認真通讀課文，從宏觀上駕馭文本，并從整體出發，抓住文中人、事、景、物、情這些基本要素，認清文本各部分之間的關系，進而體會作者的創作意圖，明確作品所包含的人物、事件、景物和所抒發的感情以及作者借以表達的對生活的見解和對所寫人物的態度，從而正確的把握文本的主旨。另外，文后題目的內容亦可幫助考生揣摩文章的主旨，預先瀏覽一下，在通讀全篇時，可以從中得到一些啟示。
2.理清脈絡，劃分層次。
把握了全篇的主旨后，還須進一步理清文章的脈絡和作者的行文思路，這樣可以提高答題的效率。可是有些考生不在這方面下功夫，走馬觀花地看一遍文章，似懂非懂，就急于解答問題，結果是欲速則不達，既費時費力又容易出錯。
閱讀首先看是什么文體。一般考試是先一篇科技文，在一篇記敘文。科技文可以像英語閱讀那樣，先讀題，在文中畫出相應的原文句子，將要點加以概括。對于一些詞的用法分析，要從內容和結構兩方面分析。內容上可以寫表明~~的觀點，當然，要具體文章具體分析。結構上比如承上啟下，引出下文，總結全文之類用的比較多。還要寫出呈上寫了什么，起下寫了什么。說明文還比較簡單，讀時注意細節，拿滿分都不是問題。比較難的是記敘文。讀記敘文切記不可先看題。否則會限制你的思路，記敘文不像說明文那么有規律，是需要你理解，答出采分點的。讀時要在文中畫出能表達人物情感的詞或句子。可以幫助你尋找情感脈絡，理解主題。記敘文中也有一些分析詞類用法的題，方法和科技文差不多，格式上我可以教你一個公式！~這個詞是~的意思（寫這個詞原意，像詞典解詞一樣），在文中是~的意思，這個詞生動形象的寫出了~的狀態，表達了作者~的思想感情。在文章理解方面就要看你自己能力了。但一般記敘文答題只要遵循我教你的思路拿個基本分沒問題。最后強調一點，在答內容題上，最后落腳點要在人物情感上。
小學閱讀方法六種：1.摘讀。一邊閱讀，一邊摘錄自己所需要的內容。或字詞句篇，或語法修辭，或知識哲理，分門別類摘錄在自己本子上。同時寫上什么時候、摘于什么書刊、作者是誰。這種方法有利于加強語言的積累，提高對文章的領悟能力及駕馭文字的能力。2.查讀。它的重點在于利用工具書查明閱讀中碰到的字詞的音、形、義，并結合課文的上下文做基本掌握。它是小學生最基本的一種讀書方法。3.劃讀。邊讀邊準確地劃出有關內容，便于理解應用和查考。目的在于有重點地掌握所需要重視的內容，便于攻克難點，解除疑點，培養學生按要求找劃內容的閱讀能力。4.詢讀。在于閱讀中發現疑問，做出標記或摘錄下來，通過詢問別人解決問題。它的目的在于使學生樹立“能者為師”，“不恥下問”的治學觀點，培養解決問題的能力和虛心好學的精神。5.理讀。它的目的和重點在于在通過閱讀理清文章的思路。它要求學生反復琢磨課文的全部標題（包括課題），分析標題之間的關系，鉆研課文的結構、層次、劃分段落，列出提綱，理解文章主題思想和中心線索，掌握文章思路，有規律地加以思想分析和結構分析。6.議讀。通過議論，發展學生的思維，解決閱讀中的疑難所在。它要求學生在閱讀過程中抓住關鍵疑難，提出自己的見解并找出依據，然后與同學、老師共同議論（包括評論、爭論），各抒己見，進行探討。
以上就是閱讀語文的全部內容，1語文閱讀題答題技巧有哪些 1.抓關鍵詞語 很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。2.抓修辭手法 修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、。
