小學(xué)語文課堂教學(xué)？?多種形式的朗讀教學(xué)朗讀教學(xué)采用多種形式。避免單調(diào)、枯燥,盡量采用多種形式,以激發(fā)學(xué)生的興趣。?形式多樣的直觀教學(xué)以形式多樣的直觀教學(xué)引發(fā)學(xué)生的興趣。在教學(xué)中,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用掛圖、識(shí)字卡片、電視、幻燈、投影、錄音等多種形式的直觀形象的教學(xué)手段。欄良好的師生關(guān)系以良好的師生關(guān)系營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。那么，小學(xué)語文課堂教學(xué)？一起來了解一下吧。
小學(xué)語文常見的13個(gè)教學(xué)方法：自學(xué)法、練習(xí)法、講讀法、談話法、直觀教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、游戲教學(xué)法、兒歌教學(xué)法、教例評析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、“讀、寫”結(jié)合法、電教法、研究法。
1、自學(xué)法
自學(xué)法也稱自主學(xué)習(xí)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以自主學(xué)習(xí)為主，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的一種教學(xué)方法。
2、練習(xí)法
練習(xí)法是教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能，通過自己的感官活動(dòng)和實(shí)際操作，鞏固知識(shí)、技能和形成習(xí)慣的方法。
3、講讀法
講讀法，也是我國傳統(tǒng)的語文教學(xué)方法。教師往往寥寥數(shù)語就講清問題，或點(diǎn)破難點(diǎn)，說清關(guān)鍵，使學(xué)生課文“字求其訓(xùn)，句求其義，篇求其旨”，并“因道悟文”，掌握遣詞造句、布局謀篇的方法、要領(lǐng)。
4、談話法
談話法，即問答法，一般是教師根據(jù)學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提問學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生對所提問題得出結(jié)論，使之有所獲得的一種教學(xué)方法。
5、直觀教學(xué)法
小學(xué)一年級學(xué)生特點(diǎn)是感性認(rèn)識(shí)比較強(qiáng)，對理性內(nèi)容比較模糊和抽象，對于認(rèn)識(shí)能力還停在淺顯的初入校的一年級學(xué)生來說，采用直觀圖像教學(xué)，運(yùn)用圖片、多媒體等資源，在大腦記憶中留下深刻印記，使學(xué)生注意力集中，這樣就起到了事半功倍的效果。
語文教學(xué)中的關(guān)鍵就是讓課堂更有效。通過各種教學(xué)手段，使學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面得到提升，語文素養(yǎng)也得到提高。那么，如何做到這一點(diǎn)呢？下面就讓我來分享一些經(jīng)驗(yàn)。
