七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案？七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《土地的誓言》教案1 教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)土地、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。 教學(xué)重點(diǎn): 有感情的朗讀課文 教學(xué)難點(diǎn): 揣摩、欣賞精彩段落和語(yǔ)句 教學(xué)儀器與媒體: 投影儀、PP軟件、錄音機(jī)等。 教學(xué)過(guò)程: 一、情境導(dǎo)入 1、導(dǎo)語(yǔ)。 2、學(xué)生上網(wǎng)檢索有關(guān)背景和作者的資料。 二、整體感知 1、范讀。 2、那么，七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案？一起來(lái)了解一下吧。
一個(gè)好教案首先要依標(biāo)合本，具有科學(xué)性。下面是我為大家精心整理的人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)冊(cè)教案全集，僅供參考。
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)冊(cè)教案全集(一)
傷仲永
一、所在第一單元
二、授課學(xué)時(shí)2課時(shí)
三、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，讓學(xué)生自己利用課文注釋和工具書讀懂課文;
2、抓住本文借事說(shuō)理的特點(diǎn)，弄清材料與觀點(diǎn)的關(guān)系，理解作者的思想觀點(diǎn);
3、注意本文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?，揣摩精?dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、掌握文言實(shí)詞、虛詞;
2、抓住本文借事說(shuō)理的特點(diǎn)，弄清材料與觀點(diǎn)的關(guān)系，理解作者的思想觀點(diǎn)。
難點(diǎn)：注意本文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?，揣摩精?dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。
四、教學(xué)手段與方法：講讀法
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、預(yù)習(xí)課文，了解課文大意
2、解決生字詞
六、教學(xué)過(guò)程：
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)冊(cè)教案全集(二)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
古人說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！边@句千古名言，一語(yǔ)道破了“活到老，學(xué)到老”的真諦。它告訴我們，一個(gè)人只有不斷的學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，成為順應(yīng)時(shí)代的有用之才。反之，如果你不進(jìn)行學(xué)習(xí)，不接受教育，哪怕你是一個(gè)神童、一個(gè)天才，也會(huì)隨著時(shí)間的流逝，銷蝕成一個(gè)庸才、甚至蠢材。今天我們要學(xué)習(xí)的課文——《傷仲永》里的主人公方仲永，就是這樣一個(gè)典型的例證。
昔者共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。以下是我為您整理的七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第25課《短文兩篇》教案，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊教案欄目查看。
篇一：夸父逐日
教學(xué)目標(biāo)：
1、 知識(shí)和技能
(1)利用課文注釋和工具書讀懂課文。
(2)朗讀課文，正確掌握句中的停頓。
(3)理解掌握文章的主要內(nèi)容和中心思想。
(4)積累一些文言詞匯。
2、過(guò)程與方法
通過(guò)朗讀和翻譯理解課文，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)文言文的能力
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
理解兩篇文章的主旨以及所蘊(yùn)含的人生哲理。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、朗讀背誦文言課文，積累一些文言詞匯。
2、整體感知文章內(nèi)容，理解兩篇文章的主旨。
3、體會(huì)古代勞動(dòng)人民探索、征服大自然的愿望和意志，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。
教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、 導(dǎo)入新課
神話是我們文學(xué)天地中燦爛奪目的瑰寶。女娃造人的故事還記得嗎?你還讀過(guò)哪些神話故事?(盤古開(kāi)天辟地，后羿射日，女娃補(bǔ)天，精衛(wèi)填海)
二、復(fù)習(xí)一下有關(guān)神話知識(shí)。講述神話的產(chǎn)生和特點(diǎn)及《山海經(jīng)》。
1、神話是在科學(xué)水平不發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時(shí)代產(chǎn)生的，那時(shí)的人們無(wú)法對(duì)許多自然現(xiàn)象做出科學(xué)的準(zhǔn)確的解釋。
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《黃河頌》教案【1】
課 題 ： 《黃河頌》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、理解生字詞，能結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。
2、 通過(guò)各種方式的朗讀感知詩(shī)的內(nèi)涵，合作探究詩(shī)歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情，并能從寫作方法上理解本詩(shī)。
學(xué)習(xí)方法： 自我感知，讀、議、說(shuō)，展示成果。
導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)：
一、課前準(zhǔn)備：
學(xué)法提示：預(yù)習(xí)課文，獨(dú)立完成，各組上黑板展示，并講解。比一比，誰(shuí)書寫工整，講得出色
1、作者及寫作背景
光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1929年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，稍后因鄂北組織被破壞，失掉黨的組織關(guān)系。 30年代起從事進(jìn)步的戲劇活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)。1936年在武漢發(fā)表歌頌抗日志士、反對(duì)賣國(guó)投降的歌詞《五月的鮮花》，由閻述詩(shī)譜曲后，在抗日救亡活動(dòng)中廣泛傳唱。1937年重新加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1938年，他的《街頭劇創(chuàng)作集》出版。1939年1月，率領(lǐng)抗敵演劇第三隊(duì)由晉西抗日游擊區(qū)奔赴延安。同年3月，創(chuàng)作組詩(shī)《黃河大合唱》。經(jīng)人民音樂(lè)家冼星海譜曲后，4月在延安首次上演，此后在全國(guó)各地廣泛傳唱，受到抗日軍民的熱烈歡迎。
老舍先生用平實(shí)的語(yǔ)言，讓我們真切地體會(huì)到了大貓性格的古怪和他對(duì)貓的喜愛(ài)之情。那么，他筆下的小貓又是如何的可愛(ài)呢?以下是我為您整理的七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第26課《貓》教案，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊教案欄目查看。
篇一：貓
教學(xué)要求
1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字，掌握“稿紙”等詞。理解“古怪、盡職、屏息凝視”等詞語(yǔ)，積累“生機(jī)勃勃”等詞語(yǔ)。
2.讀懂課文內(nèi)容，了解貓的特點(diǎn)。
3.品味“說(shuō)它……吧”，“蹭”“……踩印幾朵小梅花”，“生機(jī)勃勃”等詞句，學(xué)習(xí)精彩的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句的能力。
4.體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的感情，激發(fā)學(xué)生觀察小動(dòng)物的興趣。
5.正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：了解課文是怎樣具體描寫貓的特點(diǎn)的。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)真實(shí)具體地描寫的方法。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)和掌握本課生字，理解“無(wú)憂無(wú)慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責(zé)打、生機(jī)勃勃”等詞語(yǔ)。有感情地朗讀課文。
2.整體感知課文，了解大花貓的古怪和它小時(shí)候的可愛(ài)。
3.學(xué)習(xí)第四自然段，體會(huì)大花貓小時(shí)候的可愛(ài)。
教具準(zhǔn)備：生字卡片
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入
1.學(xué)生介紹認(rèn)識(shí)的貓。
2.教師予以歸納。
貓：哺乳動(dòng)物，面部略圓，軀干長(zhǎng)，耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊。
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢？下面是我為大家收集的七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《土地的誓言》教案范文，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《土地的誓言》教案1
教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)土地、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)： 有感情的朗讀課文
教學(xué)難點(diǎn)： 揣摩、欣賞精彩段落和語(yǔ)句
教學(xué)儀器與媒體： 投影儀、PP軟件、錄音機(jī)等。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入
1、導(dǎo)語(yǔ)。
2、學(xué)生上網(wǎng)檢索有關(guān)背景和作者的資料。
二、整體感知
1、范讀。
2、學(xué)生自讀。
三、品讀精彩語(yǔ)句
1、學(xué)生朗讀并互相評(píng)價(jià)。
2、揣摩特殊詞語(yǔ)的用法。
（1）“我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。”
（2）請(qǐng)?jiān)倏催@樣一個(gè)句子
“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑，在那稻顆上我捉過(guò)蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。
以上就是七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案的全部?jī)?nèi)容，天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。以下是我為您整理的七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第25課《短文兩篇》教案,供您參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊教案欄目查看。 篇一:夸父逐日 教學(xué)目標(biāo): 1、 知識(shí)和技能 (1)利用課文注釋和工具書讀懂課文。 (2)朗讀課文,正確掌握句中的停頓。
