馬小跳玩數學二年級？1、馬小跳和雙胞胎過生日，讓我知道了2月平年是28天，閏年是29天。2、阿拉伯數字是印度人在大約1600多年前發明的。3、一道題是：6千克水。用一個大水桶和一個小水桶怎樣才能稱出6千克的水。那么，馬小跳玩數學二年級？一起來了解一下吧。
一、復習舊知，為新知作鋪墊
筆算： 82-34=
師：列豎式時我們應該注意什么？（相同數位對齊）
點名請學生邊說，老師邊板書82
-34
接下來怎么計算？在計算時要注意什么？（從個位減起，個位2減4不夠向十位借1，個位加十變成12減4等于8，十位被借1還剩7，所以，7減3等于4）
師：這是我們二年級學習的兩位數減兩位數，今天我們將繼續學習減法。（板書減法）
二、情境引入
師：同學們，你們喜歡旅游嗎？（喜歡）老師也喜歡旅游，今天老師帶你們去一個地方，這個地方四季如春，景色迷人，有昆明的石林、大理的三塔、還有麗江的玉龍雪山，你們知道這是哪嗎？（云南）對，這就是我們祖國美麗的云南。
師：大家想欣賞云南的美麗風景嗎？（想）可是我們這趟旅游可不簡單，它可是一次智慧之旅，每一個景點都有一道關在等著我們，只有過關才能欣賞到美景，同學們，你們有信心過重重關卡嗎？現在請同學們準備好，我們就要乘坐飛機進行智慧之旅啦！
師：現在我們到了云南的昆明，那么在第一個景點，昆明，這兒有什么關在等待著我們呢？我們一起來看看。
三、探究新知
一、列式解決
師：這是我們的旅游線路圖。我們一起來看看。從圖中你得到了哪些信息？并且你能根據這些信息提出哪些數學問題？
（學生看圖提問題，老師對問題作出評價。
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小學二年級關于數學的課外閱讀書推薦：
1、《數學幫幫忙》（全25冊）
（美）羅莎·桑托斯新蕾出版社
2、《天哪！數學原來可以這樣學》
（日）野口哲典陜西師范大學出版社
3、《奇妙的數王國》
李毓佩中國少年兒童出版社
4、《李毓佩數學童話集》（小學低年級）
李毓佩海豚出版社
5、《馬小跳玩數學》（低年級）
楊紅纓吉林美術出版社
6、《奇妙的數學》（一、二年級）
博爾重慶出版社
7、《我超喜歡的趣味數學書》（1、2年級）
邢書田、馬慧電子工業出版社
8、《數學真美妙》（1-2年級）
劉勇電子工業出版社
二年級數學閱讀書目推薦：數學幫幫忙、 馬小跳玩數學、 李毓佩數學故事系列、奇妙的數王國。
閱讀數學相關的書籍是一種非常理想的學習和探索方式。以下是關于數學閱讀的一些相關內容，簡要介紹如下：
1、提升數學知識和理解：閱讀數學書籍是深入學習和理解數學概念、原理和方法的重要途徑。通過閱讀數學書籍，人們可以地學習數學的基本概念和理論，構建數學知識體系，并加深對數學思維和推理的理解。
2、拓寬數學視野和應用領域：數學書籍涵蓋了各個領域的數學知識和應用，包括數理統計、微積分、概率論、離散數學、線性代數等。通過閱讀書籍，人們可以探索數學在科學、工程、計算機科學、經濟學等領域的應用，拓寬了解和認識數學的范圍。
3、深入數學思考和解決問題能力：通過閱讀數學書籍，人們可以接觸到各種復雜和有趣的數學問題和難題。閱讀過程中，需要思考問題的解決方法、理解問題的本質，培養了批判性思維和問題解決能力。這對于提高數學思維和創新能力非常有益。
4、掌握研究和學術資料閱讀的技巧：在研究領域和學術界，閱讀數學相關的學術論文和研究報告是必不可少的。通過閱讀數學書籍，人們可以掌握學術資料閱讀的技巧，了解學術論文的結構、推理方法和表達規范，提高學術交流和研究的能力。
如果你是家長 我的建議：
去大型書店或者網購 一些跟數學有關的故事書 因為小朋友喜歡聽故事 這樣即使他不看書 你也可以講給他聽 另外講故事要有技巧 不是單純講完就好了 你要在講完后 問：（假設這個小朋友叫小明） 小明 聽完故事了 你覺得要不要好好學習啊？ 他回答后 你繼續說：哦 這樣 那媽媽跟你一起制定一個計劃 好不好？（當然學習計劃是有學習 有活動的 不要一味要求他學這學那） 如果他做到計劃的要求 要多鼓勵他 如果沒做到不要批評 告訴他：媽媽相信你下次可以做得更好！
其實沒必要小學二年級立即讓他學奧林匹克數學的 因為學習首先是興趣 你應該在他小時候 重點培養他對學習的興趣當然《馬小跳》系列叢書可以 但是畢竟二年級認識的字有限我覺得還是你跟他講故事的方式好些
以上就是馬小跳玩數學二年級的全部內容，師：這是我們二年級學習的兩位數減兩位數，今天我們將繼續學習減法。（板書減法）二、情境引入 師：同學們，你們喜歡旅游嗎？（喜歡）老師也喜歡旅游，今天老師帶你們去一個地方，這個地方四季如春，景色迷人。
