小學數學小論文怎么寫？【小學數學論文寫作范文一】 新課改的《數學課程標準》提出“從學生已有的生活經驗出發,讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型進行解釋與應用的過程。”這就要求在小學數學教學中實施生活化教學。 一、那么，小學數學小論文怎么寫？一起來了解一下吧。
無論是在學習還是在工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。還是對論文一籌莫展嗎？以下是我收集整理的數學小論文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學小論文作文1
前言
在數學里有著許多解不開的秘密，在數學里也有著讓人眼花繚亂的事情！
問題
為什么說數學起源于結繩記數和土地丈量？
為什么世界各國都把數學列為中小學的必修課？
研究資料
為什么說數學起源于結繩記數和土地丈量？
這種對于土地的測量，最終產生了幾何學。實際上，幾何學本來就是“土地測量”的意思。
數學就是從“結繩記數”和“土地測量”開始的。距今兩千多年前，在歐洲東南部生活的古希臘人，繼承和發展了這些數學知識，并將數學發展成為一門科學。古希臘文明毀滅后，阿拉伯人將他們的文化保存下來并加以發展，后來又傳回歐洲，數學重新得到繁榮，并最終導致了近代數學的創立。
為什么世界各國都把數學列為中小學的必修課？
數學和語文、外語在中小學課程中并稱為三大主課，世界各國都是一樣，從小學一年級到高中三年級的每個年級都有數學課。為什么在世界各國，數學都被列為中小學的必修課呢？
首先，和語文、英語一樣，數學也是語言。數學是科學的語言，它由數字、符號、公式、圖像、概念、命題和論證等構成，簡練地表達了世界萬物間的數量關系和空間中的位置關系。
三年級數學小論文寫法要點如下：
1、科學選擇題目：寫作小論文的第一步，就是要確定研究的對象，考慮研究什么問題，選擇好題目就等于完成小論文的一半，可見小論文選題的重要性；
2、全面搜集材料：搜集材料有多種途徑，可到圖書館查閱資料，或搞實地調查，采訪，或上網搜尋所需材料，應注意材料的準確性；
3、準確提煉觀點：提煉觀點就是對材料進行分析，比較，概括后提出自己的看法；
4、理安排結構：安排結構應當針對不同類型的專題小論文靈活掌握；
5、精心起草修改：起草修改，按照提綱寫出初稿并修改，不僅是細致的語言表達工作，而且是研究深入化和思維周密化的過程，要力求準確和嚴密。
數學的樂趣無窮，數字與邏輯的奇妙魅力，研究起來真讓人欲罷不能。下面是的我為你整理的小學數學論文寫作范文，更多小學數學論文寫作范文請關注畢業論文欄目!
【小學數學論文寫作范文一】
新課改的《數學課程標準》提出“從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型進行解釋與應用的過程。”這就要求在小學數學教學中實施生活化教學。
一、小學數學教學生活化的現狀及其可能性
(一)小學數學教學生活化的現狀
在實習中，我發現農村的小學數學教學狀況不容樂觀，很多做法不符合新課改的理念。由于傳統的教學方式和應試教育的存在，在小學教學中，還是以書本上的知識傳授為主，還是讓學生在解答數學作業時力求獲得標準的唯一的答案。兒童過早的、過度的被老師按在數學的符號堆里，整天做數學題，但不知數學與生活有什么聯系。因此，在現實中遇到數學問題時不會解決，只是學了一些死知識，阻礙了學生數學能力的發展。
(二)小學數學教學生活化的可能性
當前小學數學的新教材與以前的教材有著天壤之別，更加注重與生活的聯系，與學生的親身體驗相聯系。《數學課程標準》也十分強調數學與現實生活的聯系，強調從學生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發，從他們提供熟悉的事物中學習數學和理解數學，體驗數學就在身邊，感受數學的趣味和作用。
三年級的數學小論文如下：
今天數學課上，楊老師讓大家準備了橡皮泥、剪刀和吸管，我們要一起做一個長12厘米、寬9厘米、高6厘米的長方體。
我先拿出12根吸管，將長、寬、高分別剪4根。再把橡皮泥平均分成了8份。我用兩根6和9厘米的吸管做出了兩個大小完全一樣的長方形（用了八塊橡皮泥）。又將4根12厘米的吸管插在長方形的四個角，最后把另一個長方形扣在上面，再加固它的八個角。一個長方形框架就做好了。
這時，楊老師對大家說：“同學們，你們有沒有什么辦法可以把它變成兩面是正方形的特殊長方體”我把12厘米的吸管取下來剪成了9厘米的。現在9厘米的吸管一共有八支，6厘米的有四支，我把它們組裝到一起后就變成了一個特殊長方體。
楊老師又說：“大家有沒有辦法，再把這個特殊長方體改裝成一個正方體呢.”我想：正方體有12條相同的棱，那么應該把9厘米的吸管改為6厘米的'。然后，我就將剪好的12個6厘米的吸管組裝在一起，就變成了正方體。
通過今天的動手做一做我知道了長方體的棱可以分為：長、寬、高。任意選一條棱都會有三條和它平行，另外長方形有8個頂點，只要改變其中四條棱（或8條）就可以改變它的形狀。
小學三年級數學論文如下：
數學，經常從人們身邊走過，生活中人們都離不開它，它為人們的生活作出了巨大的貢獻。在我們的班級中經常要使用到數學。比如班級收飯費，一個班共有62名同學。在校吃飯的有60名同學，每人應付85元。這樣為話便要算出60人一共應付幾元。應用乘法就可以很簡便的算出結果。只要用85x60=全班60人應付幾元。這是我們身邊最普通的例子了。
在我們的生活中，與數學的關系也十分的密切。大家一星期都要上一次超市的，但身上往往只會帶50元80元左右。這個時候，我們就要很有計劃的買東西了。但是，商品的價格往往不是一個整數，如一塊香皂5.60元，一雙布鞋12.70元。這時，我們就要有良好的口算能力。上超市總不能每一次都帶著一個計算器。所以要想好了買，算好了買，要不然，錢就不夠了。
如果你長大了成了一名設計工人，那你就要把每一塊磚的長、寬都算的一清二楚呀!連0.1的誤差都不能有。
由此可見，數學是多么重要啊!所以，我們現在要學好數學，長大后才能去建設我們的祖國!
數學小論文：
“數學小論文”是讓學生以日記的形式描述他們發現的數學問題及其解決，是學生數學學習經歷的一種書面寫作記錄。
以上就是小學數學小論文怎么寫的全部內容，數學小論文一般由以下幾個部分組成：首先，要確定研究的主題。主題應該是與數學有關的，并具有一定的研究價值。例如，“比較不同算法的時間復雜度”或“探究幾何圖形的規律”等。接下來，需要收集和整理相關資料。
