目錄九年級歷史第21課筆記圖片 初三歷史必背知識點 歷史九年級全一冊知識點整理 部編版九年級歷史教材 九年級世界史知識點總結
多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。下面給大家分享一些關于九年級歷史上冊知識點，希望對大家有所幫助。
九年級歷史上冊知識1
第一課：人類的形成
1、人類的出現：猿類——正在形成的人——完全形成的人擾雹——人(猿————人)。
現代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來，南方古猿屬于“正在形成中的人”。
人類在距今約三四百萬年前形成。
2、人類的進化：完全形成的人分為四個階段
早期猿人——坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”;晚期猿人——印尼爪哇人、中國元謀人和北京人
早期智人——德國尼安德特人、中國丁村人;晚期智人——法國克羅馬農人、中國山頂洞人
3、人種及分布： 白色人種——歐洲、北美洲、澳洲 ;黃色人種——亞洲 ;
黑色人種——非洲、南美洲
4、氏族社會： 最初是母系氏族社會，隨著生產的發展進入父系氏族社會。
母系氏族社會：群婚，子女“只知其母，不知其父”，財產公有，以采集和魚獵為生。家務勞動為主，婦女在社會中站主導地位。
父系氏族社會：婚姻相對固定，子女“既知其母，又知其父”，男子從事犁耕業和畜牧業占主導，出現商品交換和私有制，部族和首領是男人。
5、原始人群居生活的原因：生產力低下，生產原始，物質相當匱乏，只有依靠集體才能生存。
6、比較：父系氏族社會代替母系氏族社會的原因及后果。
相同點：⑴ 都以血緣關系為紐帶;⑵ 都實行財產、分配公有制。
不同點：⑴母系氏族社會婦女在社會中站主導地位;父系氏族社會男子在社會中占主導地位。⑵母系氏族社會子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社會子女“既知其母，又知其父”。⑶父系氏族社會后期，生產力進一步提高，出現了私有制和奴隸制，原始社會解體。
九年級歷史上冊知識2
第二課：大河流域——人類文明的搖籃
1、 四大文明古國
古埃及(前約3500年)——尼羅河流域——金字塔、獅身人面像——權力與尊嚴的象征
古巴比倫(前約3500年)——兩河流域(“新月沃地”)——漢謨拉比法典、空中花園
古印度(前約2500年)——印度河、恒河——種姓制度(婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅)
古中國(前約2070年)——黃河、長江流域——分封制
2、 古文明與大河的關系(大河文明的自然條件)：氣候濕潤，地勢平坦，日光充足，適合人生碼埋存;大河定期泛濫——提供水源和肥土，利于農業生產。
3、漢謨拉比法典：是世界上現存的古代的第一部比較完備的成文法典。
4、種姓制度：在雅利安人侵入印度的過程中形成。社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。下一等級不得從事上一等級的職業，不同的等級不得通婚。影響：激化了當時的社會矛盾，緩模帆對后來印度社會的發展帶來不良的影響。
九年級歷史上冊知識3
第三課：西方文明之源
1、 愛琴文明：克里特文明、邁悉尼文明
2、 古希臘繁榮的成邦：雅典、斯巴達
3、 雅典城邦的自然條件：近海，海上交通便利，工商業發達;氣候濕潤，適宜種經濟作物。
4、 公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，雅典達到全盛。
原因：伯利克里進行了一系列改革。
內容：擴大公民權利，成年男性公民可以參加公民大會;鼓勵學術研究，發展文藝，重視教育。
5、伯利克里時期雅典繁榮的表現：政治上， 奴隸制民主政治發展到頂峰;經濟上， 奴隸制經濟高度繁榮;文化上 文化昌盛。
6、斯巴達成邦：崇尚武力，實行嚴格的軍事訓練制度。
7、羅馬共和國的興亡
(1)羅馬歷史發展線索：羅馬城(公元前8世紀)——羅馬共和國(公元前509年)——稱霸地中海(公元前2世紀)——羅馬帝國(公元前27年)——帝國分裂(395年)——西羅馬滅亡(476年，歐洲奴隸社會結束)
(2)主要戰爭及戰役：布匿戰爭(羅馬——迦太基) 坎尼戰役以少勝多
(3)公元前49年，凱撒奪取政權;公元前27年，屋大維獨攬國家大權，建立羅馬帝國。
8、奧林匹克運動會歷史沿革：最初舉行賽會祭神，前776年—394年共舉辦290多屆。現代奧運會開始于1896年，每四年舉行一屆。2004年在希臘雅典舉行，2008年在中國北京舉行。
九年級歷史上冊知識4
1.希臘城邦
(1)范圍：包括希臘半島(主體)、愛琴海諸島等地區。
(2)特點：海岸線曲折,港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業和海外貿易的發展。
(3)文明：產生于愛琴海地區，愛琴文明包括克里特文明和邁錫尼文明。此后進入荷馬時代。
(4)興起：公元前8世紀，希臘出現了城邦，斯巴達是最大的城邦。
(5)居民：分為公民和非公民，二者是統治與被統治的關系。成年男性公民有參與統治的權利，只有公民才能占有土地；參軍打仗是公民的義務；城邦各項活動都以公民為主體。
2.雅典的民主政治
(1)背景：經過幾次改革后，雅典建立了民主政體。公元前5世紀中后期，伯里克利主政時期，雅典民主達到全盛，奴隸制政治發展到高峰。
(2)表現：雅典公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生。代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務；主席團由各地抽簽產生，主席團主席也經抽簽產生；公民大會是最高權力機構。伯里克利還建立了津貼制度。
(3)局限：占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。
3.亞歷山大帝國
(1)興起：公元前4世紀，馬其頓成為軍事強國。
(2)東征：公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率軍東征，先后打敗波斯帝國、埃及，進入兩河流域，最遠到達印度河流域。
(3)成果：建立亞歷山大帝國，地跨歐、亞、非三洲（定都巴比倫）。
(4)局限性：亞歷山大東征具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難，也掠奪了東方世界的無數財富。
(5)積極性：促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來；帝國境內建造的新城后來成為新的經濟文化中心。
九年級歷史上冊知識5
1.羅馬城邦
(1)建國：公元前509年，羅馬建立共和國。
(2)統治：國家統治的決策權掌握在元老院手中，兩個權力相等的執政官主持日常政務，公民大會是形式上的最高權力機關；設立兩名保民官，有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議；頒布了《十二銅表法》。
(3)擴張：公元前3世紀初，羅馬征服了整個意大利半島；隨后戰勝了迦太基，控制了西地中海地區；公元前2世紀成為整個地中海地區的霸主。
(4)危機：公元前73年，斯巴達克發動奴隸起義，使羅馬共和國進一步衰落。
2.羅馬帝國
(1)政權更迭：公元前49年，凱撒控制元老院。公元前31年，屋大維成為最后的勝利者，他首創“元首制”，掌握最高統治實權。
(2)建國：公元前27年，羅馬共和國演變為羅馬帝國。屋大維采取了許多措施解決矛盾,羅馬帝國進入了和平發展的時代。
(3)擴張：2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成為羅馬帝國的“內湖”。
3.羅馬帝國衰亡
(1)原因：3世紀，羅馬帝國陷入長期的政治經濟大危機；日耳曼人侵入羅馬帝國。
(2)滅亡：4世紀末,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。西羅馬的滅亡標志著西歐奴隸制度結束。
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每單元的知識點形成一個知識網絡，這樣對于考點內容也就不會有遺漏了。下面我給大家整理了一些九年級歷史知識點，希望對大家有所幫助。
九年級歷史知識點總結1
國際工人運動與馬克思主義的誕生
1. 標志著無產階級作為一個獨立的階級力量登上政治舞臺的事件是英國憲章運動
2. 1836年，英國的憲章運動中，工人提出的《人民憲章》的中心內容是爭取普選權
3. 馬克思主義誕生的標志是：1848年2月，《共產黨宣言》的發表
4. 馬克思主義誕生于19世紀40年代
5. 世界上第一個無產階級政權是：巴黎公社
6. 《國際歌》的詞作者是歐仁·鮑狄埃，曲作者是比爾·狄蓋特
7. 世界上第一個無產階級政黨是共產主義者同盟
8. 巴黎公社戰士在保衛公社的戰斗中表現出的視死如歸的英雄氣概的典型事例是“五月流血周”
9.《共產黨宣言》的闡述了科學社會主義理論，揭示了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的客觀規律，號召全世界無產者聯合起來，闡明了無產階級推翻資產階級的歷史使命
九年級歷史知識點總結2
兩次工業革命與第三次科技革命
(一) 第一次工業革命(60年代～19世紀上半期)
1. 工業革命首先在英國開始，前提是英國資產階級統治的確立
2. 必要條件：資本、勞動力、市場、技術
3. 最先開始的行業：棉紡織業
4. 第一項發明：飛梭
5. 開始標志：哈格里夫斯發明珍妮機(第一臺現代意義機器)
6. 完成標志：大機器工廠生產基本取代了工廠手工業
7. 工業基礎是從發明和使用機器開始的
8. 重要標志：瓦特改良“蒸汽機”，將人類帶入“蒸氣時代”
9. 史蒂芬孫發明火車
10. 到1870年，全世界鐵路總長超過20萬千米
生產力得到極大的提高
開始了城市化進程
11. 工業革命的影響
社會日益分裂為兩大對立階級
改變了世界面貌，促進了世界經濟發展
12. 第一次工業革命出現的能源是：煤炭
(二) 第二次工業革命
電力、石油等新能源的利用
1. 三個主要標志 內燃機、汽車、飛機等新機器和新產品的創制
電話、電報等通訊手段的發明
2. 重要標志：電力的使用和內燃機的創制
3. 第二次工業革命將人類帶入“電氣時代”
4. “發明大王”愛迪生發明電燈泡;“汽車大王”福特
5. 汽車之父—卡爾·本茨;飛機—萊特兄弟
6. 無線電報—意大利—馬世晌可尼;有線電話—美國—貝爾
7. 電磁感應現象—英國—法拉第;發電機—德國—西門子;電動機—比利時—格拉姆
8. 在電的使用方面領先的是美、德
9. 第二次工業革命顯著的特點是：自然科學同工業生產緊密結合，科學技術成為生產力發展的直接動力
(三) 第三次科技革命
1. 拉大發達國家與發展中國家“差距”的根本是指科技水平
2. 第三次工業革命的核心是：計算機技術—把人類帶入以信息產業為主導的知識經濟時代
3. 第三次工業革命的特點：技術革命群體化;科技社會化;發展進程高速化
4. 生物工程技術的核心是：基因工程
5. 知識經濟時代形成的標志是：計算機技術迅猛發展和產業的興起
6. 第三次科技革命的主要領域：原子能、航天技術、電子技術、生物工程等
九年級歷史知識點總結3
近代科技和思想文化
1. 近代自然科學的兩個主要特征是：用實驗可以驗證、用數學可以精確表達
2. 近代物理學的奠基人是牛頓，提出運動三大定律和萬有引力定律
3. 人類思想史劃時代的大事是生物進化論的提出
4. 《物種起源》的作者是英國的達爾文
5. 被譽為最有創造力的科學家，提出相對論的是愛因斯坦
6. 啟蒙運動是繼文藝復興后又一次大規模的思想解放運動(歐洲兩大思想解放運動)
7. 孟德斯鳩提出三權分立;盧梭提出社會契約和人民主權
8. 文藝復興時，大戲劇家和詩人是莎士比亞，代表作《威尼斯商人》—喜劇;《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》—悲劇
9. 被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的是列夫托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》
10. 被稱為音樂之父的是德國的巴赫
11. 貝多芬《英雄交響曲》反映的是法國大革命時代;《致愛麗絲》
12. 凡高的作品是《向日葵》《在阿爾勒的臥室》
13. 法國作家羅曼態液·羅搜閉鋒蘭《約翰·克利斯朵夫》;美國—德萊塞—《美國的悲劇》
14. 西班牙—畢加索—《和平鴿》《格爾尼卡》
15. 黑人爵士樂;搖滾樂;甲殼蟲樂隊;好萊塢;奧斯卡金像獎
九年級歷史知識點總結4
一戰后的國際關系(凡爾賽—華盛頓體系)
1. 巴黎和會上起主導地位的是：英、法、美
2. 巴黎和會上中國外交失敗是五四運動爆發的原因
3. 一戰后，戰勝國召開締結和約的國際會議是巴黎和會
4. 巴黎和會上簽訂的《凡爾賽和約》主要針對的國家是：德國
5. 《凡爾賽和約》中最能體現巴黎和會分贓性質的是：殖民地問題
6. 確立帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治秩序的是凡爾賽體系
7. 一戰后，在遠東太平洋地區矛盾最激烈的帝國主義國家是：美國、日本
8. 華盛頓會議簽署的關于中國問題的條約是《九國公約》
9. 在華盛頓會議上，獲利最大的是美國，受害最大的是中國
10. 在凡爾賽、華盛頓體系的形成過程中簽訂了一些條約，其中有損于中國利益的是《凡爾賽和約》和《九國公約》
11. 一戰后，列強為建立凡爾賽、華盛頓體系召開的兩次會議是：巴黎和會與華盛頓會議
12. 使中國恢復到幾個帝國主義國家共同支配的局面的國際條約是《九國公約》
13. 1921～1922年，召開的華盛頓會議確立了帝國主義在遠東太平洋地區的統治秩序
14. 對凡爾賽體系有直接影響的條約是《凡爾賽和約》
15. 俄國未參加巴黎和會
16. 根據《五國海軍條約》取得與英國同等制海權的是美國
17. 凡爾賽華盛頓體系的實質是：建立帝國主義重新瓜分世界，維護戰勝國利益，維護戰后和平的新體系
18. 巴黎和會上，拒絕在對德和約上簽字的是中、美
19. 國際聯盟是凡爾賽—華盛頓體系的重要組成部分
20. 帝國主義國家承認彼此在太平洋地區的權利的條約是《四國條約》
21. 巴黎和會的性質的帝國主義分贓會議
九年級歷史知識點總結5
經濟危機與羅斯福新政
1. 世界上資本主義相對穩定時期是1924～1929年
2. 1929～1933年，經濟危機—直接原因是生產與消費的矛盾
3. 經濟危機首先爆發于美國的標志是：紐約股市市場崩潰
4. 經濟危機中最先受到打擊的行業是金融業
5. 經濟危機的特點是 波及范圍廣
持續時間長
破壞性大
6. 經濟危機中，整個資本主義世界失業人數超過三千萬
7. 1933年，就任美國總統的是羅斯福
8. 為了對付經濟危機羅斯福宣布實施新政
9. 新政的目的(特點)：在不改變資本主義制度的前提下，通過國家干預經濟的方法，使經濟盡快復蘇
10. 羅斯福新政最重要的積極意義(新政“新”在)：使美國保持了資產階級民主制度
11. 1929年～1933年，經濟危機中，受害最深的是廣大人民群眾
12. 調整工業是新政的中心措施;為此，國會通過了工業復興法(藍鷹標志)
13. 羅斯福新政中，美國建設了許多公共工程，目的是：減少就業壓力、刺激消費
14. 羅斯福新政的實質(取得的成效)是：經濟緩慢恢復過來，資本主義統治得到穩定
15.經濟危機的影響：嚴重的經濟危機引起政治危機，資本主義世界各國的工農運動高漲，帝國主義國家之間的爭奪及帝國主義與殖民地、半殖民地之間的矛盾更趨尖銳和激烈
16. 新政的內容 改革銀行制度、恢復銀行信用
整頓農業
調整工業
興建公共工程，增加就業機會，提高生產與消費能力
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九年級歷史必背知識點如下：
1、印度的獨立：1947年、英國殖民統治被迫承認印度獨立，但實行印巴分治;遺留的克什米爾的歸屬問題，為印巴爭奪沖突埋下隱蠢謹患。
2、15世紀中期，定都君士坦丁堡的東羅馬帝國(拜占庭帝國)被奧斯曼土耳其帝國滅亡。著名建筑有圣索非亞大教堂。
3、第二次鴉片戰爭目的：為了進一步打開中國的市場。
4、《馬豎拍關條約》大大加深了中國半殖地化程度。
5、4世紀后期，我國東北地區鮮卑族的一支強大起來，帶纖基建立了北魏，439年，統一黃河流域。當時各族人民長期生活在一起，生產、生活相互影響，民族融合已經成為趨勢。
九年級歷史必背知識點：
1、文藝復興：
開始時間：14世紀意大利。
發源地：意大利。
指導思想：人文主義。
實質：資產階級思想文化運動。
成就：
(1)詩人但丁的代表作是《神曲》。
(2)達·芬奇代表作是《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。
(3)英國的莎士比亞的代表作有《羅密歐和朱麗葉》和《哈姆雷特》。
意義：為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。
2、新航路的開辟：
哥倫布發現新大陸，稱當地居民為印地安人；麥哲倫最終完成環球航行。
意義：世界開始連成一個整體；促進了資本主義的產生和發展。
3、英國、美國、法國資產階級革命的根本原因：
①封建專制統治嚴重阻礙了英國資本主義經燃高濟發展。
②英國的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟發展。
③法國的封建專制統治，嚴重阻礙了法國資本主義經濟發展。
4、英國《權利法案》
頒布時間：1689年。
制定機構：英國議會。
目的：限制國王的權利。
作用：君主立憲制的資產階級統治在英國確立起來。
5、英國資產階級革命的意義？
英國資銀山產階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統治地位，為發展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。
6、美國獨立戰爭重要事件時間表
①開始：1775、4，來克星頓的槍聲。
②美國誕生于1776、7、4(國慶節），標志是《獨立宣言》的發表。
③轉折：1777年，薩拉托加大捷。
④英國承認美國獨立：1783。
7、1776年7月4日，大陸會議發表了《獨立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，美利堅合眾國誕生。
8、獨立戰爭的意義？
美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家獨立。確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。
9、法國資產階級革命的意義？
法國大革命摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發展有很大影響。
10、法國大革命期間頒布《人權宣言》，內容：宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。
11、工業革命的影響：
①工業革命創造的巨大的生產力，使社會面貌發生了翻天覆地的變化。
②工業革命后，資本主義最終戰勝了封建主義，西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治。
③世界形成了西方先進、東方落后的局面。
12、工業革命的啟示？
(1)科學技術是第一生產力，推動社會的進步。
(2)我們要學習科學家勇于創新，努力探索科學奧秘的精神品質。
13、美國南北戰爭的意義？
(1)是美國歷史上的第二次資產階級革命。
(2)廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為經濟的迅速發展創造了條件。
14、為人所占有而做奴隸的人都應有那時（指1863年元旦）以后永獲自由
(1)這一文件名稱？頒布時間？頒布者？
《解放黑人奴隸宣言》1862、林肯。
(2)該文件頒布的作用？
扭轉了戰局，有利于美國的統一。
15、讓統治階級在無產階級革命面前發抖吧，無產階級者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得將是整個世界
(1)這個名言出自于什么文件？發表于何時？
《共產黨宣言》1848年。
(2)這個文件是誰起草的？為哪個組織起草的。
馬克思、恩格斯；共產主義者同盟。
(3)文件的發表有何意義？
標志著馬克思主義的誕生，從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。
16、俄國1861年改革的內容和評價？
內容：
①農奴在法律上是自由人。
②地主不能買賣農奴和干涉他們的生活。
③農奴獲得解放時可以得到一塊份地，但須出錢購買。
評價：是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革，有利于資本主義的發展，雖然留下了大量封建殘余但加快了俄國資本主義的發展，是俄國近代歷史上的重大轉折點。
17、日本明治維新的內容、意義、啟示？
內容：
①政治上，廢藩置縣，加強中央集權。
②經濟上，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業。
③社會生活上，提倡文明開化，努力發展教育。
評價：
①使日本由一個閉關鎖國的皮搏尺封建國家逐步轉變為資本主義國家。
②擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。
③但強大后，很快走上對外侵略擴張的軍國主義道路。
啟示：
①引進外資，引進西方先進技術，堅持改革開放。
②提倡科教興國，發展教育。
18、一戰的起始時間
1914年7月－----1918年的11月。
一戰的根本原因：帝國主義經濟政治發展不平衡。
一戰的性質是：帝國主義掠奪戰爭，依據：主要參戰國家的目的是為了瓜分世界。
三國同盟：德國、奧匈帝國、意大利。
三國協約：英國、法國、俄國。
19、第一次世界大戰的影響？啟示？
影響：第一次世界大戰是人類歷史上第一次規模空前的戰爭，它給交戰各國人民帶來了深重災難，造成了重大的物質損失和人員傷亡。
知識是一座寶庫，而實踐就是開啟寶庫的鑰匙。學習任何學科，不僅需要大量的記憶，還需要大量的練習，從而達到鞏固知識的效果。下面是我給大家整理的一些九年級歷史的知識點，希望對大家有所幫助。
初三上冊歷史知識點歸納
1、人類的形成
⑴人類是由非洲南方古猿演變而來;
⑵直立行走是人類進化具有決定意義的一步。
⑶會制造是人與動物的本質區別;
⑷勞動創造了人;
⑸原始社會解體的原因或標志：
私有制的出現、階級的產生、國家的產生
⑹三大人種形成于晚期智人時期;人種的差異是不同自然地理環境等眾多因素長期作用的結果;人種的差異只是生理特征的差異，而沒有優劣之別;
⑺原始社會經歷了母系氏族和父系氏族兩個階段;這兩個社會階段的主要區別在于女性在母系氏族社會占主導地位，男性在父系氏族社會占主導地位;母系氏族發展到父系氏族是生產力發展的結果;
2、大河流域的文明古國
亞非古代四大文明及其發源地：
①古代埃及文明：尼羅河流域(前3500年)
②古代兩河流域文明：兩河流域(前3500年)
③古代印度文明：印度河岸流域(前進500年)
④中國的古代文明：黃河流域(前2100年)
3、亞非古代四大文明發源地的共同特征
都發源于大河流域;都位于北緯20度-40度之間;
原因：
①大河流域氣候濕潤，光線充足，地勢平坦，適合人類生存;
②大河流域上游高山積雪的融化，導致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農業生產的發展。
4、古希臘歷史學家希羅多德說埃及是“尼羅河的贈禮”。含義：尼羅河孕育了埃及和埃及文明
5、對金字塔的認識
①金字塔是埃及文明的象征;
②金字塔是埃及國王法老的陵墓;
③金字塔是埃及國王權利和地位的象征;
④金字塔是古埃及人民勞動和智慧的結晶;
⑤金字塔是埃及奴隸主殘酷剝削、壓迫奴隸的歷史見證。
⑥金字塔是是中央集權制的君主專制的標志
九年級下冊歷史知識點歸納總結
1.人類歷第一次獲得勝利的社會主義革命：1917年俄國十月革命。
2.世界上第一個工人士兵維埃政府：人民委員會。
3.世界上第一個社會主義國家：蘇維埃俄國(蘇俄)。
4.列寧找到一條小農占優勢的落后俄國向社會主義過渡的正確途徑的標志：1921年實施的新經濟政策。
5.蘇聯成立的：1922年底成立。
6.蘇信鏈聯社會主義制度確立的標志：1936年蘇聯新憲法的制定。
7.斯大林模式形成的標志：1936年蘇聯新憲法的制定。
8.最能體現巴黎和會分贓性質的《凡爾賽和約》內容：殖民地問題。
9.華盛頓會議的受益國：美國;的受害國：中國;受限制最厲害的國家：日本。
10.羅斯福新政最突出的特點(“新”的體現)：國家加強對經濟的干預和指導。
11.羅斯福新政的中心措施：根據《國家工業復興法》，對工業進行調整。(由于羅斯福新政只是在資本主義內部進行的調整并沒有改變資本主義制度本身，因此并沒有根除經濟危機)
12.綏靖政策的實質：縱容法西斯的侵略。
13.綏靖政策達到頂峰的標志：1938年9月慕尼黑陰謀。
14.第二次世界大戰全面爆發的標志：1938年9月1日德軍突襲波蘭.英法對德宣戰。
15.第二次世界大戰擴大的標志：1941年6月蘇德戰爭爆發。
16.第二次世界大戰進一步擴大(或規模)的標志：1941年12月太平洋戰爭爆發(珍珠港事件)。
17.國際反法西斯聯盟建立的標志：1942年元旦《聯合國家宣言》的簽署。
18.第二次世界大戰最主要的轉折點：1942年7月──1943年2月的斯大林格勒戰役。
19.歐洲第二戰場開辟的標志：諾曼底。
20.“二戰”歐洲戰爭結束的標志：1945年5月8日德國無條件投降。
21.世界反法西斯戰爭蘆畢勝利的標志：1945年9月2日日本正式簽署投降書。
22.二戰后世界上最富強的國家：美國。
23.20世紀80年代世界上的負債國：美國滑嘩孫。
24.20世紀90年代美國進入新經濟時代，其特征是：信息化和全球化。
25.20世紀90年代世界上的經濟體：歐盟。的政治體：聯合國。
26.20世紀50──70年代經濟發展最快的資本主義國家：日本。
27.印巴沖突的根源：“印巴分治”(蒙巴頓方案)。
28.中東問題的關鍵：巴以沖突。中東問題的本質：領土爭端。
29.美蘇戰時同盟關系的破裂和美國蘇之間冷戰開始的標志：1947年美國出臺“杜魯門主義”。
30.美蘇兩極格局形成的標志：1955年華沙條約組織的成立。
31.美蘇爭霸的兩極格局結束(冷戰結束)的標志：1991年底蘇聯解體。
32.美國對世界多極化趨勢的重要挑戰：1999年，科索沃戰爭。2003年伊拉克戰爭。
33.我國政府應對全球化趨勢的最主要措施：2001年加入WTO。
九年級上冊歷史期末考試復習資料
第一課文藝復興
1、時間：14—17世紀
最早興起的國家：意大利
2、核心：人文主義
3、主要代表人物：
⑴但丁：①地位：文藝復興先驅
②代表作：《神曲》(歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志)
⑵達?芬奇：①地位：意大利最畫家。多才多藝的文化巨人
②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》
⑶莎士比亞：①地位：英國最的文學家
②代表作：《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》“四大悲劇”
4、性質：是資產階級叩近代社會大門的思想解放運動
5、意義或作用：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎
第二課新航路開辟
1、時間：15-17世紀
2、條件：
⑴歐洲造船航海技術的進步
⑵歐洲人對地球的了解(相信地圓說)
⑶羅盤針、航海知識與地理知識在歐洲傳播
3、哥倫布主要活動：
⑴堅信地球是圓的，認為從歐洲出發，一直向西航行能到達東方。
⑵目的：尋找通往印度和中國的航路
(3)活動：1492年從西班牙出發，橫渡大西洋，光后到達巴哈馬群島、古巴、海地等地。所到的中、南美洲(除巴西)廣大地區、都成為西班牙殖民地。(他稱美洲土著故為“印第安人”。加勒比海上的島嶼為“西印度群島”)。
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