目錄一年級姓氏手抄報簡單 數學報一年級簡單又好看 小學一年級數學畫畫手抄報 一年級數學小報上冊 數學手抄報語文手抄報
一年級的小朋友剛剛開始學習之路，租枯探索神奇的數學世界，讓我們做一份數學手抄報吧!以下是由我為大家精心整理的“一年級數學手抄報圖片精選(簡單又裂哪漂亮)”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級弊源洞數學手抄報圖片精選(簡單又漂亮)
【一】
【二】
【三】
【四】
小學一年級數學手抄報
一年級數學手抄報 一年級數學手抄報圖片簡單又漂亮
關于圖形數學手抄報 數學圖形手抄報
一年級數學手抄報版面設計圖
數學認識圖形手抄報認識圖形手伍卜鏈抄報一年級認識圖形手抄報 第2頁認識
一年級數學手抄報 一年級數學手抄報圖片簡單又漂亮
數學認識圖形手抄報數學圖形小報一年級數學小報才
一年級數學手抄報一年級上學期拼音手抄報一年級上學期手抄報認識圖形
學科手抄報 數學手圖形繪腔孫世界數學手抄報一年級數學圖形手抄報數學
數學日記手抄報數學手抄報
一年級數學圖形手抄報 -小學生手抄報范文家-20kb
一年級數學簡單手抄報 第1頁
一年級加減法圖形手抄報一年級手抄報弊謹
豐富的數學圖形手抄報數學圖形手抄報
一年級數學100以內數學手抄報 一年級數學手抄報
小學一年級數學手抄報版面設計圖大全小學一年級數學手抄報
有趣的數字-------一年級數學手抄報
手抄報怎樣做
手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。
手抄報版面劃分
先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊檔畢面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美，也可繪畫圖案進行劃分。報頭要放在顯著位置，最好是在左上或右上行缺芹位置。
手抄報塊面編排
如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。
手抄報裝飾設計
除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文
章主次確定每篇文章標題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大于字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。
裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭
它是手抄報的標志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期等組成。
2.題花
是對文扮告章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖
可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系；還可以采用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便于閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章后面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完后，還剩有空白，可以畫一朵花，既可充實版面，又可以增加美感。
6.色彩方面
一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。
注意事項
文章
①字體要工整、美觀，不寫錯別字。
②如果是兩人以上一起抄寫，要注意字體要統一。
③正文開始時要空兩格再書寫。
④最好用黑墨。
⑤保持報面整潔。
手抄報標題
①標題要醒目。②用美術字體書寫。③標題要吸引人。
手抄報標題裝飾
①可以直接在標題上裝飾。②也可以在文字的旁邊加以裝飾。
手抄報報頭
①報頭繪制要醒目，而不刺眼。②報頭一定要大、醒目。
手抄報尾花
尾花繪制要小巧精致，起點綴作用，不能搶眼。
手抄報底紋裝飾
①可以在排版時做好，也可以寫好字后作裝飾；②可用淡色刷底，也可用淡色勾畫景物；③顏色鮮艷比較好。
一年級數學手抄報圖片精選勝在簡單.
一年級數學手抄報圖片精選勝在簡單.
一年級數學手抄報一年級趣味數學內容手抄報趣味數學手抄報一年級關于
我家的國慶手抄報一年級數學上下前后左右手抄報 一年級數學手抄報
一年級數學手抄報大全 簡單漂亮的小孩手抄報圖片
一年級數學手抄報大全一年級數學手抄報圖片大全
數學手抄報一年級數學手抄報版面設計圖
我們財源路校區一年級數學手抄報活動也在如火如荼的進行著
一年級數學年貨手抄報 一年級數學手抄報
趣味數學快樂無限1905班孩子們有趣的數學手抄報一年級數學手抄報
我們一年級孩子根據學的數學繪畫出內容豐富的手抄報
發現數學之美 感受數學魅力 潯陽小學一年裂鍵級開展數學手抄報活動
一年級數學單元知識手抄報一年級數學手抄報
我們財源路校區一年級數學手抄報活動也在如火如
學府東街小學一年級數學手抄報
二曲街道東街小學名校 教育聯合體一年級數學組手抄報活動作品展
小芹源沖學數學手抄報資料小學一年級數學手抄報的內容資料
走進數學王國探索數學之美史官中心校一年嫌殲級二班數學手抄報活動
走進數學王國探索數學之美史官中心校一年級二班數學手抄報活動
數學手抄報圖片簡單又漂亮一年級
有趣的數學手抄報如何制作?下面由我為大家精心收集的數學手抄報圖片簡單又漂亮一年級，我們一起來看看吧~
一年級數學手抄報圖片鎮槐【簡單又漂亮】一年級數學手抄報圖片1 【數學手抄報內容】
趣味數學故事之關于“四色問題”的證明
“四色問題”是世界數學史上一個非常著名的證明難題，它要求證明在平面地圖上只要用四種顏色就能使任何復雜形狀的各塊相鄰區域之間顏色不會重復，也就是說相互之間都有交界的區域最多只能有四塊。一百五十多年來有許多數學家用了很長時間，化了很多精力才能證明這個問題。前薯旅租些日子報刊上曾有報道說：有好幾位大學生用好幾臺電子計算機聯合起來化了十幾個小時才證明了這個問題。本人在二十多年前就知道有這么一個“四色問題”，可一直找不到證明它的方法。現在我剛接觸到“拓撲學”，其實用“拓撲學”原理一分析，“四色問題”就象當年歐拉把“七橋問題”看成是經過四個點不重復的七條線段的“一筆畫”一樣簡單，連一般的小學生都能證明它。
根據“拓撲學”數兆原理，任何復雜形狀的每一塊區域都可看成是一個點，兩塊區域之間相互有交界的可看成這兩點之間有連線，只要證明在一個平面內，相互之間都有連線的點不會超過四個，也就證明了“四色問題”。
平面內的任意一個點A可與許許多多的點B、C、D……X、Y、Z有連線(如圖1所示)，同樣B點也可與其它點有連線，C、D……X、Y、Z各點也可與其它點有連線。但有一個原則：各連線之間不能相互交叉，因為一旦交叉就會產生一條連線隔斷另一條連線(如圖2所示)，BC的連線就隔斷了AD的連線。但有人會說：兩點間的連線可有許多條，AD連線可繞到B點或C點以外(圖2中虛線所示)不就沒有交叉了嗎?可是這樣一繞就產生一個結果：原來在一個封閉圖形外的點變成了封閉圖形內的點。下面就通過對封閉圖形的分析來證明相互之間都有連線的點不超過四個。
一年級數學手抄報圖片2
一個點本身或兩個點之間的連線都可形成一個或多個封閉圖形(如圖3所示)。三個相互之間都有連線的點從A點連到B點再到C點又回到A點(如圖4所示)，必定會造成圖形的封閉。封閉圖形上的點若多于四點(如圖5所示)，從第三點C起各點與第一點A的連線又將整個封閉圖形分割成許多小的封閉圖形。因此得出結論①：同一平面上任何三個相互之間都有連線的點，它們之間的連線必定會形成至少一個封閉圖形。我們況且叫作三點連線封閉定律。
平面上任何第四點可以是在上述三點連線構成的封閉圖形內，也可以在封閉圖形外(如圖6中D點和D′點)，D點可分別與A、B、C點有連線，D′點也可分別與A、B、C點有連線。D點與A、B、C點的連線把封閉圖形ABC分割成三個小的封閉圖形，D′點與A、B、C點的三條連線中一定有一條被夾在另兩條中間，圖6中D′A線被D′B線與
D′C線夾在中間，A點被封閉圖形BCD′所包圍，與D點在封閉圖形ABC中情況相同。因此得出結論②：同一平面上任何四個相互之間都有連線的點中，必定有一個點被另三個點連線所形成的封閉圖形所包圍。我們況且叫作四點連線包圍定律。
一年級數學手抄報圖片3
那么平面上有沒有第五點能分鷯肷鮮鏊牡愣加辛?吣兀渴紫日獾諼宓刨若要與第四點D有連線就必須也在封閉圖形ABC里面，其次這第五點不能落在各條連線上，否則會隔斷這條連線。第五點只能落在E1、E2、E3位置(如圖7所示)，而這三個位置上的點分別只能與包圍它的小封閉圖形上的三個點有連線，而不能與第四點有連線，若要有連線必定會隔斷其它連線。因此得出結論③：同一平面上任何相互之間都有連線的`點最多只能有四個，若第五點要與這四點有連線，必定會使其中兩點的連線中斷。我們況且叫作五點連線必斷定律。這就是要求證明的“四色問題”。
以上是在同一平面上證明了“四色問題”。如果各區域圖是分布在立體形的表面(比如地球儀)，我們根據拓撲學基本原理可以把這個立體形看成扁平形的，把圖6中的D點看成在平面前，把D'點看成在平面后，這兩點若要有連線除非從平面中穿孔而過或者從立體形表面外的空間跨過去，否則這兩點被封閉圖形ABC所隔開是不可能有連線的。這個立體形可以是只要中間不穿孔的任何形狀，因為不管你表面如何棱棱角角、凹凸不平，從拓撲學來看都與球形是一樣性質的，這好比一個氣球在充氣前可以是任何形狀，充氣后總是接近球形。但立體形中間有穿孔的情況就不同了，它最后不會變成球形只能變成車輪內胎狀的環形，前面的第四點與后面的第五點能通過中間的孔有連線。上面還提到的從立體形表面外的空間跨過去，跨過去的部分實際上與原來的立體形組成了一個環形，最后也能變成車輪內胎狀。所以得出結論：中間沒穿孔的立體形表面上相互之間都有連線的點最多只能有四個
