關(guān)于語(yǔ)文的對(duì)聯(lián)?關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科節(jié)的對(duì)聯(lián),以下是一些建議:講臺(tái)與粉筆 上聯(lián):文站三尺講臺(tái),傳李杜韓柳詩(shī)文下聯(lián):握一支粉筆,授孔孟老莊學(xué)問(wèn)解析:此對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了語(yǔ)文教師站在講臺(tái)上,傳授古代文學(xué)大家及哲學(xué)家的經(jīng)典之作,展現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科的深厚底蘊(yùn)。學(xué)問(wèn)與口才 上聯(lián):論學(xué)問(wèn),四書(shū)五經(jīng)樣樣通曉下聯(lián):講口才,那么,關(guān)于語(yǔ)文的對(duì)聯(lián)?一起來(lái)了解一下吧。
天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù),赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白,雨霽晚霞紅。牛女二星河左右,參商兩曜斗西東。十月塞邊,颯颯寒霜驚戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷漁翁。
河對(duì)漢,綠對(duì)紅,雨伯對(duì)雷公。煙樓對(duì)雪洞,月殿對(duì)天宮。云叆叇,日曈朦。蠟屐對(duì)漁篷。過(guò)天星似箭,吐魄月如弓。驛旅客逢梅子雨,池亭人挹藕花風(fēng)。茅店村前,皓月墜林雞唱韻;板橋路上,青霜鎖道馬行蹤。
山對(duì)海,華對(duì)嵩,四岳對(duì)三公。宮花對(duì)禁柳,塞雁對(duì)江龍。清暑殿,廣寒宮。拾翠對(duì)題紅。莊周夢(mèng)化蝶,呂望兆飛熊。北牖當(dāng)風(fēng)停夏扇,南簾曝日省冬烘。鶴舞樓頭,玉笛弄?dú)埾勺釉拢圾P翔臺(tái)上,紫簫吹斷美人風(fēng)。
晨對(duì)午,夏對(duì)冬,下餉對(duì)高舂。青春對(duì)白晝,古柏對(duì)蒼松。垂釣客,荷鋤翁。仙鶴對(duì)神龍。鳳冠珠閃爍,螭帶玉玲瓏。三元及第才千頃,一品當(dāng)朝祿萬(wàn)鐘。花萼樓間,仙李盤(pán)根調(diào)國(guó)脈;沉香亭畔,嬌楊恃寵起邊風(fēng)。
清對(duì)淡,薄對(duì)濃,暮鼓對(duì)晨鐘。山花對(duì)石菊,煙鎖對(duì)云封。金菡萏,玉芙蓉。綠綺對(duì)青鋒。早湯先宿酒,晚食繼朝饔。唐庫(kù)金錢能化蝶,延津?qū)殑?huì)成龍。巫峽浪傳,云雨荒唐神女廟;岱宗遙望,兒孫羅列丈人峰。
繁對(duì)簡(jiǎn),疊對(duì)重,意懶對(duì)心慵。仙翁對(duì)釋伴,道范對(duì)儒宗。花灼灼,草葺葺。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神
關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科節(jié)的對(duì)聯(lián),以下是一些建議:
講臺(tái)與粉筆
上聯(lián):文站三尺講臺(tái),傳李杜韓柳詩(shī)文
下聯(lián):握一支粉筆,授孔孟老莊學(xué)問(wèn)
解析:此對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了語(yǔ)文教師站在講臺(tái)上,傳授古代文學(xué)大家及哲學(xué)家的經(jīng)典之作,展現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科的深厚底蘊(yùn)。
學(xué)問(wèn)與口才
上聯(lián):論學(xué)問(wèn),四書(shū)五經(jīng)樣樣通曉
下聯(lián):講口才,三言兩語(yǔ)句句精妙
解析:此對(duì)聯(lián)強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文教師不僅學(xué)識(shí)淵博,對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)了如指掌,而且口才出眾,能夠用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)表達(dá)深刻的道理。
詩(shī)詞與篇章
上聯(lián):詩(shī)詞歌賦,盡顯雅士風(fēng)度
下聯(lián):語(yǔ)段篇章,全顯中華文明
解析:此對(duì)聯(lián)通過(guò)詩(shī)詞歌賦和語(yǔ)段篇章,展現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科在傳承和弘揚(yáng)中華文明方面的重要作用。
才學(xué)與技藝
上聯(lián):學(xué)富五車,通曉詩(shī)書(shū)禮易
下聯(lián):才高八斗,熟習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)
解析:此對(duì)聯(lián)以才學(xué)和技藝為切入點(diǎn),贊美了語(yǔ)文教師淵博的學(xué)識(shí)和廣泛的興趣愛(ài)好,體現(xiàn)了其全面發(fā)展的素質(zhì)。
1.語(yǔ)出驚人,能言前后三百載
文定駭世,善記上下五千年
2.舞文弄墨話史記
鳥(niǎo)語(yǔ)花香寫(xiě)春秋
3.學(xué)英語(yǔ)走遍天下都不怕
習(xí)作文科舉考試占鰲頭
語(yǔ)出驚人,能言前后三百載
文定駭世,善記上下五千年
4.學(xué)英語(yǔ)走遍天下都不怕
習(xí)作文科舉考試占鰲頭
5.觀這片天地說(shuō)奇就奇能言中外所有奇事
讀那方世界見(jiàn)怪不怪并非古今全部怪論
拓展 對(duì)聯(lián)
對(duì)聯(lián),漢族傳統(tǒng)文化之一,又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍?xiě)在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。對(duì)聯(lián)是中國(guó)漢族傳統(tǒng)文化瑰寶。
對(duì)聯(lián)文字長(zhǎng)短不一,短的僅一、兩個(gè)字;長(zhǎng)的可達(dá)幾百字。對(duì)聯(lián)形式多樣,有正對(duì)、反對(duì)、流水對(duì)、聯(lián)球?qū)Α⒓鋵?duì)等。但不管何類對(duì)聯(lián),使用何種形式,都必須具備以下特點(diǎn):要字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同,不多不少。
要平仄相合,音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是「仄起平落」,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。
要詞性相對(duì),位置相同。一般稱為「虛對(duì)虛,實(shí)對(duì)實(shí)」,就是名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,形容詞對(duì)形容詞,數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞,副詞對(duì)副詞,而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。
語(yǔ)出驚人,能言前后三百載
文定駭世,善記上下五千年
舞文弄墨話史記
鳥(niǎo)語(yǔ)花香寫(xiě)春秋
學(xué)英語(yǔ)走遍天下都不怕
習(xí)作文科舉考試占鰲頭
獻(xiàn)丑 ,實(shí)在編不了了
以上就是關(guān)于語(yǔ)文的對(duì)聯(lián)的全部?jī)?nèi)容,關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科節(jié)的對(duì)聯(lián),以下是一些建議:上聯(lián):文站三尺講臺(tái)傳李杜韓柳詩(shī)文下聯(lián):握一支粉筆授孔孟老莊學(xué)問(wèn)解析:這對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了語(yǔ)文教師傳授古典文學(xué)與哲學(xué)的情景,上聯(lián)提到“李杜韓柳”,下聯(lián)則提及“孔孟老莊”,均是中國(guó)文學(xué)與哲學(xué)史上的重要人物。上聯(lián):論學(xué)問(wèn),四書(shū)五經(jīng)樣樣通曉下聯(lián):講口才,內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。