初中化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃？十、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)記憶 用表格或圖示進(jìn)行歸納、整理，使看似零散的知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。化學(xué)沖刺學(xué)習(xí)法 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，一是做好時(shí)間的統(tǒng)籌安排。各階段和各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)，一開(kāi)始就要在時(shí)間上做好周密的安排，一般情況下，在初三上學(xué)期新課基本上結(jié)束了，到了初三下學(xué)期，就開(kāi)始轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)，大體上安排三輪復(fù)習(xí)。那么，初中化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃？一起來(lái)了解一下吧。
中考化學(xué)高效復(fù)習(xí)方法匯總
初中生距離中考越來(lái)越近，想必同學(xué)們都在有條不紊的復(fù)習(xí)著各個(gè)科目，那么如何在短時(shí)間內(nèi)更有效的復(fù)習(xí)呢?下面是我為大家?guī)?lái)的中考化學(xué)高效復(fù)習(xí)方法匯總，希望能幫到大家!
中考化學(xué)高效復(fù)習(xí)方法匯總
備考路上還有一個(gè)多月就要中考了，同學(xué)們的復(fù)習(xí)也進(jìn)入到了關(guān)鍵時(shí)期，很多同學(xué)面對(duì)著眾多的知識(shí)不知如何入手，為了幫助大家節(jié)約寶貴的時(shí)間。在復(fù)習(xí)沖刺階段有幾個(gè)問(wèn)題需要大家注意：
一、目標(biāo)+信心
首先要設(shè)定目標(biāo)，目標(biāo)定得適當(dāng)高些可促使你付出更多的努力。根據(jù)自己目前的狀況，每門(mén)課也要確定一個(gè)分?jǐn)?shù)目標(biāo)，這樣可使你合理分配力量，達(dá)到強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，弱項(xiàng)跟上的效果。對(duì)每次的進(jìn)步，都要鼓勵(lì)一下自己，要相信，即使一小步，也有新高度。對(duì)于化學(xué)，同學(xué)們需要的是滿意的分?jǐn)?shù)，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)有的能力基礎(chǔ)上獲得的收益最大值。
二、自知+努力
自知就是現(xiàn)在要做自我分析，了解自己的實(shí)力、優(yōu)勢(shì)和不足，安排好時(shí)間，訂好計(jì)劃，一分耕耘，一分收獲，努力就會(huì)有回報(bào)。化學(xué)中考題，無(wú)論試題如何變化，歸根結(jié)底還是以考查最基本的化學(xué)知識(shí)和技能為核心，所以夯實(shí)基礎(chǔ)必然是中考復(fù)習(xí)階段的首要任務(wù)。此時(shí)化學(xué)的復(fù)習(xí)，一定刪去過(guò)難需要大量思考的題目，但知識(shí)面依舊很大，對(duì)基礎(chǔ)的要求依舊嚴(yán)格。
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以英語(yǔ)復(fù)習(xí)為例：
“這個(gè)人很有策略”, 就是說(shuō)這個(gè)人有很多可供執(zhí)行的方案, 當(dāng)一個(gè)方案行不通時(shí), 能夠及時(shí)應(yīng)變。打仗需要策略，經(jīng)商需要策略，談婚論嫁需要策略，教學(xué)需要策略，中考復(fù)習(xí)更需要策略。有了好的策略，往往能事半功倍。諸葛亮就是一個(gè)很有策略的人，輕輕松松就借到了十萬(wàn)支箭。我們校長(zhǎng)常常提醒我們“不要只顧埋頭拉車，還要抬頭看路”，我覺(jué)得非常有道理，既讓我們巧干，又治好了我們的頸椎病，一舉兩得！中考在即，如何在這有限的時(shí)間里高質(zhì)量地提高中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)質(zhì)量，更有效地提高學(xué)生成績(jī)，是擺在我們初三復(fù)習(xí)迎考第一線老師面前的一個(gè)值得研討的問(wèn)題。在此，就我多年復(fù)習(xí)迎考的教學(xué)實(shí)踐以及本人平時(shí)對(duì)中考的思索，來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的意見(jiàn)與觀點(diǎn)。
一、中考總復(fù)習(xí)前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，端正學(xué)生復(fù)習(xí)態(tài)度，明確復(fù)習(xí)方向和目的，師生共同制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
教師在新課上完后進(jìn)入復(fù)習(xí)前首先應(yīng)該召開(kāi)中考總復(fù)習(xí)前動(dòng)員大會(huì)，主要強(qiáng)調(diào)中考復(fù)習(xí)的重要性，讓學(xué)生明白你將如何組織復(fù)習(xí)，把擬定的復(fù)習(xí)計(jì)劃告之學(xué)生，以便他們心中有數(shù)而減少漫無(wú)目的之感，避免盲目跟從。例如，復(fù)習(xí)分幾個(gè)階段，每個(gè)階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容是什么。每個(gè)復(fù)習(xí)階段具體要求學(xué)生做什么，怎么做，要達(dá)到什么目的。
化學(xué)是自然科學(xué)的一種，在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。這里給大家整理了一些有關(guān)初三下學(xué)期化學(xué)教學(xué) 工作計(jì)劃 ,希望對(duì)大家有所幫助.
初三下學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃1
本學(xué)期是九年級(jí)的下個(gè)學(xué)期，學(xué)生面臨中考，身感責(zé)任的重大。怎樣面對(duì)繁重的復(fù)習(xí)的任務(wù)，如何高效的、快節(jié)奏的完成教學(xué)的復(fù)習(xí)的計(jì)劃，更好的迎接中考，特制定如下的教學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃：
一、復(fù)習(xí)的目的
通過(guò)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生牢固的掌握所學(xué)的化學(xué)的知識(shí)，使他們的知識(shí)水平上升一個(gè)新的層次形成各種能力，實(shí)際的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、復(fù)習(xí) 方法 及復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
1、復(fù)習(xí)前的診斷，以歷年中考試卷為主找出考點(diǎn)及學(xué)生存在的問(wèn)題。綜合分析近三年的中考的試題，挖掘考點(diǎn)確立復(fù)習(xí)的重點(diǎn);用上年的中考的試題，在復(fù)習(xí)之前檢測(cè)，進(jìn)行診斷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確復(fù)習(xí)難點(diǎn)，向?qū)W生下發(fā)復(fù)習(xí)意見(jiàn)，征求意見(jiàn)，收集學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)的建議和要求。
2、復(fù)習(xí)方法(分三個(gè)階段)
第一階段的單元為重，以基礎(chǔ)知識(shí)為主，歸納、整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并弄清記憶內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運(yùn)用的內(nèi)容。建立完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體，全面夯實(shí)基礎(chǔ)。讓學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖，運(yùn)用發(fā)現(xiàn)探究，抓緊考點(diǎn)。復(fù)習(xí)之前，大同基礎(chǔ)知識(shí)記憶關(guān);元素符號(hào)，化合價(jià)，原子團(tuán)，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，化學(xué)方程式，物質(zhì)分類化學(xué)反應(yīng)基本類型等，總之該牢記住一定先過(guò)關(guān)。
相比其他學(xué)科，初中化學(xué)由于只有一年的時(shí)間，內(nèi)容并不多，難度也不大，只要同學(xué)們能認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好化學(xué)。中考的化學(xué)復(fù)習(xí)要穩(wěn)抓課本、課堂和作業(yè)，鞏固強(qiáng)化實(shí)時(shí)的知識(shí)點(diǎn)，要將專題和綜合復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)，形成互相聯(lián)系的知識(shí)體系，提高綜合解題的能力。
化學(xué)學(xué)習(xí)方法
集中注意力
課堂上能不能高度集中注意力,聚精會(huì)神聽(tīng)講,排除一切干擾和雜念去專心聽(tīng)講是決定學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵。有的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以服從個(gè)人的意志和愿望進(jìn)行控制,但聽(tīng)老師講解這種學(xué)習(xí)活動(dòng)就不同,它不可能由自己進(jìn)行有效控制,因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅涉及到自己,還涉及到老師和其它同學(xué)。因此,在做好預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,首先要集中注意力要聽(tīng)好課。
勤于思考
學(xué)生在課堂上聽(tīng)老師講解學(xué)習(xí)內(nèi)容,雖然聽(tīng)覺(jué)通道的暢通十分重要,但僅僅把學(xué)習(xí)的主要著眼點(diǎn)放在“聽(tīng)”的方面是不夠的。如果僅僅是“聽(tīng)”,充其量是聽(tīng)懂,聽(tīng)懂不一定是掌握,不一定會(huì)靈活運(yùn)用。因此學(xué)生在課堂上進(jìn)行聽(tīng)課的時(shí)候,不僅要帶注意“聽(tīng)”,而且要勤于思考,學(xué)會(huì)思考,使思維處于高度活躍狀態(tài),力爭(zhēng)從不同角度去分析和理解所學(xué)知識(shí)。只有積極思考,才能使自己真正獲得知識(shí),實(shí)現(xiàn)由感性到理性的飛躍。
以上就是初中化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容，初三下學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃1 本學(xué)期是九年級(jí)的下個(gè)學(xué)期,學(xué)生面臨中考,身感責(zé)任的重大。怎樣面對(duì)繁重的復(fù)習(xí)的任務(wù),如何高效的、快節(jié)奏的完成教學(xué)的復(fù)習(xí)的計(jì)劃,更好的迎接中考,特制定如下的教學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃: 一、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
