人教版九上語(yǔ)文配套？《醉花陰》李清照（九上課外）薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》辛棄疾（九上課外）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。那么，人教版九上語(yǔ)文配套？一起來(lái)了解一下吧。
人教版初中語(yǔ)文課文復(fù)習(xí)提綱
一、現(xiàn)代文閱讀
[知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備]
1、文學(xué)體裁：詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇。
2、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說(shuō)明、議論。
3、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、對(duì)比。
4、修辭手法的作用：
①、比喻、擬人：生動(dòng)形象；
②、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；
③、設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；
④、反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；
⑤、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……；
⑥、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣；
⑦、夸張：突出、強(qiáng)調(diào)；
A、現(xiàn)代詩(shī)
[知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備]
1、詩(shī)歌的特點(diǎn)：抒情性、概括性、形象性、音樂(lè)性。
2、按表達(dá)方式分為：抒情詩(shī)、敘事詩(shī)、說(shuō)理詩(shī)。
3、按體裁分為：舊體詩(shī)、新詩(shī)。
4、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、先揚(yáng)后抑、先抑后揚(yáng)、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）。
5、抒情方式：直接抒情、間接抒情。
[相關(guān)課文篇目]
七下
《我愛(ài)這土地》艾青
《鄉(xiāng)愁》余光中
《我為少男少女們歌唱》何其芳
《紙船》泰戈?duì)?/p>
八下
《大堰河——我的保姆》艾青
《長(zhǎng)城謠》席慕蓉
《一片槐樹葉》
《致空氣》
《樵夫，別砍那棵樹》
九下
《憶秦娥?婁山關(guān)》毛澤東
《沁園春?雪》毛澤東
《再別康橋》徐志摩
《這是四點(diǎn)零八分的北京》食指
《假如生活欺騙了你》普希金
《一條未走的路》
B、小說(shuō)
[知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備]
1、小說(shuō)三要素：人物（主要）、情節(jié)、環(huán)境。
1. 人教版初三語(yǔ)文上冊(cè)的古詩(shī)和文言文
⑴除 夜 作 〔唐〕高 適
旅館寒燈獨(dú)不眠， 客心何事轉(zhuǎn)凄然。
故鄉(xiāng)今夜思千里， 霜鬢明朝又一年。
⑵歸 家 〔唐〕杜 牧
稚子牽衣問(wèn)， 歸來(lái)何太遲？ 共誰(shuí)爭(zhēng)歲月， 贏得鬢邊絲？
⑶鄉(xiāng) 思 [宋]李 覯
人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家。
已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。
⑷京 師 得 家 書 〔明〕袁 凱
江水三千里，家書十五行。行行無(wú)別語(yǔ)，只道早還鄉(xiāng)。
⑸與浩初上人同看山寄京華親故 〔唐〕戴叔倫
海畔尖山似劍芒，秋來(lái)處處割愁腸。
若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。
⑹聞雁 [唐]韋應(yīng)物
故園眇何處？歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來(lái)。
⑺雜詩(shī)（王維）
君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？
⑻題大庾嶺北驛（宋之問(wèn)）
陰月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復(fù)歸來(lái)。
江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見(jiàn)隴頭梅。
⑼渡荊門送別（李白）
渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
⑽月夜億舍弟（杜甫）
戍鼓斷人行，邊雁一秋聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書常不達(dá)，況乃未休兵。
在大街上，人們露出幸福的臉；在學(xué)校，同學(xué)們露出一張張“充滿文章”的快樂(lè)臉；在家里，看到了家人那些慈祥而又溫馨的臉……有人會(huì)問(wèn)，那么多張臉，會(huì)有哪些故事？是的，有故事。那些臉里含著一望也望不到頭的故事。接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)，我難忘的那張臉的故事。
思路回到兩年前，那時(shí)我正在上小學(xué)五年級(jí)。每天到校見(jiàn)到的一張溫柔的臉，向我們微笑；每當(dāng)我們老是考不好時(shí)，是那張臉給予我們自信與前進(jìn)的動(dòng)力……那，是我一生中見(jiàn)到最溫柔的臉，那是我們數(shù)學(xué)老師盛老師的臉。
有一天，我剛剛進(jìn)入班門，放下書包，有人說(shuō)道：喂，老師喊你去辦公室，是盛老師喊的。我剛聽(tīng)到，頓時(shí)心中充滿了疑惑：盛老師喊我干什么？我犯錯(cuò)了嗎？還是……我懷著忐忑不安的心情，情不自禁地邁出“艱難”的一步步。到了辦公室門口，舉起沉重的手，敲了敲門，隨著一聲“進(jìn)來(lái)”，我進(jìn)入到了辦公室。坐在面前的，正是盛老師，盛老師卻用平淡無(wú)奇的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)有考好，只考了七十九分。”頓時(shí)，我感覺(jué)，我一下子好像就掉入了萬(wàn)丈深淵。我低著頭，沒(méi)敢看老師的臉，因?yàn)椋覜](méi)有考好，考得太差了。緊接著，老師又說(shuō)了一句：“你要努力呀！我真的不敢相信你能考這個(gè)分，別忘了，你的數(shù)學(xué)成績(jī)是班上優(yōu)秀的。
九年級(jí)上冊(cè)目錄：
第一單元1沁園春雪、2雨說(shuō)、3星星變奏曲、4外國(guó)詩(shī)兩首、寫作、口語(yǔ)交際.綜合性學(xué)習(xí)雨的訴說(shuō)
第二單元5敬業(yè)與樂(lè)業(yè)、6紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)、7傅雷家書兩則、寫作、口語(yǔ)交際.綜合性學(xué)習(xí)演講：微笑著面對(duì)生活
第三單元8故鄉(xiāng)、9孤獨(dú)之旅、10我的叔叔于勒、11心聲、綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語(yǔ)交際青春隨想
第四單元、12事物的正確答案不止一個(gè)、13應(yīng)有格物致知精神、14短文兩篇、15中國(guó)人失掉自信力了嗎、綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語(yǔ)交際好讀書讀好書
第五單元16智取生辰綱、17楊修之死、18范進(jìn)中舉、19香菱學(xué)詩(shī)、寫作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)金錢，共同面對(duì)的話題
第六單元、20陳涉世家、21、唐雎不辱使命、22隆中對(duì)、23出師表、24詞五首、寫作.口語(yǔ)交際.綜合性學(xué)習(xí)話說(shuō)千古風(fēng)流人物、課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀、附錄、后記
擴(kuò)展資料：
《語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)》是由人民教育出版社出版的教材圖書，也是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，以現(xiàn)代詩(shī)文，古文名篇，宋詞為主，在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中，更偏重于對(duì)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。全書共六個(gè)單元，十首課外古詩(shī)詞。
參考資料：百度百科：語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)
第—單元
閱讀
1《沁園春·雪》毛澤東
2《雨說(shuō)》鄭愁予
3《星星變奏曲》江河
4《外國(guó)詩(shī)兩首》
《蟈蟈與蛐蛐》
《夜》葉賽寧
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際雨的訴說(shuō)
第二單元
閱讀
5《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》梁?jiǎn)⒊?
6《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》雨果
7《<傅雷家書>兩則》
8《致女兒的信》蘇霍姆林斯基
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際笑著面對(duì)生活
第三單元
閱讀
9《故鄉(xiāng)》魯迅
10《孤獨(dú)之旅》曹文軒
11《我的叔叔于勒》莫泊桑
12《心聲》黃蓓佳
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際青春隨想
第四單元
閱讀
13《事物的正確答案不止一個(gè)》羅迦·費(fèi)·因格
14《應(yīng)有格物致知精神》丁肇中
15《短文兩篇》
《不求甚解》鄧拓
《談讀書》培根
16《中國(guó)人失掉自信力了嗎》魯迅
綜臺(tái)性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際 好讀書，讀好書
第五單元
閱讀
17《智取生辰綱》施耐庵
18《楊修之死》羅冠中
19《范進(jìn)中舉》吳敬
20《香菱學(xué)詩(shī)》曹雪芹
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際金錢，共同面對(duì)的話題
第六單元
閱讀
21《陳涉世家》司馬遷
22《唐雎不辱使命》劉向
23《隆中對(duì)》陳壽
24《出師表》諸葛亮
25 《詞五首》
望江南溫庭筠
江城子·密州出獵蘇軾
漁家傲范仲淹
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾
武陵春李清照
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際話說(shuō)千古風(fēng)流人物
課外古詩(shī)詞：
《觀刈麥》（白居易）
《月夜》（劉方平）
《商山早行》（溫庭筠）
《卜算子 詠梅》（陸游）
《破陣子》（燕子來(lái)時(shí)新社）（晏殊）
《浣溪沙》（簌簌衣巾落棗花）（蘇軾）
《醉花陰》（薄霧濃云愁永晝）（李清照）
《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》（辛棄疾）
《山坡羊 驪山懷古》（張養(yǎng)浩）
《朝天子 詠喇叭》（王磐）
名著導(dǎo)讀：
1、《水滸》
2、《傅雷家書》
3、《培根隨筆》
附錄：
1、怎樣讀詩(shī)
2、怎樣讀小說(shuō)
3、復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一覽表
4、常用修辭格簡(jiǎn)表
以上就是人教版九上語(yǔ)文配套的全部?jī)?nèi)容，在人教版九年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課程中，學(xué)生們需要背誦的文言文包括《出師表》。這是一篇由三國(guó)時(shí)期諸葛亮所寫的著名文章，表達(dá)了他對(duì)后主劉禪的忠誠(chéng)以及對(duì)國(guó)家的憂慮。文章充滿了激情與智慧，是學(xué)習(xí)古文的好材料。除此之外，還有五首詞需要背誦，分別是《望江南》、《江城子·密州出獵》、《漁家傲》、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
