語文作業本五年級下冊答案？五年級下冊語文作業本答案 (1)在文中用“——”線畫出描寫洪水的句子。在語文課堂作業本上是第一自然段和第五自然段的第一句。（2）這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫有什么好處？本文采用簡短的句段，來渲染緊張的氣氛。有時甚至一句話單獨成段，語言極洗練，那么，語文作業本五年級下冊答案？一起來了解一下吧。
回顧·拓展七
1.給加點字選擇合適的讀音，打上“√”。轉悲為喜、斂聲屏氣、放誕無禮、手疾眼快、膀大腰粗、精神抖擻。
2.按要求給下列成語分類，再寫幾個。形容人物外貌的：文質彬彬、儀表堂堂、虎背熊腰、身強力壯。形容任務神態的：神采奕奕、滿面春風、垂頭喪氣、目瞪口呆。描寫任務行動的：健步如飛、活蹦亂跳、大搖大擺、點頭哈腰。描寫人物說話情態的：低聲細語、巧舌如簧、娓娓動聽、語重心長。
3.讀句子，注意加點的詞語，完成練習。①這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了，變得毫無光彩，恰象你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。②啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。③每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發現。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。
4.照樣子找出本組課文中使用的描寫方法，并各摘錄一句。動作描寫：胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。語言描寫：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”外貌描寫：他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。
五年級下冊語文人教版19課課堂作業本答案
1、（組詞總不要教了吧）2、推辭 打聽 迷惑3、諸葛亮神機妙算，他預測到三日之后有大霧，果然 三天之后江上起了大霧。
知道曹操生性多疑， 曹操不敢貿然出兵。
4、《草船借箭》這篇課文一“借”為主線，先寫了借箭的起因：周瑜嫉妒諸葛亮的才干；再寫了借箭的經過：周瑜以公事為理由，要諸葛亮三天造十萬只箭，以此陷害諸葛亮，諸葛亮用妙計向曹操“借”箭；最后寫了借箭的結果：箭如期交付周瑜，周瑜自嘆不如。
5、（1）
① c
② b
(2)
答：諸葛亮明知周瑜妒忌他，還要答應周瑜三天造十萬只箭是因為當時孫劉聯合抗曹，諸葛亮從大局出發，深明大義，而且當時他心中早有計謀，自信能完成任務。
（3）三日之內，孔明必交十萬支箭于都督，如有延誤，甘受軍法處置。
人教版五年級下冊語文課堂作業本第14課答案
2.（1）隨心所欲
（2）翻來覆去
（3）絞盡腦汁
（4）一本正經
3.計算， 推算，再現，出現
4.第1自然段和第2自然段，第3自然段到第13自然段，我九歲時發現關于胚胎發育的規律
5.（1）允許，（2）發明，發現
（4）意思為1.自我安慰 2.跟真實事件聯系起來
如果網上都有答案，那還要暑假作業干什么？！還給你發暑假作業干什么？
就算是美國，也有我們這種暑假作業，只不過是題量少點，實踐性的多點罷了
先努力做做看，不會了，再來問。高年級暑假、寒假作業上的題，每一本上至少有一道會在考試中出現。在畢業考試上，出現的就更多了，那時候就來不及補了！上了中學，即使你還是抄作業，但是不管你怎么樣抄，你永遠考不出真正的好成績的！！
希望樓主能好好想想，如果幾個題不會的話，可以問下！
暑假是適用于全世界在校學生的一個較長的夏季假期。一般在7月-8月左右。我提供小學 五年級下冊暑假作業本語文答案 ,希望能幫助大家更好的復習所學的知識。
五年級下冊暑假作業本語文答案
P2，3
1、例：后悔莫及 唉聲嘆氣 垂頭喪氣
2、衰衰老 瞻瞻仰 魂魂魄 漠沙漠 延延遲
蓑蓑衣 檐房檐 魄魂魄 寞寂寞 誕誕生
3、略
智慧宮
1、松鼠豎起尾巴遮陽。 2、大象耳朵散熱降溫。
3、蜜蜂雙翼扇風。 4、雞張口、伸翅以
P4，5閱讀臺
答：我體會到了：蘇東坡從老者無聲的教誨中認識到學海無涯、學無止境的道理。下定決心，從此要發奮讀書。
實踐園
一.1、地滿紅花紅滿地
天連碧水碧連天 回文聯
2、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕
風風雨雨，年年暮暮朝朝 疊字聯
3、樓外青山，山外白云，云飛天外
池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 頂針聯
4、一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中 數字聯
二.11.賓館 2.藥店 3.飯店 4.裁縫店
2.略
智慧宮
切瓜分客，橫七刀，豎七刀
P6，7
閱讀臺
1、救死扶傷、微不足道、重如泰山
2、答：他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去!這句話也讓我感覺到醫生和護士會盡力幫助我活下去。
第六單元 信息傳遞改變著我們的生活 ：
一：略 二：1.BAC2.BCD3.EBADC4.C 三： 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 四：1.不僅……還……雖然……卻2.（1）讀新聞、聽音樂、看電影、聊天、游戲上課、查資料、向專家請教在家里上班、開會網上購物（2）無所不有快息息相關3.因為互聯網把我們所有的人“連”在了一起。
利用信息，寫簡單的研究報告：
一、二題：略三：1.√2.√3.√4.×5.√6.×五：1.如：危言聳聽刻不容緩任重道遠2.減少二氧化碳排放的一種低消耗3.調查、訪問在小學生中倡導“節能減排”和“低碳生活”任重道遠！4.保護環境，堅持低碳生活（或者談研究方法、報告的寫法方面的啟示）
第六單元檢測
一：略二：1.烽火信件電報計算機網絡2.寫作審稿打印出版3.繩子甲骨紙計算機三：C A B五：1.B2.A3.B4.D六：1.哥倫布寫給西班牙女皇的信5.烽火人報信漂流瓶七：1.√2.×3.×4.×5.√八：1.調查訪問查閱書籍報刊上網搜集資料九：1.（1）1951英國（2）城市，讓生活更美好（3）海寶四海之寶2.（1）√（2）√ （3）×（4）√（5）×
以上就是語文作業本五年級下冊答案的全部內容，小學語文五年級下冊《課堂作業本》部分參考答案：1、春光染綠我們雙腳 第1課時[自能拓展]披一路（星光）揚一路（歡歌）奏一路（凱歌）冒一路（風雪）灑一路（汗水）觀一路（風景）第2課時[自能拓展]開展植樹造林活動以后，昔日的荒山野嶺變成了如今的青山碧嶺，幼小的樹苗已經長大，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
