數學日記內容？數學日記作文 篇1 今天天氣早上很冷,我打著哆嗦走進了教室照常拿出了體溫表,開始登記體溫。 轉眼間又到了那盼望已久的數學課了,在昨天下午我們用了一節課時間,對這段時間的數學學習成果座椅檢測此時老師一定把卷子都閱完,我想著等待一那么，數學日記內容？一起來了解一下吧。
(點評:小作者能把一節課上所學習的內容在課后經過整理記錄下來,從中發現數學知識的奧妙,激發了學習數學的樂趣,激起探求數學知識的欲望,這也許就是記數學日記的妙處。) 這是一個細雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學校,突然發現一樓《學習
篇一:一年級數學日記 數學課剛開始,周老師就說我們口訣掌握得不熟練,緊接著給了我們大約3分鐘的時間同桌互相背口訣。 我馬上對著同桌鄒樂樂背了起來,背著背著,“五九四十五”、“四九三十六”這兩句口訣我想了半天,才勉強背出來。
數學日記作文 篇1 今天中午,我在家看中國地圖,爸爸問我:“從北京到上海,你知道走哪條鐵路嗎?”我回答道:“走京滬線。”爸爸又問:“那你知道京滬線的鐵路長多少千米嗎?你能通過地圖把它量出來嗎?” 看著地圖上彎彎曲曲的線路,我
數學日記作文 4 今天,我們學習了平行四邊形這個單元的第一個內容——垂直與平行。 我們學習了一個個非常有用的小知識,我把“它”們組成了一小段話:在同一個平面內不相交的兩條直線叫做“平行線”,也可以說這兩條直線“互相平行”
數學日記作文 篇1 "我們明天幾點去燒烤呀?"只見兩位表姐正在竊竊私語。而在一旁的我偶然聽到后急忙喊到:"我也要去!我也要去!"每想到兩位表姐竟然爽快的答應了! 我高興的不知該如和是好。簡直是一蹦三尺高! 當天晚上,我們便到了
以上就是數學日記內容的全部內容，第二個原因就是我上課有時會開小差沒有認真聽老師講課,所導致老師講的主要內容沒有聽進去,習題又不愿意多做,我很懶,而老師提問到我是我去一臉茫然,一問三不知,所以做作業時大多數不會做,我又不去問家長與老師,直接抄同學的,到。
