語(yǔ)文上冊(cè)？1、《秋天》天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。 一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。 啊！ 秋天來(lái)了！2、《小小的船》彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。那么，語(yǔ)文上冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
人教版高二上冊(cè)語(yǔ)文課文
第1課《林黛玉進(jìn)賈府》。
第2課《祝福》。
第3課《老人與海》。
第4課《蜀道難》。
第5課《杜甫詩(shī)三首》。
第6課《琵琶行 并序》。
第7課《李商隱詩(shī)兩首》。
第8課《寡人之于國(guó)也》。
第9課《勸學(xué)》。
第10課《過(guò)秦論》。
第11課《師說(shuō)》。
第12課《動(dòng)物游戲之謎》。
第13課《宇宙的邊疆》。
第14課《一名物理學(xué)家的教育歷程》。
本學(xué)期的主要任務(wù)是《語(yǔ)文》必修五和選修課《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》的學(xué)習(xí)，教學(xué)時(shí)要以學(xué)校本學(xué)年工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面推進(jìn)高中新課程改革，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。
第一組
1竊讀記
2*小苗與大樹(shù)的對(duì)話
3走遍天下書為侶
4*我的“長(zhǎng)生果”
口語(yǔ)交際習(xí)作一
回顧拓展一
第二組
5古詩(shī)詞三首
6梅花魂
7*桂花雨
8*小橋流水人家
口語(yǔ)交際習(xí)作二
回顧拓展二
第三組
9鯨
10*松鼠
11新型玻璃
12*假如沒(méi)有灰塵
口語(yǔ)交際習(xí)作三
回顧拓展三
第四組
13釣魚的啟示
14*通往廣場(chǎng)的路不止一條
15落花生
16*珍珠鳥(niǎo)口語(yǔ)交際習(xí)作四
回顧拓展四
第五組綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)
第六組
17地震中的父與子
18*慈母情深
19“精彩極了”和“糟糕透了”
20*學(xué) 會(huì) 看 病
口語(yǔ)交際習(xí)作六
回顧拓展六
第七組
21圓明園的毀滅
22狼牙山五壯士
23*難忘的一課
24*最后一分鐘
口語(yǔ)交際習(xí)作七
回顧拓展七
第八組
25七律· 長(zhǎng)征
26開(kāi)國(guó)大典
27*青山處處埋忠骨
28*毛主席在花山
口語(yǔ)交際習(xí)作八
回顧拓展八
課文內(nèi)容如下：
1、《秋天》
天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。 一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。 啊！ 秋天來(lái)了！
2、《小小的船》
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
3、《江南》
江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
4、《四季》
草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天。”荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天。”谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天。”
5、《影子》
影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。
6、《比尾巴》
誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
7、《青蛙寫詩(shī)》
下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)：“我要寫詩(shī)啦！”小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)。”池塘里的水泡泡說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。”荷葉上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)。
五年級(jí)
（上）
一
一日無(wú)書，百事荒蕪。（陳壽）
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）
二
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）
浮云終日行，游子久不至。（杜甫）
落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）
明月有情應(yīng)識(shí)我，年年想見(jiàn)在他鄉(xiāng)。（袁枚）
家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）
江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）
三
四時(shí)之風(fēng)
春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。
裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。
夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。
小立池塘側(cè)，花香隔岸聞。
秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。
颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。
整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。
四
世上無(wú)難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細(xì)留心。
虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
六
兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。（陳子昂）
孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓寬）
愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）
非少淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）
七
同仇敵愾臨危不懼
勇往直前前仆后繼
力挽狂瀾中流砥柱
大義凜然豪情壯志
不屈不撓披荊斬棘
奮發(fā)圖強(qiáng)勵(lì)精圖治
眾志成城舍生取義
任重道遠(yuǎn)再接再厲
八
卜算子 詠梅
毛澤東
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。
人教版五年級(jí)上冊(cè),語(yǔ)文書中的所有古詩(shī)詞_一年級(jí)到五年級(jí)課本所有古詩(shī)詞
小學(xué)一到五年級(jí)語(yǔ)文課本上的古詩(shī)詞一、【小學(xué)一年級(jí)】 1、上冊(cè)：靜夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。詠鵝唐·駱賓王鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。畫雞唐·唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)。憫農(nóng)唐·李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。2、下冊(cè)： 春曉 唐·孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。村居 清·高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
所見(jiàn) 清·袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。1 小池 宋·楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
二、【小學(xué)二年級(jí) 】 1、上冊(cè)：贈(zèng)劉景文 宋·蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
山行 唐·杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
回鄉(xiāng)偶書 唐·賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
贈(zèng)汪倫 唐·李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
以上就是語(yǔ)文上冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書內(nèi)容（人教版目錄）：第一單元 文章：白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥(niǎo) 口語(yǔ)交際：制定班級(jí)公約 習(xí)作：我的心愛(ài)之物 語(yǔ)文園地一：黃鶴樓送孟浩然之廣陵/（唐）孟浩然 第二單元 文章：搭石、將相和、。
