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學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。語(yǔ)文要想成績(jī)提高，多記多看多做題是錯(cuò)不了的，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，況且勤能補(bǔ)拙。下面是我給大家整理的一些七年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
蘇教版初一語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
文學(xué)常識(shí)
《朝花夕拾》溫馨的回憶與理性的批判
《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的一部回憶散文集，原名《舊事重提》。對(duì)貓的厭惡和仇恨的《狗?貓?鼠》;懷念長(zhǎng)媽媽的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》;批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂使者《無(wú)常》;寫(xiě)童年之事的《從百草園到三味書(shū)屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫(xiě)一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛(ài)農(nóng)》?！冻ㄏκ啊穼⑼碌幕貞浥c現(xiàn)實(shí)的生活緊密地結(jié)合起來(lái)，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。
《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事(老舍)
主要內(nèi)容：講述的是一個(gè)普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，如同駱駝一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到結(jié)尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。批判了那個(gè)不讓好人有出路的社會(huì)。
閱讀感受：①通過(guò)祥子的變化，無(wú)情地批判了這個(gè)黑暗的社會(huì);②為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖;③善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物形象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力;④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ)，使通俗樸素的語(yǔ)言文字變得生動(dòng)新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色。
人物形象——典型情節(jié)——性格特征：
祥子：老實(shí)、寬雀健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄
虎妞管理車廠工人，大膽追求祥子大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)劉四殘忍霸道
《鋼鐵是怎樣煉成的》——理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)
作者：尼古拉?奧斯特洛夫斯基(前蘇聯(lián))
主要人物形象：保爾?柯察金：個(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，意志堅(jiān)定，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定的信念，是在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和教育下成長(zhǎng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士
主要內(nèi)容：以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索。展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。他就是在革命的熔爐中從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。
典型情節(jié)：①蘇敏辯聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開(kāi)戰(zhàn)②熔鑄"鋼鐵"的過(guò)程：③保爾打消自殺念頭
啟示或感受：這部讓我們懂得人生的意義，讓我們學(xué)會(huì)了用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)!
語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
第1課從百草園到三味書(shū)屋散文
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
菜畦qí皂莢jiá樹(shù)班蝥máo臃腫yōngzhǒng攢cuán成秕bǐ谷
系jì一條長(zhǎng)繩拗ǎo過(guò)去錫箔bó
點(diǎn)撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。
2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
桑(shèn)葚收(liǎn)斂腦(suǐ)髓人聲(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲
3.用恰當(dāng)詞浯填空。
(1)不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。
點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)均為形容詞或動(dòng)詞。
(2)掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。
點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)均為動(dòng)詞。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的橋巧缺散文(體裁)，選自《朝花夕拾》
P2注釋①選自《朝花夕拾》
1.重點(diǎn)：第2段
(1)空間描寫(xiě)順序：由低到高、再由高到低;具體描寫(xiě)的事物
(2)三種角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué);具體描寫(xiě)的事物
(3)先靜物到動(dòng)物，再由動(dòng)物到靜物
2.動(dòng)作描寫(xiě)：P5第7段雪地捕鳥(niǎo)(9個(gè)動(dòng)詞)
3.P6第9段過(guò)渡段(作用：承上啟下)
七年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)之知識(shí)重點(diǎn)
修辭手法
1、比喻：使語(yǔ)言形象生動(dòng)，增加語(yǔ)言色彩?；降瓰樯鷦?dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體形象。
2、擬人：把事物當(dāng)人寫(xiě)，使語(yǔ)言形象生動(dòng)。給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人)，描寫(xiě)生動(dòng)形象，表意豐富。
3、排比：增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。敘事透辟，條分縷析;長(zhǎng)于抒情。
4、夸張：突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。烘托氣氛，增強(qiáng)感染力，增強(qiáng)聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。
5、反問(wèn)：起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定(否定)語(yǔ)氣。
6、設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，提出問(wèn)題，引發(fā)讀者的注意、思考。
7、對(duì)偶：使語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整、有音樂(lè)感;抒情酣暢;便于吟誦，易于記憶。
8、反復(fù)：多次強(qiáng)調(diào)，給人以深刻的印象;寫(xiě)景抒情感染力強(qiáng);承上啟下，分清層次。
注：上面只是簡(jiǎn)要給出各種修辭手法(方法)的作用，在回答問(wèn)題的時(shí)候，一定要結(jié)合具體的內(nèi)容具體來(lái)回答，避免空洞。
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七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文目錄蘇教版
第一單元(親近文學(xué))
1、 為你打開(kāi)一扇門(mén)(趙麗宏)
2、 繁星(巴金)
3、 冰心詩(shī)四首(母親、紙船、成功的花絕粗兄、嫩綠的芽?jī)?
4、“諾曼底”號(hào)遇難記(雨果)
5、古代寓言二則鄭人買履(《韓非子》)刻舟求劍(《呂氏春秋》)
誦讀欣賞 古代詩(shī)詞三首
次北固山下(王灣) 赤壁(杜牧) 浣溪沙?山下蘭芽短浸溪(蘇軾)
泰戈?duì)栐?shī)三首(金色花、告別、榕樹(shù))
寫(xiě)作 有感而發(fā)
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)凳局 我愛(ài)文學(xué)
第二單元(金色年華)
6、往事依依(于漪)
7、幼時(shí)記趣(沈復(fù))
8、十三歲的際遇(田曉菲)
9、偉人細(xì)胞(秦文君)
誦讀欣賞 現(xiàn)代詩(shī)二首少年歌(朱湘)生活是多么廣闊(何其芳)
寫(xiě)作 說(shuō)真話，抒真情
口語(yǔ)交際 與人交流注意對(duì)象、場(chǎng)合，用語(yǔ)文明得體
名著推薦與閱讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
第三單元(民俗風(fēng)情)
10、社戲(魯迅)
11、端午日(沈從文)
12、本命年的回想(劉紹棠)
13、中秋詠月詩(shī)詞三首
十五夜望月(王建) 水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有(蘇軾) 我的思念是圓的(艾青)
誦讀欣賞 古代詩(shī)詞三首
過(guò)故人莊(孟浩然)游山西村(陸游) 一剪梅?紅藕香殘玉簟秋(李清照)
對(duì)聯(lián)六副
寫(xiě)作 從生活中找“米”
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 走進(jìn)圖書(shū)館
第四單元(多彩四季)
14、春(朱自清)
15、三峽(酈道元)
16、濟(jì)南的冬天(老舍)
17、夏(梁衡)
誦讀欣賞 古代詩(shī)詞三首
早春呈水部張十八員外(韓愈)西江月?明月別枝驚鵲(辛棄疾) 秋詞(劉禹錫)
文筆精華(一)
充滿活力的春天(高曉聲)夏夜(錢(qián)鐘書(shū))
晚秋的原野(葉以群)草原之冬(瑪拉沁夫)
寫(xiě)作 觀察和描寫(xiě)景物的特點(diǎn)
口語(yǔ)交際 說(shuō)話有針對(duì)性，有吸引并襲力，善于打動(dòng)別人
第五單元(關(guān)注科學(xué))
18、斜塔上的實(shí)驗(yàn)(亨利?托馬斯 達(dá)納?李?托馬斯)
19、事物的正確答案不止一個(gè)(羅迦?費(fèi)?因格)
20、宇宙里有些什么(鄭文光)
21、《夢(mèng)溪筆談》二則(沈括)以蟲(chóng)治蟲(chóng)梵天寺木塔
誦讀欣賞 《論語(yǔ)》八則
寫(xiě)作 簡(jiǎn)單地說(shuō)明小制作 修改文章專題訓(xùn)練——詞語(yǔ)的修改
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 模擬科技新聞發(fā)布會(huì)
專題：狼
第六單元(奇思妙想)
22、天上的街市(郭沫若)
23、七顆鉆石(列夫?托爾斯泰)
24、蔚藍(lán)的王國(guó)(屠格涅夫)
25、皇帝的新裝(安徒生)
誦讀欣賞 古詩(shī)二首
迢迢牽牛星(《古詩(shī)十九首》)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(李白)
寫(xiě)作 想像
口語(yǔ)交際 婉轉(zhuǎn)拒絕
附錄一 應(yīng)用文示例(條據(jù) 通知 日常書(shū)信)
附錄二 名家書(shū)法鑒賞(王羲之、顏真卿)
附錄三 字詞表
蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古文原文及翻譯
三峽
【原文】
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”
【譯文】
在七百里長(zhǎng)的三峽中，兩岸群山連綿，沒(méi)有一點(diǎn)空缺的地方;層層疊疊的巖峰,遮蓋住了藍(lán)天和太陽(yáng)，如果不是正午就看不見(jiàn)太陽(yáng);如果不是半夜，就看不見(jiàn)月亮。
到了夏天，江水漫上山陵，順流而下，逆流而上的船只都被阻隔斷了。如有皇帝的命令需要急速傳達(dá)，這時(shí)早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到達(dá)了江陵，兩地相距一千二百多里，即使是騎著奔馳的快馬，駕著長(zhǎng)風(fēng)，也不如行船快啊。
到了春天和秋天的時(shí)候，白色的急流，回旋著清波，碧綠的深潭映出了(山石林木的)倒影。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的古柏，懸泉瀑布，在山峰之間急流沖蕩。水清，樹(shù)榮，山高，草盛，實(shí)在是妙趣橫生。
每逢秋雨初晴或者降霜的早晨，樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中的漁民唱到：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”
《論語(yǔ)》八則
1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”
學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識(shí)，按時(shí)復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，在一起探討問(wèn)題，是一種樂(lè)趣。
人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。這是講個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題。
2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>
復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。
3、子曰：“學(xué)而不思則閏;思而不學(xué)則殆?！?/p>
只讀書(shū)而不肯動(dòng)腦筋思考，就會(huì)感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書(shū)，就會(huì)有疑惑。
這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，也是講學(xué)習(xí)方法的。
4、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”
孔子說(shuō)：“子路，教給你正確認(rèn)識(shí)事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧?！?/p>
這段說(shuō)的是對(duì)待事物的正確態(tài)度。
5、子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。”
子貢問(wèn)道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說(shuō)：“他聰敏而又愛(ài)好學(xué)刁，并且不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。因此用‘文’做他的謚號(hào)。”這里借回答于貢的問(wèn)話，借題發(fā)揮，教育弟子要勤學(xué)好問(wèn)。
6、子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”
這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過(guò)的東西默默地記在心里，不斷積累知識(shí)?！皩W(xué)而不厭”，講的是好學(xué)精神，學(xué)無(wú)止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學(xué)態(tài)度，要熱情地教導(dǎo)學(xué)生?？子谝簧际沁@樣做的，所以他說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，有什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信。
7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
孔子說(shuō)：“幾個(gè)人在一起走路，其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要注意改正?！边@里說(shuō)的是只要虛心求教，到處都有老師。
8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”
孔子說(shuō)：“(對(duì)待任何事業(yè)和學(xué)問(wèn))懂得它的人不如喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人不如以它為樂(lè)的人。”這段主要講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次，只有以之為樂(lè)的人，才能真正學(xué)好它。
9、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
孔子站在河邊嘆道：“消逝的時(shí)光像河水一樣啊，日夜不停地流去?！敝v的是珍惜寶貴的時(shí)光。
10、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！?/p>
古詩(shī)如下：
【觀滄?！?/p>
東漢 曹操
東臨碣（jié）石，以觀滄海。
水何澹澹（橋跡dàn dàn），山島竦峙（sǒngzhì）。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉（zaī），歌以詠志。
【次北固山下】
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜?fàn)€消胡，江春入舊年。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
【錢(qián)塘湖春行】
唐·白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【天凈沙 秋思】
（元） 馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹(shù)昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下，
斷腸人在天涯。
課外古詩(shī)詞背誦，共十首
【龜雖壽·步出夏門(mén)行】
曹操
神龜雖壽，猶有竟時(shí)。
螣蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里；
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；
養(yǎng)怡之福，可得永年。
幸甚至哉！歌以詠志。
【過(guò)故人莊】
唐孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
注音：黍(shǔ)，斜(xiá)。
【題破山寺后禪院】
(唐)常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。
萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。
【聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄】
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
【夜雨寄北】
（唐）李商隱
君問(wèn)歸期未有期，
巴山夜雨漲饑攔秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，
卻話巴山夜雨時(shí)。
【泊秦淮】
（唐） 杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。
【浣溪沙】
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。 夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 小園香徑獨(dú)徘徊。
【過(guò)松源晨炊漆公店】
宋楊萬(wàn)里
莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空歡喜。
正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。
【如 夢(mèng) 令】
南宋李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
《觀書(shū)有感》（其一）
朝代：南宋 詩(shī)人： 朱熹
半畝方塘一鑒開(kāi)，
天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許?
為有源頭活水來(lái)。
希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭鷡
木蘭詩(shī)
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗
大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍
馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)
鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十
年歸。 歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所
欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里馬，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來(lái)，出郭相
扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣
門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。伏鉛橡出
門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，
雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
過(guò)故人莊 孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
觀刈麥 白居易
田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑士氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。
復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽(tīng)其缺旁相顧言，聞?wù)邽楸瘋＜姨镙敹惐M，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
十一月四日風(fēng)雨大作 陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
浣溪沙激戚 晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。
天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
七年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)詞以洗練的語(yǔ)言、高遠(yuǎn)的意境、深邃的內(nèi)涵,傳達(dá)著中國(guó)文化特有的神韻。我整理了關(guān)于蘇雀衫教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)，希望對(duì)大家有幫助!
蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上古詩(shī)
1【次北固山下】(王灣·唐)
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 歸雁洛陽(yáng)邊。
2【赤壁】(杜牧·唐)
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
3【浣溪沙】(蘇軾·北宋)
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
4【十五夜望月】(王建·唐)
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?
5【水調(diào)歌頭】(蘇軾)
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，
此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
6【對(duì)聯(lián)六副】
1.湖南岳陽(yáng)樓對(duì)聯(lián)——四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。
2.杭州岳墳對(duì)聯(lián)——青胡吵山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。
3.林則徐書(shū)兩廣總督府對(duì)聯(lián)——海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。
4.山海關(guān)孟姜女廟聯(lián)——海水朝，朝朝朝，朝朝朝落;浮云長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。
5.積句聯(lián)——物華天寶，人杰地靈。
6.__臥室聯(lián)——心有三愛(ài)：奇書(shū)、駿馬、佳山水;園栽四物：青松、翠竹、白梅蘭。
7【早春呈水部張十八員外】(韓愈·唐)
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
8【西江月/夜行黃沙道中】(辛棄疾·南宋)
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
9【秋詞】(劉禹錫· 唐)
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
10【論語(yǔ)八則】
1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
2.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>
3.子曰：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！?/p>
4.子曰：“由!誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>
5.子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也?！?/p>
6.子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”
7.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
8.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”
11【迢迢牽牛星】(《古詩(shī)十九首》·漢)
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。
12【聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄】(李白·唐)
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
13【過(guò)故人莊】(孟浩然·唐)
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊褲歲侍花。
七年級(jí)語(yǔ)文課外歌頌?zāi)赣H的詩(shī)句
1、世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)--那便是母愛(ài)。
2、母親，人間第一親;母愛(ài)，人間第一情。
3、母稱兒干臥，兒屎母濕眠?！秳裥⒏琛?/p>
4、愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。
5、慈母愛(ài)子，非為報(bào)也。
6、一尺三寸嬰，十又八載功?！秳裥⒏琛?/p>
7、尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒?！秳裥⒏琛?/p>
8、搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。
9、慈母手中線，游子身上衣。
10、一尺三寸嬰，十又八載功。
11、尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒。
12、十月胎恩重，三生報(bào)答輕。
13、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。
14、白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止?！啤ろn愈
15、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！郀柣?/p>
16、母別子，子別母，白日無(wú)光哭聲苦。
17、母稱兒干臥，兒屎母濕眠。
18、十月胎恩重，三生報(bào)答輕。——《勸孝歌》
19、母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。
20、萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母?——《小兒語(yǔ)》
21、慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)。
22、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
23、慈母倚門(mén)情，游子行路苦。
24、將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心。
25、白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。
26、母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安?！秳裥⒏琛?/p>
27、慈母愛(ài)，愛(ài)幼雛，趙家光義為皇儲(chǔ)。
28、萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母?
29、母愛(ài)是一種巨大的火焰。——羅曼羅蘭
30、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。
31、老母一百歲，常念八十兒?！秳裥⒏琛?/p>
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