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統編版是出版教材的一種版本,通常與人教版、源裂冀教版等作比較。隨著社會的發展,教育部對于教材的使檔核用有了更加明確的規范要求,使用統編辦教材行裂掘就是其一。
微課制作從以下三方面進行分析：
1、微課的定義掘裂：“微課”是指教師在課堂內外教育教學過程中兆戚圍繞某個知識點（重點難點疑點）或技能等單一教學任務進行教學的一種教學方式，具有目標明確、針對性強和教學時間短的特點。
2、好的微課的標準：1.簡單精煉；2.體現教學主旨；3.趣味性強（吸引學生）4.技術與知識的完美結合。
3.微課技術支持：以德勝智課為族散陵例：1.提供多種形式的微課形式解決方案，滿足不同需求;2.先進的儀器設備，支持課件并能與老師互動;3.完整的后期制作團隊,支持的剪輯包裝設計。
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