目錄小學(xué)人教版五年級語文《新領(lǐng)程》第17課 第2課時 第三大題 第2小題 ？？？ 五年級s版語文下冊新領(lǐng)程答案 五年級下冊語文新領(lǐng)程答案第28丶回顧拓展八 小學(xué)五年級下冊新領(lǐng)程答案第53頁的全部 新領(lǐng)程答案在哪找
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【答案如下】
1．（1）新鮮（2）瀟灑（3） 害羞
2．（1）高低 上下左右 強弱 前后（2）諾金 字 金 一日千里 一落千丈 一發(fā)千鈞 一瀉千里 造句：一諾千金——小明一諾千金，從不食言。
那斷線的風(fēng)箏，隨風(fēng)忽左忽右。
3．草原風(fēng)光圖 喜迎遠(yuǎn)渣搏客圖 主客聯(lián)歡圖
4．（1）只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。（2）回味著草原的無限樂趣。
5．（1）遼闊 碧綠 “只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣” 整個大草原猶如巨幅的中國畫那樣賞心悅目。
（2）這道彩虹不僅是艷麗色彩的描摹，也是蒙漢情深的比擬。【迎接遠(yuǎn)客的蒙古族人很多，服裝色彩鮮艷各異，不僅形似而且神似，從側(cè)面襯托出了蒙古族人的熱情好客】 優(yōu)美的句子：那些小丘拆御的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，旅梁巖不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
秋來了，蕭瑟的秋風(fēng)呼呼的刮著，卷走了地上的金黃色的落葉。藍(lán)藍(lán)的天空如海湛藍(lán)，朵朵白云如一艘艘正要啟航遠(yuǎn)行的船，在大海上漂浮著。
落葉點綴這大地，使大地在蕭瑟的秋天風(fēng)采依舊。只是多了無以倫比的滄桑感。葉，如人，經(jīng)歷的越多就越精彩。多愁善感的秋天風(fēng)韻，氣質(zhì)都那么高貴、典雅。而最后，在生命的盡頭，它大膽地選擇了燃燒，用最后的光輝獻(xiàn)給了它的母親——大地。把激情和奉獻(xiàn)傳遞了下去。
然而秋風(fēng)秋雨又愁煞了多少人？吞噬了濃蔭、繁花和嫩葉。只留下那枯老的斷枝和凌亂的金色的落葉。給人留下了一絲絲的傷感。
有鮮花，也就有枯萎、成長和孕育。宴鄭同樣也會有生命的盡頭。當(dāng)我看到外面的殘花敗柳，我不經(jīng)的感慨道；“人的一生不也如此嗎？在人生的道路上一帆風(fēng)順，而是磕磕絆絆，又失去許多至愛。生命不正同這隨風(fēng)而逝的繁花嗎？隨時都會有風(fēng)雨的洗禮。
人生如四季，也會有風(fēng)霜雨雪，也會有陰陽圓缺。人的一生中，挫折和失敗常常是如影隨從的，你一旦戰(zhàn)勝了它，你就會陽光依舊燦爛無比。
有些人認(rèn)為生命的芳香，莫在于賞賞花，聽聽音樂……林語堂曾經(jīng)說過“享受大自然，是一種藝術(shù)。”是呀，其實感悟大自然，也是生命的芳香。
十月中旬，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到了我們的身邊。天是那樣的瓦藍(lán)，陽光是那樣的明媚，炎熱只剩下余威，使人感到無盡的氣爽和愜意。
大路邊，梧桐樹的葉子都被漸漸染成了金黃色，一片片搖搖欲墜。一陣風(fēng)吹過，有的像一位羞澀的少女，慢慢的，慢慢的，從空中輕舞而下，緩緩著地；有的像是急性子，迫不及待地直接投入大地母親的懷抱；有的像不愿意落地似的，在空中不停的旋轉(zhuǎn)，像是要乘著風(fēng)兒去漫游，又像是在耍雜。
花園里，當(dāng)桂花濃郁的芳香還未散盡，菊花那清淡的幽香早已默然而至。金秋十月，千姿百態(tài)的菊花陸續(xù)開放了。“千手觀音菊”伸展出它那修長的“手臂”，像在招攬蜜蜂去它那采蜜；燈菊像是一盞明亮的小燈，以它的消手明艷照亮了整個花園；“滿天星”那無數(shù)朵可愛的雛菊在迎風(fēng)搖擺，似乎是被秋風(fēng)給熏醉了。
田野上，金燦燦的稻谷，像是一片汪洋大海，一陣涼風(fēng)襲來，一齊倒像另一邊，像是有人指揮似的；它們又像是在高歌：“我們成熟了，我們成熟了！”沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗，像是羞紅臉的孩子。一株株高大的玉米，像是忠貞不二的將士，守衛(wèi)著田邊。農(nóng)民伯伯們喜悅地在田間勞作著，心里樂滋滋的：今年，一定是個豐收年！
秋天是美，其他季節(jié)也是美，也是一種享受，讓我們揚起秋天的帆，去感受秋天，感悟生命的芳香。
如果說春天就像朱自清先生的散文《春》中所說的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年，秋天便是穩(wěn)重的中年人，而冬天就是慈祥的老人。
我認(rèn)為，在四季中最有特色的莫過于秋天。秋天沒有冬天千里冰封的奇妙景象，晌橋頌也沒有春天的柳浪聞鶯，夏的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的秋高氣爽，丹桂飄香。
秋天，是一個豐收的季節(jié)。站在田地邊，放眼望去，一幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘；樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。
秋天的景象很優(yōu)美。從文人墨客形容秋天的詞語“秋風(fēng)送爽”“碩果盈枝”中便能體會到，但這還不夠，在現(xiàn)實生活中去體味才更富有詩情畫意，你若要尋找秋天，我建議你最好去樹林走走，時間就選擇在一個晴朗的下午吧。因為這段時間最能讓你感受到秋的氣息。此時獨自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風(fēng)拂過，秋陽普照，林濤聲聲；聞著迷人的菊花香，看著樹上金黃的葉子隨風(fēng)飄落，不禁會讓你想起黃巢的《不第后賦菊》的詩句：等到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
秋天不僅景色美，它還蘊藏著豐富的哲理。中年正是人生的黃金時期，在這一段時間，人們可以盡情地放飛夢想和希望，我自己的理想和目標(biāo)而奮斗，去迎接屬于自己的光輝歲月。如果人在這個時候不去努力奮斗，不去為自己的希望而播種，那么這個人在自己的人生中很難有好的收成。
我現(xiàn)在下處在人生的夏初，人生的秋天離我還比較遙遠(yuǎn)。但我能因此而松懈大意，等人生的秋天到了再去奮斗嗎？不，不能。我現(xiàn)在也要不停地奮斗，為自己的人生的秋天打好基礎(chǔ)。
五年級上冊語文新領(lǐng)程答襪哪案。
第一段臺燈向蠟燭炫耀自己有多么了不起
第二段在臺燈不能為人們照明的時候蠟燭無私地奉獻(xiàn)了自己
第三段臺燈被蠟燭感動決心踏踏實實為人類作貢獻(xiàn)
'我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干不炫耀不驕傲不計較個人得失踏踏實告拆碼實為人類作貢獻(xiàn)御敗
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幸福，可惜我做不到，所以我也絕不連累她。她媽媽在電話那邊哭了，說你是個好孩子，能體諒父母的心。我說我明白，我不怨你們，真的。窮顫激男生不該有愛情，我跟她說分手吧，我配不上你，是我不大洞輪夠好，我不忍心讓你跟我一起吃苦。我上有父母爺爺奶奶，下有弟弟妹妹還等著念書，我起碼要多辛苦10年，才能讓全家人過上好日子，我愛你，所以我不應(yīng)該跟你在一起，我們一開始就錯了，對不起，我希望你能忘滾信記我。她哭成淚人，打我，咬我，踢我，我不還手，但是也不勸她。長痛不如短痛，到國外去吧，我愛的姑娘，會有更好的人更好的愛情給你補償，我不想讓你在最美好的年華里，不能盡情享受人生，而且是因為我的緣故。
