語文和數(shù)學(xué)？語文和數(shù)學(xué)都重要。語文是語言和文學(xué)及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準(zhǔn)確和語法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，因?yàn)檎Z文中的文章不但有文藝文，還有很多實(shí)用文。那么，語文和數(shù)學(xué)？一起來了解一下吧。
數(shù)學(xué)成績好，在高考時(shí)是更占優(yōu)勢的。和數(shù)學(xué)題比起來，語文題是比較簡單的，只要記住一些答題模板，把書本上的古詩詞背會(huì)，就能考取100分以上的成績。而數(shù)學(xué)就不是如此了，后面的壓軸大題是很難的，大部分人都做不出來，只有一部分很精通數(shù)學(xué)的學(xué)生才能寫出來。這樣你的分?jǐn)?shù)就會(huì)比別人多10多分，是特別占優(yōu)勢的。
高考的彎租作文成績是比較平均的，大部分人都在35分以上，只有一小部分才能獲得40分甚至是滿分的成績。這樣就沒有滲衡辦法把成績給拉開，語文成績大部分都是很相似的，好多人在130分以上，普通的人可能也在100分以上。你的數(shù)學(xué)成績比較好，說明學(xué)習(xí)是很好的，是一個(gè)學(xué)霸，語文成績肯定也在120分以上。高考的時(shí)候，你就可以在數(shù)學(xué)上取得滿分，比那些人會(huì)多很多的分?jǐn)?shù)。因?yàn)閿?shù)叢鬧做學(xué)題非常的難一些人對數(shù)學(xué)就不怎么通，極有可能考90分或者不及格。你可以去看一下同學(xué)們的高考分?jǐn)?shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分人都是語文比較好，數(shù)學(xué)卻有一點(diǎn)那塊。
在進(jìn)入大學(xué)之后，數(shù)學(xué)好也是很占優(yōu)勢的，你可以去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)，也可以去學(xué)習(xí)物理。而語文的選擇性就比較小了，之后的就業(yè)可能也比較的難。在發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)成績很差勁的時(shí)候，父母一定要注重一下，可以給孩子報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，或者在網(wǎng)絡(luò)上買一些課程，讓孩子把數(shù)學(xué)成績提高起來。
個(gè)人覺得，語文比數(shù)學(xué)更難……纖粗?jǐn)?shù)學(xué)可以通純尺過刷題來提高成績。但是語文毀褲鎮(zhèn)靠的是平時(shí)積累，通過刷題，很難提高成績。
數(shù)學(xué)和語文相比，在小學(xué)時(shí)語螞裂文比較偏難一些；初中以后數(shù)學(xué)偏難一些
因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)沒有初高中那樣靈活，小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題只要掌握概念，就很容易；語文不僅要多背多積累，還尺物山要加上理解；總之小學(xué)語文和數(shù)學(xué)就語文多一步理解
而初中以后，語文就要著重學(xué)習(xí)古文了，這個(gè)完全需要小學(xué)的基礎(chǔ)打牢，閱讀理解的新題型就幾乎很少增加了，考來考去就是這些小學(xué)的東西，所以初中以后的語文只要小學(xué)基礎(chǔ)牢加上多背多積累附帶一丟邏輯思維就可以考好；初中以后的數(shù)陵中學(xué)上的節(jié)奏非常急促，難度也加大了，稍微有一點(diǎn)跑神就很難跟上了，而且初中以后的數(shù)學(xué)十分靈活，各種各樣的數(shù)學(xué)思想，如果智力不夠?qū)⒑茈y
語數(shù)外，如此排序，
總體上來說，當(dāng)然語文比數(shù)納耐跡學(xué)重要。
但對某一部分人來說洞并，可能是數(shù)畝橡學(xué)更重要一些。
數(shù)學(xué)相對于語文要難一些，因?yàn)閿?shù)學(xué)它一方面要對你的顫粗計(jì)算能力有要求，而且對于茄滑鎮(zhèn)你的邏輯思維能力也是有要求的。數(shù)學(xué)的話你要經(jīng)常的練習(xí)，也要記一些公式，特別是到了高中，大學(xué)，數(shù)學(xué)就更加的難了，語文的話因?yàn)槭悄刚Z，大多數(shù)對讓薯于語言的理解都是可以的。并且對于語文，平時(shí)的使用也是比較多的，數(shù)學(xué)的話除非你用的時(shí)候才會(huì)去使用，用不到就會(huì)擱置，所綜合來看，數(shù)學(xué)要比語文難很多
以上就是語文和數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容，語文和數(shù)學(xué)看似領(lǐng)域不同、內(nèi)容不同乃至方法都不同的學(xué)科，事實(shí)上，它們之間存在著相通之處，并且也是可以相互得益的。語文科中雖然很少包含數(shù)字計(jì)算，但是數(shù)量關(guān)系部分地憑借語言文字來表達(dá)。
