三年級上冊語文作文題目？1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）5、值得我尊敬的一位長輩。那么，三年級上冊語文作文題目？一起來了解一下吧。
一、寫人類作文題目
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）
5、值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
三、想象類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前后對比。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我？我的心理活動怎么樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
1、我發現了_______
3、我想對你說，_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人
四、經典題目
1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭風波 4. 我長大了 5. 記一件難忘的事 6. 第一次做家務
7. 一件小事
一、寫人類作文題目：
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）
5、值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目：
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
注意事項：
作文是培養學生的觀察力、聯想力、想象力思考力和記憶力的重要手段。然而長期以來，語文教學效益低下的問題，一直沒有得到很好的解決。作文教學是語文教學的一個重要組成部分，作文教學效益的高低也是語文教學效益高低的一個顯著標志。
從近年來的現狀看，作文教學的效益不佳，甚至呈愈來愈差的趨勢，許多語文教育家為此發出強烈的呼吁：“作文教學現狀不容樂觀”。學生的這些能力沒有得到好的發展，死板的命題作文還加雜著政治性，是作文教學進入了一個應試的誤區。
三年級上冊作文題目如下：
1、在和同學互相介紹家鄉的景物時，你一定受到了一些啟發。比如，有的同學觀察得特別仔細，能說出景物的特點；有的同學能按一定順序，說得很清楚；還有的同學充分表達了熱愛家鄉的感情。這次習作，我們就來寫一寫家鄉的景物，寫的時候注意學習其他同學的長處，并展開豐富的聯想。
2、通過本組的學習，你一定對保護環境有了進一步的認識。這次習作，就請你寫一寫這方面的內容。可以把調查了解到的情況寫成一篇短文；可以展開想象，寫一寫幾年后家鄉的環境；也可以寫發生在這次綜合性學習中有趣的事情。寫完以后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。
3、在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加一個題目，如《我給自己畫張像》、《這就是我》、《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。
4、如果問到同學們都會做些什么，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會干農活等等，回憶一下，這些本領是怎么學會的，在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什么體會。
1. 漏三年級課文,如果老虎和賊知道“漏”是“漏雨”的話,會發生什么
從前有個老太婆住在茅屋因下雨屋漏每天念叨我什么都不怕就怕屋漏有一天老虎跑到老太婆門口聽了老太婆的念叨心想我是萬獸之王還有比我歷害的屋漏嗎于是就在老大婆等侯屋漏果小賊去偷老太婆的東西披了個蓑衣鬼崇地往前走腳下一滑撲倒在老虎身上老就奮力蹦跑把賊馱到很遠的一個山崗賊不敢松手抓住老虎毛在老虎背上伺機逃命老虎嚇的也直跑不停在上崗上賊終于在路過山崗處有一棵樹就揪在樹上才脫險老虎繼續跑遇見了猴孑猴子說怎么了把你累得老虎說我遇見了屋漏猴子說不信帶我去看看老虎說我怕猴子說不怕你抓住我的尾巴我在前你在后可以吧老虎說可以于是往小賊揪的樹跟前走走到時小賊嚇的只尿尿尿滴在猴子眼晴無法看清老虎認為猴子嚇哭了趕快抓住猴孑又跑猴子 *** 在地磨紅了所以現在的猴孑 *** 都是紅的……寫的不好勿笑。
2. 小老虎離開母親后獨自生存的續寫作文
在森林的深處，有一只大老虎，它是林中之王，森林中所有的小動物都要聽它的。
有一年，它生了兩只可愛的小老虎，取名為楠楠和貝貝，他們長得很快，一轉眼就長大了，十分強壯，大老虎也漸漸衰老下去了。突然有一天，他對兩只小老虎說：“孩子，媽媽老了，我以后沒能力照顧你們了，你們要學著自己照顧自己啊。
訂閱
我學會了包餃子
浙江省慈溪市橫河實驗小學
三（1）班黃駿添
指導老師：朱碧云
我看著媽媽包餃子，覺得很有意思。有一天，我對媽媽說：“媽媽，你教我包餃子好嗎？”媽媽爽快地答應了。
想買翡翠？不如來這里，緬甸源頭直供，不買假不買貴！
廣告
?
我和媽媽到市場買了豬肉、蔥、姜、韭菜、餃子皮等材料。回到家后，我把各種材料洗干凈，媽媽把肉剁碎，把各種料切絲切丁攪拌。不一會兒，餃子餡就做好了。
該包餃子了，媽媽說：“你先看我包一個。”只見媽媽拿起一張餃子皮攤在手上，用筷子把餡放在餃子皮的中間，用水在餃子皮的邊緣均勻地抹濕，然后把放好餡的餃子皮對折，用手把對折的餃子皮粘好。媽媽包的餃子像元寶，好看極了。我迫不及待地也包了起來，我在餃子皮里放了好多餡，結果包的時候，餡全露出來了。媽媽說：“你包的不對，應該把餡兒放少一點。”聽了媽媽的話，我越包越好。
今天吃餃子的時候，我覺得格外的香。
孩子的成長，離不開熏陶、學習和實踐。優質的示范與指導，能事半功倍。小作者寫了和媽媽一起準備材料后，由媽媽先作示范，然后就迫不及待地包起來，結果沒有注意細節，露餡了。失敗乃成功之母。在失敗后，媽媽再進一步指導，果然餃子包得越來越好了，而且吃著格外香。
以上就是三年級上冊語文作文題目的全部內容，三年級上冊必寫的作文題目有如下：一、《放棄成熟》二、《冬天和我有個約會》三、《被擱淺的夢》四、《那時，花開》五、《讓孤獨飄舞》六、《觸摸旋律》七、《夢想,想夢》八、《我是船,只屬于遠方》九、《無言的凝眸》十、《遠方的地平線》十一、《花開不只在春天》十二、《秋韻》十三、。
